《六年级语文下册 第29课《一百个问号之后》课件 上海五四制版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册 第29课《一百个问号之后》课件 上海五四制版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、一个可以和它并非只此一个，还有一个可以和它配成一对的。表示两个人或两件事十配成一对的。表示两个人或两件事十分相似。分相似。 u见到一点苗头，就能知道它的发展见到一点苗头，就能知道它的发展趋势和问题的实质。趋势和问题的实质。猜一猜猜一猜司空见惯司空见惯追根求源追根求源无独有偶无独有偶见微知著见微知著科学家科学家？！谢皮罗谢皮罗 魏格纳魏格纳 奥地利医生奥地利医生 速读三个科学家的事例，填写表格速读三个科学家的事例，填写表格 。洗澡水的漩涡为什么洗澡水的漩涡为什么总是向左旋？总是向左旋？ 为什么美国东海岸和为什么美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地欧洲西海岸同纬度地区有正蚯蚓，而美国区有正蚯蚓，而美国西
3、海岸却没有？西海岸却没有？ 儿子睡觉时眼珠为什儿子睡觉时眼珠为什么会转动？么会转动？ 漩涡与地球自转有关漩涡与地球自转有关台风的方向台风的方向 大陆和海洋的形成大陆和海洋的形成 睡者眼珠转动表示睡者眼珠转动表示他在做梦他在做梦 “？”拉直拉直变成变成“！”，它需，它需要什么条件？要什么条件？ 默读课文，特别是三个科学家的事例，默读课文，特别是三个科学家的事例，圈画出关键的词句，读一读，说一说。圈画出关键的词句，读一读，说一说。 魏格纳的故事将你在课文中发现的问题登陆将你在课文中发现的问题登陆叶永叶永叶永叶永烈的博客烈的博客烈的博客烈的博客，进行交流。，进行交流。blog.163/ye_yong
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