《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题9课件

上传人:鲁** 文档编号:590861115 上传时间:2024-09-15 格式:PPT 页数:89 大小:394KB
返回 下载 相关 举报
《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题9课件_第1页
第1页 / 共89页
《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题9课件_第2页
第2页 / 共89页
《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题9课件_第3页
第3页 / 共89页
《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题9课件_第4页
第4页 / 共89页
《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题9课件_第5页
第5页 / 共89页
点击查看更多>>
资源描述

《《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题9课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题9课件(89页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、考考试大大纲表表述述为:“选用用、仿仿用用、变换句句式式;语言言表表达达简明明、连贯、得得体体。”“选用用句句式式”是是同同一一个个意意思思可可以以选用用不不同同的的句句式式表表达达,选用用哪哪一一种种句句式式,要要依依据据语境境和和要要求求,语句句虽变,但但语意意不不改改。它它重重点点考考查考考生生根根据据语意意贯通通、情情感感表表达达和和语气气连贯的的需需要要选择恰恰当当句句式式的的能能力力,在在高高考考试题中中常常以以连贯衔接接题的的形形式式出出现,因因此此将将语言言表表达达连贯放放在在本本讲中中一一并并讲解解。“连贯”,就就是是能能够调整整语句句之之间的的顺序,注意句子前后的照序,注意

2、句子前后的照应和和衔接。接。选用用句句式式和和语言言表表达达连贯考考查的的是是书面面表表达达中中句句与与句句之之间的的组合与合与衔接接问题,综合性合性强强,近年来是考,近年来是考查的的热点。点。“选用用句句式式”是是按按照照题目目给定定的的要要求求选句句。语言言“连贯”指指的的是是语言言表表达达时句句与与句句之之间内内容容一一致致,语意意顺畅,语气气贯通通。从从近近几几年年全全国国卷卷试题来来看看,本本考考点点已已演演化化为一一种种语言言运运用用的的综合合考考查,除除选用用、仿仿用用、变换三三者者本本身身有有重重叠叠交交叉叉外外,还常常与与修修辞辞,语言言表表达达连贯、简明明、得得体体等等考考

3、点点重合,是考重合,是考查的的热点。点。近近三三年年高高考考试卷卷,选用用句句式式与与句句式式连贯共共有有三三种种考考查形式:形式:【例例1】(2008高高考考湖湖南南卷卷)下下列列各各项中中最最适适合合填填在横在横线上的一上的一项是是()每每逢逢春春节节等等中中华华传传统统节节日日,“舞舞龙龙”都都是是一一个个备备受受欢欢迎迎的的节节目目。_。可可以以说说,不不论论天天涯涯海海角角,凡凡是是华华人人聚聚集的地方,都能看到集的地方,都能看到“龙龙”的身影。的身影。A中中华华儿儿女女都都是是“龙龙的的传传人人”,中中国国人人在在海海外外被被称称为唐人为唐人B“龙龙”是是中中华华民民族族的的图图腾

4、腾,中中华华儿儿女女都都是是“龙龙的的传传人人”C“龙龙”是是中中华华民民族族的的图图腾腾,中中华华儿儿女女都都是是炎炎黄黄的的子子孙孙D中中国国人人都都是是“龙龙的的传传人人”,中中国国皇皇帝帝都都称称“真真龙龙天天子子”解解析析通通读读整整段段话话,不不难难看看出出,整整个个文文段段的的陈陈述述对对象象应应该该是是“龙龙”,所所以以排排除除A、D两两项项。比比较较B项项和和C项项,B项项的的后后半半句句是是“中中华华儿儿女女都都是是龙龙的的传传人人”,与与整整个个语语段段保保持一致,从而排除持一致,从而排除C项。项。答案答案B【例例2】(2009高高考考全全国国卷卷)依依次次填填入入下下面

5、面一一段段文文字横字横线处的的语句,句,衔接最恰当的一接最恰当的一组是是()狗狗是是忠忠义、勇勇敢敢而而又又聪明明的的动物物。_,_。_,_。_,_,使狗成使狗成为人的得力助手。人的得力助手。专门训练军犬犬、警警犬犬,把把狗狗用用于于军事事、案案件件侦破破等等方方面面它它的的嗅嗅觉细胞胞数数量量是是人人的的24倍倍,可可以以分分辨辨大大约两两万万种种不不同同的的气气味味比比如如牧牧民民的的狗狗,为了了保保护羊羊群群,敢敢于于同同恶狼狼猛猛斗斗人人们充充分分利利用用狗狗的的这种种特特殊殊的的天天赋狗狗可可以以听听到到10万万赫赫兹以以上上的的声声音音代代替替主主人人做做一一些些危危险的的事事AB

6、C D解解析析“狗狗是是忠忠义义、勇勇敢敢而而又又聪聪明明的的动动物物”是是文文段段的的总总说说句句,分分说说的的内内容容是是由由这这句句话话展展开开的的。两两句句对对应应“忠忠义义、勇勇敢敢”,两两句句介介绍绍狗狗的的天天赋赋,对对应应“聪聪明明”,与与之衔接的应是之衔接的应是两句。两句。答案答案B【例例3】(2008高高考考福福建建卷卷)明明天天是是我我国国传统的的端端午午节,学学校校准准备举办“端端午午节晚晚会会”。请你你以以晚晚会会节目目主主持持人的身份,在横人的身份,在横线上写一段开上写一段开场白。白。要求:要求:主主题鲜明,明,语言生言生动;80字左右。字左右。尊尊 敬敬 的的 老

7、老 师师 、 亲亲 爱爱 的的 同同 学学 : 晚晚 上上 好好 !_下面请欣赏晚会的精彩节目。下面请欣赏晚会的精彩节目。解解析析举举办办“端端午午节节晚晚会会”,欢欢庆庆传传统统节节日日,可可向向大大家介绍一下端午节的由来,使上下文连贯衔接。家介绍一下端午节的由来,使上下文连贯衔接。答答案案示示例例:(尊尊敬敬的的老老师、亲爱的的同同学学:晚晚上上好好!)两两千千多多年年来来,飘香香的的端端午午和和不不朽朽的的诗人人屈屈原原一一路路相相伴伴走走来来,他他那那爱国国情情怀、浪浪漫漫诗篇篇,已已经化化为民民族族的的文文化化与与精精魂魂。今今晚晚,让我我们用用青青春春的的旋旋律律、美美妙妙的的舞舞

8、姿姿、动人人的的歌歌声声,欢度度民民族族的的传统节日日。(下下面面请欣欣赏晚晚会会的的精精彩彩节目。目。)一、选用句式一、选用句式(一一)选用句式的原则选用句式的原则选用用句句式式,在在高高考考中中单独独命命题的的频率率并并不不是是很很高高。但但也也不不是是说没没有有,因因为毕竟竟它它还是是时有有出出现,因因此此,对这一一考点的考点的备考,要注意以下两点:考,要注意以下两点:在在现代代汉语中中,同同一一句句式式可可以以表表达达多多种种语意意,不不同同的的句句式式也也可可以以表表达达同同一一语意意。高高考考命命题者者正正是是由由此此出出发来来设计了了一一种种试题。这就就要要求求我我们认真真审读不

9、不同同句句式式所所表表达达的的意思,把句式的理解和句意的理解有机地意思,把句式的理解和句意的理解有机地结合起来。合起来。 句句式式的的选用用总是是以以表表达达规范范、语意意明明确确为目目的的,这就就必必须考考虑语意意的的要要求求和和表表达达的的需需要要,因因而而要要特特别注注意意试题所提供的所提供的语境。境。(二二)选用句式的方法选用句式的方法同同一一组句句子子的的叙叙述述者者要要求求保保持持一一致致,几几个个分分句句的的叙叙述述者必者必须互相兼互相兼顾。【例例1】填填入入下下面面横横线处的的句句子子,与与上上句句衔接接最最恰恰当的一当的一项是是()公安干警及时赶赴现场侦察,中午公安干警及时赶

10、赴现场侦察,中午12时,时,_A在在家家里里犯犯罪罪嫌嫌疑疑人人被被抓抓获,全全部部赃物物和和赃款款也也同同时起起获。B在在犯犯罪罪嫌嫌疑疑人人家家里里将将其其抓抓获,全全部部赃物物和和赃款款也也同同时起起获。C犯犯罪罪嫌嫌疑疑人人在在家家里里被被抓抓获,并并起起获了了全全部部赃物物和和赃款。款。D在在犯犯罪罪嫌嫌疑疑人人家家里里将将其其抓抓获,并并起起获了了全全部部赃物物和和赃款。款。解解析析四四个个选选项项中中,A、C两两项项的的主主语语都都是是“犯犯罪罪嫌嫌疑疑人人”,B、D两两项项的的主主语语都都是是“公公安安干干警警”,而而题题干干中中“公公安安干干警警”是是主主语语,因因而而答答案

11、案只只有有从从B、D两两项项中中选选。B项项的的前前一一分分句句的的主主语语是是“公公安安干干警警”,而而后后一一分分句句的的主主语语却却暗暗中中换换成成“全全部部赃赃物物和和赃赃款款”,不不能能达达成成一一致致,只只有有D项项的的主主语自始至终未变,故应选语自始至终未变,故应选D项。项。答案答案D依依次次填填入入下下面面横横线中中的的句句子子,与与上上下下文文语意意连贯的的一一句是句是()雁雁门门关关在在晋晋北北崇崇山山峻峻岭岭中中。它它虽虽说说早早已已只只剩剩下下颓颓墙墙断断垣垣,但但雄雄风风不不减减当当年年。_,如如血血的的残残阳阳给给它它涂涂上上了了一抹无可言状的朦胧。一抹无可言状的朦

12、胧。A晋晋王王李李克克用用墓墓在在关关左左的的朔朔风白白草草中中沉沉寂寂不不语;龟裂的古道在关前向西拐去。裂的古道在关前向西拐去。B关关左左,晋晋王王李李克克用用墓墓在在朔朔风白白草草中中沉沉寂寂不不语;关关前,前,龟裂的古道向西拐去。裂的古道向西拐去。C晋晋王王李李克克用用墓墓在在关关左左的的朔朔风白白草草中中沉沉寂寂不不语;关关前,前,龟裂的古道向西拐去。裂的古道向西拐去。D关关左左,晋晋王王李李克克用用墓墓在在朔朔风白白草草中中沉沉寂寂不不语;龟裂的古道在关前向西拐去。裂的古道在关前向西拐去。解解析析本本题题陈陈述述的的中中心心是是雁雁门门关关,只只有有B项项是是围围绕绕这一中心的。这一

13、中心的。答案答案B句句式式保保持持一一致致,才才能能使使上上下下文文衔接接,语意意连贯。这类考考题主主要要涉涉及及短短语类型型和和句句式式结构构,比比如如,均均为动宾结构构,均均为主主谓结构构,均均为被被动句句等等等等。句句式式一一致致能能收收到到形形式式整整齐、音、音节和和谐、气、气势贯通的效果。通的效果。【例例2】填填入入甲甲、乙乙两两段段话中中括括号号内内的的语句句,恰恰当当的一的一项是是()甲甲:小小河河上上的的薄薄冰冰融融化化已已尽尽,小小草草从从暖暖融融融融的的泥泥土土中中苏醒,苏醒,(),造化的神功又一次使人们惊异了。,造化的神功又一次使人们惊异了。乙乙:阳阳光光融融化化了了薄薄

14、冰冰,细细雨雨润润泽泽了了山山色色,(),造造化的神功又一次使人们惊异了。化的神功又一次使人们惊异了。春春风把把柳柳枝枝吹吹绿柳柳树被被春春风吹吹绿春春风吹吹绿了柳枝了柳枝柳枝在春柳枝在春风中染中染绿A甲甲乙乙 B甲甲乙乙C甲甲乙乙 D甲甲乙乙解解析析先先要要同同中中求求异异,剖剖析析甲甲乙乙两两句句的的句句式式特特点点,然然后后对对照照。显显然然,甲甲句句要要选选的的分分句句,其其句句式式应应与与上上一一分分句句“小小草草从从暖暖融融融融的的泥泥土土中中苏苏醒醒”相相同同,其其句句式式特特点点是是“名名词词介介宾宾短短语语动动词词”,故故选选。乙乙句句要要选选的的分分句句,其其句句式式应应与

15、与“细细雨雨润润泽泽了了山山色色”相相同同,其其句句式式特特点点是是“名名词词动动词词名词名词”,所以选,所以选。答案答案B依依次次填填入入下下列列各各句句中中横横线处的的语句句,与与上上下下文文语意意连贯的一的一组是是()(1)暮暮色色渐渐渐渐地地侵侵进进林林子子里里来来,_,偶偶尔尔有有一一两两点点花花瓣瓣落落在在肩肩头头,沁沁着着一一点点微微微微的的香香气气,松松散散着着我我一一天天的劳累。的劳累。(2)北北平平郊郊外外_和和时时时时吹吹来来的的几几阵阵雪雪样样的的西西北北风风,所所给给予予人人的的印印象象,实实在在是是深深刻刻伟伟大大、神神秘秘到到了了不不可可以以语言来形容的地步。语言

16、来形容的地步。风依依然然轻抚着着轻抚着着的的依依然然是是风一一片片大大雪雪地地,无无数数枯枯树林林,以以及及西西山山隐隐的的不不少少白白峰峰头西西山山隐隐的不少白峰的不少白峰头,以及无数枯,以及无数枯树林,一片大雪地林,一片大雪地ABCD解解析析第第一一句句从从句句式式协协调调的的角角度度考考虑虑:前前一一句句“暮暮色色”和和后后一一句句“花花瓣瓣”是是主主谓谓关关系系。“风风依依然然轻轻抚抚着着”也也是是主主谓谓关关系系。第第二二句句从从句句子子的的声声音音和和谐谐的的角角度度考考虑虑:“和和”后后为为较较长长的的句句子子,有有较较多多的的定定语语,与与之之较较和和谐谐的的是是“以以及西山隐

17、隐的不少白峰头及西山隐隐的不少白峰头”。答案答案A选用用句句式式所所给语段段往往往往有有自自己己的的风格格和和特特色色,从从而而形形成成一一种种特特定定的的情情调,或或明明丽蓬蓬勃勃,或或冷冷落落萧条条,或或闲适适畅快快,或或悲悲凄凄伤感感对于于景景物物描描写写的的语段段,要要分分析析语境境因因素素如如景景物物、情情调、写写法法的的特特点点。景景物物分分远、近近、动、静静,色色彩彩有有亮亮丽、暗暗淡淡之之别,气气氛氛有有热情情、凄凄凉凉之之别,视角角有有高高、低低、俯俯、仰仰之之异异,感感情情或或悲悲或或喜喜,态度度有有褒褒有有贬。所所有有这些在些在语段中都段中都应保持和保持和谐一致。一致。【

18、例例3】为画画线处选择适适当当的的句句子子,与与上上下下文文衔接接恰当的一恰当的一项是是()崖崖壁壁下下有有几几处坟地地,坟前前立立着着的的石石碑碑许多多已已经破破碎碎,字字迹迹模模糊糊;枯枯水水季季节,伏伏在在江江里里的的石石头有有的的已已经露露出出水水面面,周周围一片寂静。一片寂静。_。A一一列列青青黛黛崭削削的的石石壁壁夹江江高高矗矗,被被夕夕阳阳烘烘炙炙成成一一道五彩的屏障道五彩的屏障B没没有有太太阳阳,天天气气相相当当冷冷,藤藤萝叶叶子子多多已已萎萎落落,显得得这一一带崖壁十分瘦削崖壁十分瘦削C在在夕夕阳阳的的照照射射下下,枯枯草草和和落落叶叶闪着着不不定定的的光光,崖崖壁像一道巨大

19、的屏,矗立在江壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸岸D一一行行白白帆帆闪着着透透明明的的羽羽翼翼,从从下下游游上上来来;山山门半半掩,一道阳光射在掩,一道阳光射在对岸的峭壁上岸的峭壁上解解析析所所给给四四个个选选项项内内容容不不同同,风风格格各各异异,所所展展示示出出来来的的氛氛围围也也不不尽尽相相同同。A项项“五五彩彩的的屏屏障障”展展示示出出来来的的氛氛围围清清新新、明明快快,D项项“透透明明的的羽羽翼翼”也也展展示示出出明明朗朗、欢欢快快的的氛氛围围。从从题题干干看看,描描写写的的是是“崖崖壁壁下下的的坟坟地地”,氛氛围围基基调调冷冷寂寂荒荒凉凉,从从这这个个角角度度看看,再再联联系系句句子子

20、的的连连贯贯,B项项最最为为恰当。恰当。答案答案B填填入入下下面面横横线处的的语句句,与与上上下下文文内内容容衔接接最最恰恰当当的的一一项是是()大大巴巴在在崎崎岖岖的的山山路路上上盘盘旋旋,飞飞驰驰,高高远远的的天天空空,像像一一面面硕硕大大无无朋朋的的镜镜子子,映映照照着着辽辽阔阔的的北北国国,使使人人心心旷旷神神怡怡。车车子子弯弯过过一一个个山山梁梁,只只见见长长城城_,一一会会儿儿又又扶扶摇摇而而上,直到浩渺的太空!上,直到浩渺的太空!A像像灰灰色色的的绸带在在苍茫茫的的群群山山中中飘舞舞,一一会会儿儿落落进山谷,一会儿山谷,一会儿飘上山上山巅B像像灰灰色色的的巨巨龙在在苍茫茫的的群群

21、山山中中出出没没,一一会会儿儿钻进山谷,一会儿攀上山山谷,一会儿攀上山巅C像像灰灰色色的的巨巨蟒蟒在在苍茫茫的的群群山山中中游游动,一一会会儿儿溜溜进山谷,一会儿爬上山山谷,一会儿爬上山巅D像像灰灰色色的的巨巨龙在在苍茫茫的的群群山山中中起起落落,一一会会儿儿降降到到山谷,一会儿升上山山谷,一会儿升上山巅解解析析A项项,与与长长城城的的气气势势不不符符;C项项,“游游动动”力力度度不不够够,“溜溜”“爬爬”神神韵韵不不对对;D项项,“起起落落”“降降”“升升”呆呆板板,无灵气。所以应选无灵气。所以应选B。答案答案B【例例4】填填入入下下面面横横线处的的语句句,与与上上下下文文前前后后连贯、音、

22、音节和和谐的一的一组是是()(1)_,正正体体现现了了文文人人们们对对粗粗犷犷和和细细腻腻相相结结合合这一审美理想境界的追求。这一审美理想境界的追求。(2)漫漫步步苏苏堤堤,两两边边都都是是湖湖水水,远远水水如如烟烟,_。远山山借借青青、远水水借借碧碧的的宏宏观构构思思,园园中中有有园园、湖湖里里有湖的精巧布置有湖的精巧布置园园中中有有园园、湖湖里里有有湖湖的的精精巧巧布布置置,远山山借借青青、远水水借碧的宏借碧的宏观构思构思近水如近水如练,新荷,新荷满布,郁郁青青布,郁郁青青近水如近水如镜,兰舟舟轻漾,一湖幽静漾,一湖幽静ABCD解解析析此此题题的的解解答答,主主要要考考虑虑语语言言前前后后

23、呼呼应应的的原原则则和和前前后后音音节节和和谐谐的的原原则则。第第(1)句句根根据据后后文文的的“粗粗犷犷和和细细腻腻”的的顺顺序序,应应该该先先“宏宏观观构构思思”,再再“精精巧巧布布置置”,所所以以选选;第第(2)句句从从押押韵韵的的角角度度看看,“境境”与与“静静”音音节节和和谐谐,所所以选以选。答案答案C根根据据语境境组合合下下面面备选文文句句,并并从从句句式式运运用用角角度度作作调整整,使使文文段段意意思思连贯、音音节和和谐。请将将调整整好好的的文文字字完完整整填写在横填写在横线上。上。(可以增可以增删个个别字字词)老老人人说说,谁谁要要把把这这里里仅仅仅仅就就看看作作是是一一片片山

24、山林林,那那谁谁就就会会 在在 此此 失失 之之 于于 浅浅 。 你你 想想 想想 看看 , 那那_ 一一年年当当中中,哪哪一一段段没没有有景景致致,哪哪一一段段不不值值得得细细琢琢磨磨?就就是是在在那那一一日日之之内内,早早挂挂露露,晚晚吹吹风风,味味道道也也是是大大不不一一样样啊!这不是人生是什么!啊!这不是人生是什么!空气经过晚霜洗礼,让人神清气爽,空气经过晚霜洗礼,让人神清气爽,树木应时节而长,葱茏一片,树木应时节而长,葱茏一片,铺上皑皑雪装的山野更见一种辽阔与苍茫,铺上皑皑雪装的山野更见一种辽阔与苍茫,香气四溢的野花沐东风而开,香气四溢的野花沐东风而开,答答案案组合合顺序序:调整整后

25、后的的句句子子可可为:香香气气四四溢溢的的野野花花沐沐东风而而开开,葱葱茏一一片片的的树木木应时节而而长,经过晚晚霜霜洗洗礼礼的的空空气气让人人神神清清气气爽爽,铺上上皑皑雪雪装装的的山山野野更更见辽阔苍茫茫。或或者者为:野野花花沐沐东风而而开开,香香气气四四溢溢;树木木应时节而而长,葱葱茏一一片片;空空气气经过晚晚霜霜洗洗礼礼,让人人神神清清气爽;山野气爽;山野铺上上皑皑雪装,更雪装,更见辽阔苍茫。茫。句子上下文句子上下文衔接,接,应做到事理一致,首尾做到事理一致,首尾连贯。【例例5】填填入入下下面面句句子子横横线处,衔接接最最恰恰当当的的一一项是是()卢卢梅梅坡坡的的诗诗句句“梅梅须须逊逊

26、雪雪三三分分白白,雪雪却却输输梅梅一一段段香香”,常被人引用,借以说明常被人引用,借以说明_。A任何人和事物都各有缺憾任何人和事物都各有缺憾B任何人和事物都各有任何人和事物都各有长处C任何人和事物都各有千秋任何人和事物都各有千秋D对任何人和事物都各有所任何人和事物都各有所爱解解析析A项项诗诗中中强强调调的的是是“逊逊”和和“输输”,是是从从“不不足足”的的方方面面说说的的,接接以以“缺缺憾憾”,在在事事理理逻逻辑辑上上没没有有问问题题;B项项,则则是是两两面面对对一一面面;C项项则则是是从从“短短处处”突突然然转转到到说说“长长处处”;D项项则则是是转转换换了了说说话话的的角角度度原原诗诗是是

27、说说事事物物本本身身的优劣长短,加的优劣长短,加“对对”字后,变成了说字后,变成了说“人人”的情感态度了。的情感态度了。答案答案A(2007高高考考湖湖南南卷卷)下下列列各各项中中最最适适合合填填在在横横线上上的的一一项是是()某某校校邀邀请请著著名名学学者者刘刘教教授授来来校校讲讲学学,在在向向全全校校师师生生作作介介绍绍时时,校校长长的的话话中中有有这这样样一一段段:“刘刘教教授授是是我我校校的的校校友友,他他长长期期从从事事学学术术研研究究,成成果果丰丰富富,贡贡献献卓卓著著,去去年年当当选选为为中国科学院院长。中国科学院院长。_。”A这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀既是他本人的荣耀,

28、也是敝校的荣耀B这既是他的光荣,也是我既是他的光荣,也是我们学校的光荣学校的光荣C这既是本校的自豪,也是他本人的自豪既是本校的自豪,也是他本人的自豪D这既是他的既是他的骄傲,也是全国人民的傲,也是全国人民的骄傲傲解解析析选选项项要要符符合合整整体体语语境境的的要要求求,只只有有B项项的的表表述合乎校长的身份,又能连贯得体。述合乎校长的身份,又能连贯得体。答案答案B句子中有修句子中有修饰词的的应该词语搭配合理,搭配合理,语意上下意上下贯通。通。【例例6】美美是是到到处都都有有的的,对于于我我们的的眼眼睛睛,不不是是缺少美,缺少美,_。A就是缺少就是缺少发现 B就是要去就是要去发现C而是缺少而是缺

29、少观察察 D而是缺少而是缺少发现解解析析四四个个选选项项中中A、B句句是是选选择择关关系系,C、D句句是是并并列列关关系系。题题干干中中的的“不不是是”既既可可与与“就就是是”搭搭配配,也也可可与与“而而是是”搭搭配配,但但前前提提条条件件是是“美美是是到到处处都都有有的的”。因因此此,与与“不不是是”对对应应的的意意义义关关系系,应应是是否否定定前前者者与与肯肯定定后后者者的的并并列列关关系系而而不不是是选选择择关关系系,故故应应从从C、D句句中中选选择择,但但从从“到到处处”一词看,对应的应是一词看,对应的应是“发现发现”,所以应选,所以应选D项。项。答案答案D填填入入下下面面一一段段文文

30、字字中中横横线处的的语句句,最最恰恰当当的的一一项是是()他他 是是 中中 国国 水水 彩彩 画画 大大 师师 。 在在 他他 的的 画画 中中 ,_,都都呈呈现现出出一一种种东方情调。东方情调。A无无论是是威威尼尼斯斯、孟孟加加拉拉风情情,还是是江江南南烟烟柳柳、塞塞外外云云气气,中中国国画画的的线条条和和水水墨墨气气韵韵与与西西画画的的色色彩彩变化化和和造造型互相渗透型互相渗透B中中国国画画的的线条条和和水水墨墨气气韵韵与与西西画画的的色色彩彩变化化和和造造型型互互相相渗渗透透,无无论是是威威尼尼斯斯、孟孟加加拉拉风情情,还是是江江南南烟烟柳柳、塞外云气塞外云气C无无论是是江江南南烟烟柳柳

31、、塞塞外外云云气气,还是是威威尼尼斯斯、孟孟加加拉拉风情情,西西画画的的色色彩彩变化化和和造造型型与与中中国国画画的的线条条和和水水墨墨气气韵互相渗透韵互相渗透D中中国国画画的的线条条和和水水墨墨气气韵韵与与西西画画的的色色彩彩变化化和和造造型型互互相相渗渗透透,无无论是是江江南南烟烟柳柳、塞塞外外云云气气,还是是威威尼尼斯斯、孟加拉孟加拉风情情解析解析注意注意“无论无论”与与“都都”应前后搭配合理。应前后搭配合理。答案答案D二、排列句序二、排列句序排排列列句句序序,指指的的是是给给定定若若干干句句子子,按按语语意意连连贯贯的的要要求求排排列列成成一一段段话话,题题型型比比较较传传统统,但但年

32、年年年都都有有考考题题出出现现,因因此我们不能掉以轻心。句序排列可从以下几个方面着手:此我们不能掉以轻心。句序排列可从以下几个方面着手:句句序序排排列列,一一般般先先确确定定首首尾尾句句,根根据据语语言言的的标标志志和和句句子子关关系系,判判断断哪哪几几句句必必须须在在一一起起,再再从从逻逻辑辑上上进进行行推推敲敲,进而作出正确的判断和组合。进而作出正确的判断和组合。不不同同文文体体,文文章章安安排排的的顺序序不不一一样:记叙叙文文主主要要以以事事件件发生生发展展的的先先后后、所所见所所闻所所感感等等为顺序序;议论文文常常以以提提出出问题、分分析析问题、解解决决问题为顺序序;说明明文文则侧重重

33、于于以空以空间、逻辑(程序程序)为顺序。序。句句序序排排列列主主要要是是以以句句群群的的形形式式出出现。一一个个句句群群由由若若干干个个句句子子组成成,表表达达一一个个主主要要的的意意思思,抓抓住住这个个主主要要意意思思,也也就就抓抓住住了了关关键,抓抓住住了了要要害害。中中心心句句一一般般在在句句群群的的首首尾尾,具具体体地地说,记叙叙文文抓抓总领句句、过渡渡句句、总结句句,说明明文文抓抓解解说句、句、顺序句,序句,议论文抓文抓观点句、材料句。点句、材料句。句句群群可可以以细分分为一一些些小小层次次,这些些层次次之之间存存在在着着一一定定的的关关系系,主主要要有有总分分关关系系、并并列列关关

34、系系、因因果果关关系系、顺承承关关系系、层进关关系系等等。从从句句与与句句之之间的的关关系系看看,它它同同样也也包包括括总分分、并并列列、顺承承、条条件件、因因果果、假假设、递进、转折折等等。通通过抓句子关系,我抓句子关系,我们也能也能对句群句群进行排序。行排序。抓抓语言言标志志是是排排列列句句子子的的一一个个非非常常有有效效的的方方法法。常常见的的语言言标志有:志有:(1)插插入入语语。如如:“首首先先其其次次最最后后”标志志着着逻辑顺序序,“当当初初现在在将将来来”标志志着着时间顺序序,“总而而言言之之”、“由由此此看看来来”、“综上上所所述述”表表明明是是对上上文文的的总结。另另外外诸如

35、如“换句句话说”、“与与此此同同时”、“诸如如此此类”等等也也都都是是标志志性性词语。(2)关关联联词词。很很多多关关联词都都是是搭搭配配使使用用的的,因因此此能能成成为我我们判判断断语序序的的标志志。如如:“之之所所以以是是因因为”、“如如果果就就”、“只只有有才才”、“即即使使也也”等。等。(3)重重复复词词。有有些些重重复复的的词语(包包括括代代词的的使使用用)构构成成接上接上连下的下的语言言标志,从而成志,从而成为我我们排列排列语序的入手点。序的入手点。【例例7】(2009高高考考江江西西卷卷)依依次次填填入入下下面面一一段段文文字横字横线处的的语句,句,衔接最恰当的一接最恰当的一组是

36、是()在在儒儒家家传统中中,孔孔孟孟总是是形形形形相相随随,_ _ _ _ _既有既有论语,则有孟子。有孟子。孔孔曰曰“成成仁仁”,孟孟曰曰“取取义”,他他们的的宗宗旨旨也也始始终相相配配合。合。今今人人冯友友兰,也也把把孔孔子子比比做做苏格格拉拉底底,把把孟孟子子比比做做柏拉柏拉图。既有大成至圣,既有大成至圣,则有有亚圣。圣。史史记说:“孟子序孟子序诗书,述仲尼之意。,述仲尼之意。”A BC D解解析析要要紧紧扣扣上上文文“孔孔孟孟总总是是形形形形相相随随”的的意意思思。然然后后读读五五个个句句子子,注注意意“史史记记”与与“今今人人冯冯友友兰兰”构构成成古古今今关关系系,句句中中用用“也也

37、”补补充充说说明明,那那么么在在“也也”前前肯肯定定有有前前文文这样层层推敲,故选定这样层层推敲,故选定D。答案答案D(2008高高考考广广东卷卷)把把下下列列句句子子组成成语意意连贯的的一一段段文文字,排序最恰当的一字,排序最恰当的一项是是()禹禹贡主主要要以以山山脉脉、河河流流和和海海洋洋为自自然然分分界界,把把所所描描述述的的地地区区分分为九九州州,不不受受当当时诸侯侯割割据据形形势的的局局限限,把把广广大大地地区区作作为一一个个整整体体来来研研究究,分分别阐述述九九州州的的山山川川、湖湖泽、土壤、物、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。等,是自然区划思想的萌芽。此此后后,主主要要论述述

38、疆疆域域、政政区区建建制制沿沿革革的的著著作作不不断断涌涌现,除除正正史史有有地地理理志志外外,各各省省、府府、州州、县也也多多编有有地地方方志。志。山山经以以山山为纲,综述述远及及黄黄河河和和长江江流流域域之之外外的广大地区的自然条件。的广大地区的自然条件。班班固固所所著著汉书地地理理志志是是中中国国第第一一部部疆疆域域地地理理著作。著作。中中国国最最早早的的区区域域地地理理著著作作是是战国国前前后后出出现的的山山经和禹和禹贡。A BC D解解析析要要注注意意各各句句隐隐含含的的与与其其他他句句相相关关的的信信息息,借借此此将将相相关关句句并并为为一一组组,如如句句明明显显依依次次统统领领两

39、两句句。从从句句“此后此后”“疆域疆域”等词语可知,该句应在等词语可知,该句应在之后。之后。答案答案D非非选择排排序序题同同样可可以以从从前前面面所所述述几几个个方方面面入入手手进行行排序。排序。【例例8】(2009高高考考浙浙江江卷卷)把把下下列列带序序号号的的句句子子组合成合成语意意连贯的一段的一段话并填入横并填入横线处。(只填序号只填序号)理理学学家家为为什什么么崇崇古古抑抑律律?_古古体体与与律律体体之之辨辨跟跟诗诗歌歌史史联联系系起起来来,就就是是古古体体的的典典范范汉汉魏魏晋晋诗诗与与律律体体的的典范典范唐诗之辨。唐诗之辨。那那么么,为什什么么讲求求声声律律、对偶偶等等形形式式技技

40、巧巧就就是是品品格格低呢?低呢?他他们认为,诗歌歌的的审美美方方面面、形形式式技技巧巧方方面面对于于人人的道德修养没有正面的价的道德修养没有正面的价值。以以这种种价价值观去去看看诗歌歌的的体体裁裁样式式,古古体体诗就就高高于于律律诗。既既然然诗歌歌的的审美美方方面面没没有有价价值,本本来来可可以以不不讲,但但是是如如果果要要进入入到到诗歌歌领域域去去谈诗的的话,那那么么,在在形形式式方方面面人人为的工巧因素越多,其价的工巧因素越多,其价值就越低。就越低。抛抛开开诗歌歌的的内内容容不不论,单从从形形式式上上看看,近近体体诗要要求求声声律律、对偶偶等等,这些些讲求求在在理理学学家家看看来来,是是其

41、其在在品品格格上上低低于古体于古体诗的重要原因。的重要原因。答:答:_ 解解析析从从句句子子之之间间的的逻逻辑辑关关系系看看,第第句句是是对对文文段段首首句句“理理学学家家为为什什么么崇崇古古抑抑律律”这这一一问问题题的的回回答答。第第句句又又是是针针对对第第句句近近体体诗诗追追求求声声律律、对对偶偶而而“品品格格上上低低于于古古体体诗诗”提提出出的的疑疑问问。句句则则是是对对第第句句问问题题的的解解答答。从从第第句句的的“没没有有正正面面的的价价值值”,第第句句的的“既既然然诗诗歌歌的的审审美美方方面面没没有有价价值值”,第第句句的的“以以这这种种价价值值观观去去看看”,句排列顺序应为句排列

42、顺序应为。答案答案(2008高高考考浙浙江江卷卷)把把下下列列带序序号号的的句句子子组合合成成语意意连贯的一段的一段话并填入横并填入横线处。(只填序号只填序号)奥奥 林林 匹匹 亚亚 的的 废废 墟墟 之之 美美 , 究究 竟竟 属属 于于 哪哪 种种 美美 呢呢 ?_因因而而残残垣垣断断壁壁失失去去部部分分的的构构图,也也就就容容易易让人人通通过想象想象获得。得。也也许废墟墟和和残残垣垣断断壁壁本本身身就就是是美美,这种种美美与与其其整整体体建筑建筑结构左右构左右对称有关。称有关。不不论是是帕帕台台农神神庙还是是厄厄瑞瑞克克特特翁翁庙,我我们推推想想它它失去的部分失去的部分时,不是依据,不是

43、依据实感,而是依据感,而是依据这种想象。种想象。我我们的感的感动,就是看到残缺美的感,就是看到残缺美的感动。这想想象象的的喜喜悦悦,不不是是所所谓空空想想的的诗,而而是是悟悟性性的的陶陶醉。醉。解解析析文文段段开开头头谈谈废废墟墟之之美美,应应接接着着此此话话题题写写,首首先先应应接接,中中这这种种现现象象指指中中谈谈到到的的,继继续续谈谈想想象象,谈废墟美的结果。谈废墟美的结果。答案答案三、串联内容三、串联内容串串联联内内容容即即在在文文段段空空缺缺处处填填入入适适当当语语句句,使使上上下下文文语语意意连连贯贯,语语气气通通畅畅。一一般般包包括括续续补补文文句句,拟拟串串台台词词等等,方方法

44、技巧同选用句式和排列句序。法技巧同选用句式和排列句序。【例例9】根根据据下下文文的的提提示示,在在池池州州赋的的空空白白处填填上上合合适适的的词语,要要求求:(1)(3)句句与与下下文文的的句句式式一一致致,第第(4)句与上文的句式一致,文意句与上文的句式一致,文意贯通。通。池池州州,位位于于安安徽徽省省西西南南部部,长长江江中中下下游游南南岸岸,东东连连铜铜陵陵,南南接接黄黄山山,西西邻邻江江西西,北北濒濒长长江江。历历史史悠悠久久,文文化化丰丰厚,风光旖旎。厚,风光旖旎。池池州州境境内内,山山高高水水长长。_(1)_,_(2)_。公公路路铁铁路路,四四通通八八达达。生生态态环环境境,至至臻

45、臻完完美美。循循环环经经济济,初初见见端端倪倪。建建设设池池州州,发发展展工工业业,_(3)_,赞赞叹叹宇宇宙宙之之源源。锦锦绣绣池池州州,自自然然造造化化与与人人类类智智慧慧和和谐谐相相处处,_(4)_。实实力力池池州州,活力池州,魅力池州,和谐池州,蓝图绘就,奋起拼搏。活力池州,魅力池州,和谐池州,蓝图绘就,奋起拼搏。(选自光明日报选自光明日报百城赋之池州赋百城赋之池州赋)解解析析仿仿写写句句子子要要注注意意句句式式一一致致、修修辞辞相相同同、情情感感一一致致等等。题题干干要要求求(1)(2)句句与与句句子子“公公路路铁铁路路,四四通通八八达达”的的句句式式一一致致,结结合合前前文文的的“

46、山山高高水水长长”和和后后文文对对池池州州的的描描述述,进进行行仿仿写写即即可可。(3)的的句句式式同同“赞赞叹叹宇宇宙宙之之源源”,从从池池州的州的“循环经济循环经济”的角度写起。的角度写起。(4)要与上文的句式一致。要与上文的句式一致。答答案案(1)万万里里长江江(2)千千帆帆竞发(3)长吟吟自自然然之之道道(4)古古风遗韵和韵和现代文明相得益彰代文明相得益彰在在下下面面这段段话中中横横线处续写写恰恰当当的的语句句,使使整整段段话语意意连贯,句式整,句式整齐。中中华华民民族族历历来来崇崇尚尚梅梅兰兰竹竹菊菊,谓谓之之“四四君君子子”:_,兰兰的的清清幽幽高高洁洁象象征征人人的的品品端端气气

47、雅雅,_,菊的傲视严霜象征人的不屈不挠。菊的傲视严霜象征人的不屈不挠。解解析析本本题题考考查查的的是是仿仿句句和和语语言言连连贯贯。首首先先,确确定定写写作作对对象象是是梅梅和和竹竹,这这主主要要是是从从语语言言连连贯贯的的角角度度来来考考虑虑,其次再从句式来考虑。其次再从句式来考虑。答答案案梅梅的的经霜霜傲傲雪雪象象征征人人的的坚强强意意志志,竹竹的的笔笔直直傲岸象征人的高傲岸象征人的高风亮亮节。点拨点拨提高选用句式能力应注意哪几个问题?提高选用句式能力应注意哪几个问题?1熟熟练掌掌握握句句式式的的有有关关知知识。句句式式的的有有关关知知识包包括括两两个个方方面面,一一是是各各种种句句式式的

48、的特特点点,二二是是各各种种句句式式的的修修辞辞效效果。果。2加加强强阅读,增增强强语感感,增增强强理理解解句句意意和和整整体体把把握握一段文字的能力。一段文字的能力。3加强训练,掌握解题方法。加强训练,掌握解题方法。(1)认认真真审审题题,明明确确题题目目要要求求的的是是保保持持上上下下文文的的连连贯贯,还是为了突出强调某个意思,以便思考时更有针对性。还是为了突出强调某个意思,以便思考时更有针对性。(2)认真真阅读分分析析所所给材材料料(语境境),把把握握材材料料主主旨旨,明明确确语境境表表述述角角度度和和表表达达需需要要,并并根根据据语境境需需要要选用用适适当当的的句式。句式。语意意表表达

49、达的的需需要要。如如为使使表表达达角角度度一一致致,就就要要选用用主主语一一致致的的句句子子;要要用用对偶偶或或排排比比的的修修辞辞方方式式,就就要要选用用结构一致的句子。构一致的句子。情情感感表表达达的的需需要要。如如果果要要抒抒发强强烈烈的的感感情情,就就要要选用用感感叹句句、排排比比句句;要要委委婉婉地地表表达达情情感感,可可用用双双重重否否定定句句等。等。语意意连贯的的需需要要。如如为使使语意意连贯,常常选用用话题一一致,句式一致,前后呼致,句式一致,前后呼应的句子等。的句子等。 请同学们认真完成课后强化作业串台词的写法串台词的写法所所谓谓串串台台词词,就就是是用用于于串串联联节节目目

50、和和主主题题、节节目目与与节节目目的简短语句。的简短语句。串台词一般包括以下几个部分:串台词一般包括以下几个部分:1开开场场白白:紧紧扣扣主主题题,把把握握场场合合,瞄瞄准准对对象象,适适时时地地借借助助周周围围环环境境,找找准准切切入入点点,一一上上来来就就把把整整个个场场面面引引入入预想的气氛。预想的气氛。2过渡渡词:从从上上一一个个节目目到到下下一一个个节目目,需需要要主主持持人用人用语言来言来辅助助过渡。渡。首首先先,要要巧巧妙妙自自然然。巧巧妙妙,就就是是要要善善于于发现上上下下两两个个节目目的的衔接接点点或或内内容容的的相相关关性性;自自然然,就就是是不不生生硬硬做做作作,不画蛇添

51、足。不画蛇添足。其其次次,要要求求主主持持人人用用语和和谐得得体体。串串台台词大大都都出出现在在轻松松愉愉快快的的场合合中中,同同样是是新新闻,央央视“新新闻联播播”就就要要严肃些些,不不需需要要串串台台词;而而快快餐餐式式的的新新闻播播报则是是在在轻松松愉愉快快的的氛氛围中中传播播着着街街谈巷巷议,如如体体育育新新闻。同同样是是开开会会,人人代代会会不不需需要要串串台台词,它它需需要要的的是是庄庄重重严肃;而而联欢会会则是是为了了让观众众度度过轻松松愉愉快快的的时光光,根根据据场合合,或或用用幽幽默默诙谐、典典雅雅诗意意的的语言言,或或用用简明明的的、大大众众化化的的、具具有有亲和力的和力的

52、语言来言来调动情情绪,活,活跃气氛。气氛。最最后后要要注注意意串串台台词要要有有极极强强的的现场感感,语言言要要使使观众众易于接受,既不能易于接受,既不能啰嗦冗冗长,也不能喧,也不能喧宾夺主。主。3总总结结词词:主主持持人人的的总总结结往往往往是是一一台台晚晚会会最最后后的的亮亮点点,其其总总结结词词,一一要要对对晚晚会会的的主主题题进进行行高高度度概概括括;二二要要用用启启发发性性的的语语言言让让观观众众展展望望未未来来,带带走走快快乐乐的的同同时时,也也带带走走深深思思与与回回味味;三三要要表表达达对对全全体体演演出出人人员员的的谢谢意意;四四要要及及时时收场。收场。【例例】(2008高高

53、考考辽辽宁宁卷卷)穆穆家家寨寨中中学学高高三三(1)班班将将于于下下周周举行行以以“读书乐”为主主题的的读书心心得得交交流流会会。下下面面是是主主持持人人开开场白白的的开开头和和结尾尾,请你你补出出中中间部部分分。要要求求紧扣主扣主题、言、言简意意赅、有文采。、有文采。50个字左右。个字左右。各各位位同同学学,今今天天我我们召召开开一一个个读书心心得得交交流流会会,主主题是是“ 读书乐”。50希希望望各各位位踊踊跃发言言,让大大家家分分享享你你的的阅读心心得得。解解析析要要求求补补出出中中间间部部分分,必必须须跟跟开开头头结结尾尾紧紧密密结结合,可以从谈读书的感受来写。合,可以从谈读书的感受来

54、写。答答案案(示示例例)通通过读书,我我们走走进了了司司马迁迁的的内内心心世世界界,我我们的的心心灵灵被被震震撼撼;我我们走走到到了了文文天天祥祥的的身身边,聆聆听他听他“人生自古人生自古谁无死,留取丹心照汗青无死,留取丹心照汗青”的的铮铮誓言。誓言。尾数哲学尾数哲学在在一一次次应应聘聘中中,最最后后留留下下来来的的三三个个人人面面试试的的最最后后一一道道题题是是笔笔答答题题。题题目目是是:“假假定定公公司司派派你你到到某某工工厂厂采采购购2000支支铅铅笔笔,你你需需要要从从公公司司带带去去多多少少钱钱?”几几分分钟钟后后,应应试试者者都交了答案。都交了答案。一一个个应聘聘者者的的答答案案是

55、是120美美元元。主主考考问他他是是怎怎么么计算算的的,他他说采采购2000支支铅笔笔可可能能要要100美美元元,其其他他杂用用算算20美美元元。第第二二个个应聘聘者者的的答答案案是是110美美元元。对此此,他他解解释道道,2000支支铅笔笔需需要要100美美元元左左右右,另另外外可可能能需需要要10美美元元左左右右。第第三三个个人人的的答答案案上上面面这样写写道道,113.86美美元元!这个个年年轻人人说:“铅笔笔每每支支5美美分分,2000支支是是100美美元元。从从公公司司到到这个个工工厂厂,乘乘汽汽车来来回回的的票票价价是是4.8美美元元,午午餐餐费2美美元元,从从工工厂厂到到汽汽车站站为半半英英里里,请搬搬运运工工人人需需要要1.5美美元元,还有有因因此此,总费用用是是113.86美美元元。”最最后后这个个人人留留了了下下来来,而而且且,他他的的名名字字后后来来也也留留存存于于世世界界商商业史史上上。他他就就是是钢铁大王卡耐基。大王卡耐基。卡卡耐耐基基的的尾尾数数折折射射出出的的是是职业上上的的认真真态度度和和敬敬业精精神神。生生活活中中这样的的尾尾数数太太多多了了,如如一一天天下下课或或者者作作业做做完完之之后后的的时间,一一周周的的周周末末,一一年年的的年年末末这些些时间我我们如果也能利用起来,那就是一笔不小的如果也能利用起来,那就是一笔不小的资源。源。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号