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1、商务网站设计与规划实训 一、课程特点与定位本课程是电子商务专业中心技艺课程综合运用实训环节根据电子商务专业培育目的根据电子商务专业对学生的技艺要求根据企业对电子商务人才的知识构造需求针对目前实训教学中存在的问题1、课程性质 v商务网站规划与设计实训课程专业中心技艺课程整合实际教学课程。v实训工程，经过对所学专业技艺的综合运用，到达在整体上掌握电子商务网站规划、系统开发根本方法和设计技术的目的。v课程实训是跨学科、跨专业知识技艺的综合运用。需求具备计算机网络、Internet技术、网站设计等多种知识，对学生的综合素质有较高的要求。2、课程定位根底根底课课根本根本实际实际根底运用根底运用技技艺课艺
2、课网站网站规规划划网站网站设计设计课课程程实训实训根本方法根本方法操作操作训练训练综综合合实训实训业务规业务规划划适用系适用系统统实 训 进 阶本本课程在程在专业实训体系中体系中承上启下承上启下3、实训方案v根据电子商务专业实训内容的特点和训练目的，可以将实训划分为七个模块：v互联网运用与操作v电子商务根本操作v电子商务模拟实训v运营淘宝网上商城v动态网站开发v电子商务综合实训和演示体验工程等v分别适用于不同的课程 4、实训体系实训类别实训类别实训内容实训内容适合课程适合课程实训主要方法实训主要方法互联网应用与操作互联网应用、常用工具软件应用网络技术与应用网络技术与应用电子商务概论电子商务概论
3、在讲解相关内容时进行实训操作电子商务基本操作建立电子商务环境、开展电子商务活动必须的基本技能和方法训练电子商务应用电子商务应用在讲解相关内容时进行实训操作电子商务模拟实训在模拟教学系统中，体验电子商务的应用方法和交易流程。电子商务应用电子商务应用网络营销网络营销在讲解相关内容后，集中部分学时，应用得意通等模拟教学软件操作经营淘宝网上商城在淘宝网建立自己的网上商城，实际经营电子商务相关课电子商务相关课程程利用课余时间，持续经营，定期进行经验交流网站规划网站规划设计开设计开发发学习和体验网站的设计开发学习和体验网站的设计开发技术、方法和过程。技术、方法和过程。网站设计语言网站设计语言网站设计与制作
4、网站设计与制作网络管理与维护网络管理与维护商务网站规划与商务网站规划与商务网站规划与商务网站规划与设计实训设计实训设计实训设计实训在不同课程中，根据要求，可以用三种方式建立动态网站：一是用编程语言设计开发网站；二是用建站软件建立网站；三是在平台网站上建立网上商城。电子商务综合实训综合应用专业知识，以实用为目标，完整策划、实施电子商务项目的方法和步骤。电子商务专业综电子商务专业综合实训合实训以课程形式，集中进行训练。演示体验项目用于课程教学中对基本概念、操作方式的直观、体验式学习。电子商务相关课电子商务相关课程程在课堂教学中，由教师播放，或在课余学生学习中自行播放。5、实训体系特征v4个层次：单
5、一技艺训练、业务流程模拟操作、网上实践运作、集中综合实训v3种方式：随堂操作、课外操作、集中实训v2种文件：实训工程单、实训指点书v1个目的：一致的、有层次、渐进性电子商务虚训体系 二、实训要求v总体目的是训练学生综合运用所学网站设计技艺，规划电子商务网站并设计实现相应功能。v1综合运用计算机网络、电子商务技术、网页设计以及网站管理等知识开展网站规划才干。v2加深对电子商务网站设计技术及设计方法的了解。v3经过对真实系统的规划设计，提高学生商务网站的规划和系统设计才干。v4培育学生运用电子商务技术进展创业规划和实施的才干。1、实训工程设计一、商务网站规划实训1.1 典型电子商务网站分析实训1.
6、2 产品商业方案报告实训1.3 同类网站比较实训1.4 商务网站规划报告二、网站功能与内容设计实训2.1 网站总体架构设计实训2.2 网站主要页面设计三、网站开发实训3.1 网站开发方案选择实训3.2 自主开发网站实训3.3 用建站工具建立网站实训3.4 用建站平台建立网上商店附录1 电子商务综合实训报告模板 2、实训工程单课程名称课程名称course商务网站规划与设计综合实训项目名称项目名称item name实训1.1 典型电子商务网站分析（一、商务网站规划）项目编项目编号号item no.实训学时实训学时time2实训对象实训对象class电子商务专业实训地点实训地点location实训机
7、房实训目的实训目的1学习对网站的调查分析2对网站功能、业务、设计等作全面评估实实训训内内容容及及要要求求 【实训环境实训环境】 Windows 98以上操作系统，最好是WindowsXP系统、IE5.0以上浏览器【实训内容实训内容】1网站介绍 2网站发展历史与发展战略思路 3网站特色 4网站/电子商务模式分析5电子商务经验总结 6电子商务发展展望 【实训要求实训要求】可以选择电子商务公司、网站（门户网站）、也可以是成熟或者正在发展的电子商务网站，或者像海尔、联想等大型企业的电子商务网站，对其进行详细的调查和资料收集。要求企业必须真实，而且分析符合实际。撰写分析报告，字数要求1000字以上，思路
8、明确，层次清晰，结构合理【时间安排时间安排】 计划学时：2 课外学时：4实施实施操作操作1. 教师布置实训任务和思考的问题；2学生自行收集整理资料，必要时可参考实训指导书的操作过程和案例；3实训后按要求完成分析报告，并陈述观点或回答问题；3、实训方式 v目前成熟有效的方式：目前成熟有效的方式：v“部部门/岗位位实训方式，适用于方式，适用于业务分工固定、分工固定、业务操作操作专业性性强、任、任务岗位位详细、岗位之位之间关关联度大的度大的专业。v“过程程/流程流程实训方式方式, 适用于适用于业务操作程序性操作程序性强、任任务内容内容综合性合性强的的专业。v“仿真仿真/博弈博弈训练实训方式，适用于任
9、方式，适用于任务义务带有有竞争性和争性和结果不确定性的果不确定性的专业。v“工程工程/义务虚虚训方式，适用于任方式，适用于任务义务固定、固定、义务处置灵敏、任置灵敏、任务独立性独立性强的的专业。本课程采用的方式 v结合课程特点，我们选择“工程/义务虚训方式为主，辅以“过程/流程实训方式。 4、详细实训方法v将综合业务虚训义务分解为相互衔接、内容又相对独立的三个模块工程。v在每个模块工程中，根据需求分解为假设干个子工程义务，并为每个义务提出详细实训要求，以控制实训进程，指点学生按义务流程操作。 本方法的优势v学生能明晰的了解总体实训义务，又能清楚详细义务的执行流程，并对从事的实训内容的要求和知识
10、点有明确的认识。v为教师提供了详细的评价规范，方便教师对学生的实训任务做出客观的评价。 5、实训组织学生分为实训小组，35人为一组，每组设置组长一人，担任组内成员的义务分配、任务协调、时间安排和义务完成上交。每个实训小组成员，必需有明确独立的实训义务，而且其义务是小组总体实训义务的组成部分。普通可根据实训内容做如下分工：商务网站规划一人，网站功能与内容设计一人，网站建立方案一人，网站推行与网络营销方案一人，最后在组长的安排下，小组共同把上述义务综合，构成商务网站运用谋划方案和设计的网站系统。6、学时安排序号序号实训内容实训内容学时安排学时安排课内学时课内学时课外学时课外学时1 1商务网站规划商
11、务网站规划14148 82 2网站功能与内容设计网站功能与内容设计14146 63 3网站开发网站开发28281212总计总计56567、实训考核 课程考核成果由学生完成所分配义务的考核成果、学生小组成员互评和实训小组互评成果，以及平常表现三部分组成。v1过程程评价方法价方法v 学生完成所分配学生完成所分配义务的的结果考核，采用构成果考核，采用构成性考核方式性考核方式进展。以完成展。以完成实训工程内容和要求工程内容和要求为根据根据进展展评价。占价。占总成果的成果的70。v 对方案或系方案或系统设计优秀，秀，设计方案方案为企企业采采用，或具有用，或具有创新特征等可以适当加分，最多不超新特征等可以
12、适当加分，最多不超越越10分。分。v 详细评定定规范如下：范如下：v 完成要求的根本完成要求的根本义务 50 v 成果展成果展现或或报告争告争辩效果良好效果良好 10v 业务操作操作获得得实践的定践的定单或或设计方案方案为企企业采用采用 1020，含加分，含加分2学生自评互评方法 学生小组成员互评和实训小组互评，在实训终了后进展，采用不记名评分方式。学生小组成员互评占总成果的10，实训小组互评占总成果的10，此项共占学生成果的20。评定规范与上述过程评价方法一样。 3平常表现 根据学生平常学习态度、提交报告能否按时、报告格式能否正确、缺席情况等，由教师确定。占总成果的10。 4综合评价方法 综合评价成果由上述三部分组成，评定等级分为优秀、良好、合格、不合格。详细义务要求详细义务要求 1、每组2人,一人完成产品商业谋划报告,其中网站比较用PPT完成。2、一人完成网站规划和网站功能构造设计,并设计3个主要页面.3、两人所做DOC文件，整合在一个文件中。4、文件格式严厉按模版要求。8、提交的文件实训实训网站网站实训实训工程工程规规划划报报告告
