文言文专题复习通假字和古今异义优秀课件

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1、文言文阅读专题复习文言文阅读专题复习理解理解常见文言常见文言实词在文中的含义实词在文中的含义1.文言实词文言实词1 1、通假字通假字2 2、古今异义、古今异义4 4、偏义复词、偏义复词5 5、词类活用词类活用【知识网络知识网络】3 3、一词多义一词多义2.通假字通假字文言文阅读之实词文言文阅读之实词3.1 1、师者,所以传道、师者,所以传道受受业解惑也业解惑也2 2、愿伯具言臣之不敢、愿伯具言臣之不敢倍倍德也德也3 3、君子、君子生生非异也非异也4 4、赢粮而、赢粮而景景从从5 5、举酒、举酒属属客客“受受”通通“授授”:传授:传授“倍倍”通通“背背”:违:违背背“生生”通通“性性”:资质、禀

2、赋:资质、禀赋“景景”通通“影影”:像影子一:像影子一样样“属属”通通“嘱嘱”:劝人饮:劝人饮酒酒4. (1)(1)列缺霹雳列缺霹雳(2)(2)勿内诸侯勿内诸侯(3)(3)将军禽操,宜在今日将军禽操,宜在今日 “列列”通通“裂裂” “ “禽禽”通通“擒擒”(4)(4)属予作文以记之属予作文以记之(5)(5)善刀而藏之善刀而藏之“善善”通通“缮缮”,修治。这里,修治。这里是拭擦的意思是拭擦的意思同音形近通假同音形近通假:借字和本字的读音完全相同借字和本字的读音完全相同。“内内”通通“纳纳”“属属”通通“嘱嘱”,嘱咐,嘱咐(6)(6)则知明而行无过矣则知明而行无过矣“知知”通通“智智”,智慧。,智

3、慧。5.(1)(1)所识穷乏者得我欤所识穷乏者得我欤(2)(2)旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王 “得得”通通“德德”,感激,感激“蚤蚤”通通“早早”(3) (3) 愿伯具言臣之不敢倍德也愿伯具言臣之不敢倍德也(4)(4)召有司案图召有司案图“倍倍”通通“背背”,背叛,背叛“案案”通通“按按”,察看,察看音同形异通假音同形异通假6.音异形近通假:音异形近通假:秦王不说。秦王不说。将军身被坚执锐。将军身被坚执锐。或师焉,或不焉。或师焉,或不焉。暴霜露暴霜露说,同说,同“悦悦”被,同被,同“披披”不不, ,同同“否否”“暴暴”同同“曝曝” ” 晒晒7. (3) (3)要理解通假字主要是

4、音的问题,但不是要理解通假字主要是音的问题,但不是只要音同音近的字就可以通假。只要音同音近的字就可以通假。 某字与某字通假是某字与某字通假是固定固定的,而且不能互相的,而且不能互相通假。通假。如:如:“蚤蚤”可以通可以通“早早”,但,但“澡澡”“枣枣”就不行;就不行; “县县”通通“悬悬”,但,但“玄玄”“旋旋”“璇璇”就不行。就不行。8.方法感悟方法感悟 1 1全面掌握全面掌握教材中教材中出现的通假字。出现的通假字。 2 2根据根据上下文意上下文意来判定是否通假。来判定是否通假。 通假字是约定俗成的,不能随意通假。因通假字是约定俗成的,不能随意通假。因此,在熟记所学过的课文中的通假字的基础上

5、,此,在熟记所学过的课文中的通假字的基础上,如果根据上下文的文意理解不通的某一个字或如果根据上下文的文意理解不通的某一个字或者词,我们可以辨析它是否存在通假现象。者词,我们可以辨析它是否存在通假现象。9. 诗经两首1爱而不见,搔首踟蹰 2彤管有炜,说怿女美 3自牧归荑,洵美且异 4匪女之为美,美人之贻 5氓之蚩蚩,抱布贸丝 6将子无怒,秋以为期 7于嗟鸠兮,无食桑葚 8士之耽兮,犹可说也 9淇则有岸,隰则有泮 1爱通薆,隐藏,遮掩;见通现,出现。2说通悦,喜爱;女通汝,你,这里代指彤管。3归通馈,赠送。4 匪通“非”,不是。5蚩蚩通媸媸,笑嘻嘻的样子。6无通毋,不要。7于通吁,表感叹。8说通脱

6、,解脱。9泮通畔,边,岸。必修110.必修2 逍遥游1北冥有鱼,其名为鲲通,含义:。2怒而飞,其翼若垂天之云通,含义:。3三餐而反,腹获果然通,含义:。4小知不及大知,小年不及大年通,含义:。5此小大之辩也通,含义:。6德合一郡,而征一国者通,含义:。7旬有五日而后反通,含义:。8而御六气之辩,以游无穷者通,含义:。1.冥通溟,海。 2.垂通陲,边际。3.反通返,返回。 4.知通智,智慧。5.辩通辨,区别。 6.而通能,能耐。7.有通又,反通返。 8.辩通变,变化。11.必修41则无望民之多于邻国也通,含义:。2颁白者不负戴于道路矣通,含义:。3涂有饿殍而不知发通,含义:。4木直中绳,輮以为轮

7、通,含义:。5虽有槁暴,不复挺者通,含义:;通,含义: 。6则知明而行无过矣通,含义:。7君子生非异也,善假于物也通,含义:。1.无通毋,不要。2.颁通斑。3.涂通途,道路。4.輮通煣,使弯曲。 5.有通又,暴通曝,曝晒。6.知通智,理智。7.生通性,本性,这里指天生的资质。12.必修4 8外连衡而斗诸侯通,含义:。9合从缔交,相与为一通,含义:;通 ,含义:。10秦有余力而制其弊通,含义:。11天下云合而响应,赢粮而景从通,含义:。12锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也通,含义:。8.衡通横。9.从通纵;举通与,交好。10.弊通敝,困顿。11.景通影,影子。12.棘通戟,一种兵器。 13.回顾训练:

8、回顾训练:找出下列句中的通假字找出下列句中的通假字(1)小知不及大知)小知不及大知(2)零丁孤苦)零丁孤苦(3)或师焉,或不)或师焉,或不(4)涂有饿莩而不知发)涂有饿莩而不知发(5)乃瞻衡宇乃瞻衡宇(6)颁白者不负戴于道路矣颁白者不负戴于道路矣(7)而征一国者而征一国者(8)夙遭闵凶;)夙遭闵凶;(9)常在床蓐)常在床蓐(10)云销雨霁)云销雨霁(11)汤之问棘也是已;汤之问棘也是已;(通(通“伶仃伶仃”)(通(通“否否”)焉)焉(通(通“途途”)(通(通“横横”)(通(通“斑斑”)(而,通(而,通“能能”)(通(通“智智”)(通(通“悯悯”)(通(通“褥褥”) (“销销”通通“消消”)(通

9、(通“矣矣”)14.通假字的理解与句意关系甚大,差之毫厘,谬以千里。所以近几年的高考试题的译句中时有出现。 属我贫困往见优孟(05全国卷) 又少年好胜,思欲败之,以要一日之名(05湖北卷) 文字刻画颇精于今日俗本,而脱缪尤多 (05湖南卷) 余甚或焉(06福建卷) 或至涂尔反(01上海春招) “属”通“嘱“要”通“邀”“缪”通“谬” “或”通“惑” “涂”通“途”,“ 反”通“返”高考呈现 :观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。(11福建卷)“少少”通“稍稍” 15.(2)观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。)观其命亭之意,亦足以少见其为人矣。(2011福建卷)【

10、解析解析】第(第(2)题翻译时应补出省略的主)题翻译时应补出省略的主语语“我我”。本题的难点为虚词。本题的难点为虚词“以以”字的字的用法。用法。“以以”在这里作介词,引出动作、在这里作介词,引出动作、行为的工具或凭借,可译为行为的工具或凭借,可译为“凭、根据凭、根据”等。等。“少少”为通假字通为通假字通“稍稍”,可译为,可译为“约略、大概约略、大概”等。等。【答案答案】(我)体察李维肃给新亭命名的(我)体察李维肃给新亭命名的用意,也能据(此)约略看出他的为人。用意,也能据(此)约略看出他的为人。16.D3、下列没有通假字的一句是(、下列没有通假字的一句是()A.秦、晋围郑,郑既知亡矣秦、晋围郑

11、,郑既知亡矣B.秦伯说,与郑人盟秦伯说,与郑人盟C.河曲智叟亡以应河曲智叟亡以应D.失其所与,不知失其所与,不知A练一练练一练2、下列句中不含通假字的一项是(、下列句中不含通假字的一项是()A或师焉,或不焉或师焉,或不焉B师者,所以传道受业解惑也师者,所以传道受业解惑也C旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王D句读之不知句读之不知17.1、张良出,张良出,项项伯伯2、君子君子非非异也,善假于物也异也,善假于物也3、寡助之至,亲戚寡助之至,亲戚之之4、臣以险衅,夙遭、臣以险衅,夙遭凶凶5、拜送书于、拜送书于6、唯大王与群臣、唯大王与群臣计议计议之之7、愿伯俱言臣之、愿伯俱言臣之不敢不敢德也

12、德也8、扁鹊望桓侯、扁鹊望桓侯而而走走要要生生畔畔闵闵庭庭孰孰邀邀性性叛叛悯悯熟熟廷廷1、找出下列各句中的通假字找出下列各句中的通假字练一练练一练背背倍倍旋旋还还18.北北冥冥有鱼,其名为鲲有鱼,其名为鲲“冥冥”通通“溟溟”,指,指“海海”。人生如梦,一人生如梦,一尊尊还酹江月还酹江月“尊尊”通通“樽樽”,指指“酒杯酒杯”课堂练习课堂练习食之不能尽其食之不能尽其材材距距关,毋关,毋内内诸侯。诸侯。便便要要还家,设酒杀鸡作食。还家,设酒杀鸡作食。“材材”通通“才才”,指,指“才能才能”。“距距”通通“拒拒”,“把守把守”。“要要”通通“邀邀”,邀请,邀请19.古今异义古今异义文言文阅读之实词文言

13、文阅读之实词20.古今异义古今异义 这一类实词,从字面上看与今词意义这一类实词,从字面上看与今词意义相同,而实际上意义不同甚至相反。学习、相同,而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析,防止以今义释古义。变化等方面进行辨析,防止以今义释古义。 21. 1.1.解释下列各句中下划线词语的古今意义和用法。解释下列各句中下划线词语的古今意义和用法。 (1 1)秦以虎狼之势,与)秦以虎狼之势,与中国中国抗衡。抗衡。 古义:中原地区。古义:中原

14、地区。(2 2)弟走从军)弟走从军阿姨阿姨死,暮去朝来颜色故。死,暮去朝来颜色故。 古义:母亲。古义:母亲。古义:母亲。古义:母亲。 (3 3)一日不见一日不见,如隔三,如隔三秋秋 古义:秋季。古义:秋季。一、词义扩大一、词义扩大词义扩大指除了古代那个意义保留下来外,或古代是词义扩大指除了古代那个意义保留下来外,或古代是专指或特指,今义的范围却扩大了专指或特指,今义的范围却扩大了。今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。今义:一年。今义:一年。今义:中华人民共和国今义:中华人民共和国22.1

15、 1)率)率妻子妻子邑人来此绝境邑人来此绝境 2 2)古之)古之学者学者必有师必有师 3 3)思厥先)思厥先祖父祖父,暴霜露,斩荆棘,暴霜露,斩荆棘 古义古义 妻和子女妻和子女 古义古义 求学的人,读书的人求学的人,读书的人 古义古义 祖辈和父辈祖辈和父辈解释下列各句中加点的词语的古今意义。解释下列各句中加点的词语的古今意义。 今义今义 爱人(女方)爱人(女方) 今义今义 父亲的父亲父亲的父亲 今义今义 有专门学问的人有专门学问的人2 2、词义缩小、词义缩小顾名思义,就是词的涵义或表达的范围缩小顾名思义,就是词的涵义或表达的范围缩小了。如由泛指演变为专指等。了。如由泛指演变为专指等。23.解释

16、下列词语的古今意义。解释下列词语的古今意义。 所以遣将守关者,备他盗之出入与所以遣将守关者,备他盗之出入与非常非常非常非常也。也。古义:意外的变故或不平常。古义:意外的变故或不平常。今义:副词,表程度今义:副词,表程度 微察公子,公子微察公子,公子颜色颜色颜色颜色愈和。愈和。 古义:容颜、脸色。古义:容颜、脸色。今义:色彩。今义:色彩。 终日不成章,泣终日不成章,泣涕涕零如雨零如雨:古代指眼泪,古代指眼泪,今义:指鼻涕今义:指鼻涕所谓所谓所谓所谓“词义转移词义转移词义转移词义转移”,就是说同样的词语在古代是一个方面,就是说同样的词语在古代是一个方面,就是说同样的词语在古代是一个方面,就是说同样

17、的词语在古代是一个方面的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。 有的词古今词义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲有的词古今词义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲有的词古今词义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲有的词古今词义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲事物变为表示乙事物了。事物变为表示乙事物了。事物变为表示乙事物了。事物变为表示乙事物了。三、词义转移三、词义转移24. 解释下列下划线词语的古今意义。解释下列下划线词语的古今意义。 未尝有坚明未尝有坚

18、明约束约束者者 古义:盟约。今义:限制。古义:盟约。今义:限制。 戍卒叫戍卒叫, ,函谷函谷举举,楚人一炬,可怜焦土,楚人一炬,可怜焦土 古义:攻克。今义:抬起。古义:攻克。今义:抬起。 兔兔走走触株触株, ,折颈而死折颈而死 古义:跑。今义:行走。古义:跑。今义:行走。44、词义弱化、词义弱化 所谓所谓“词义弱化词义弱化”,就是指同样的词语,在,就是指同样的词语,在古代时所表示的语义较强,而今天所表示的语义古代时所表示的语义较强,而今天所表示的语义则较弱。则较弱。怨怨:古义古义表仇恨、,表仇恨、,现在现在表埋怨、责备。表埋怨、责备。 25.解释下列下划线词语的古今意义。解释下列下划线词语的古

19、今意义。同志同志者不远千里而致者不远千里而致 古:志同道合的人古:志同道合的人 今:革命群众的互称今:革命群众的互称烈士烈士暮年,壮心不已暮年,壮心不已 古:刚直侠义之古:刚直侠义之人人 今:为正义牺牲的人今:为正义牺牲的人公子往而臣不送,以是知公子公子往而臣不送,以是知公子恨恨之复返也。之复返也。 古古: :表示遗憾、不满的意思,表示遗憾、不满的意思,今今: :表示仇恨、怀恨。表示仇恨、怀恨。率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境 古:与外界隔绝之地古:与外界隔绝之地 今:没有出路的困境今:没有出路的困境 。5 5、词义强化词义强化所谓所谓“词义强化词义强化”,就是指同样的词语在古代表示的,就

20、是指同样的词语在古代表示的意义较弱,而今天所表示的语义增强了。意义较弱,而今天所表示的语义增强了。口口诛诛笔伐笔伐:古:责备之意,古:责备之意,今:为今:为“杀戮杀戮”的意思。的意思。26. 1 1)先帝不以臣)先帝不以臣卑鄙卑鄙 2 2)牺牲牺牲玉帛,弗敢专也玉帛,弗敢专也3 3)上食埃土,下饮黄泉,)上食埃土,下饮黄泉,用心用心一也一也 古义古义 地位低,见识短浅(中性词)地位低,见识短浅(中性词) 今义今义 品德低下品德低下(贬义词)(贬义词) 古义古义 指祭祀用的猪牛羊等祭品指祭祀用的猪牛羊等祭品(中性词)(中性词) 今义今义 为正义而舍弃生命为正义而舍弃生命(褒义词)(褒义词) 古义

21、古义 思想意识的活动思想意识的活动(中性词)(中性词) 今义今义 读书用功或对事肯动脑筋读书用功或对事肯动脑筋(褒义词)(褒义词) 解释下列加点词语的古今意义。解释下列加点词语的古今意义。6 6、感情色彩变化、感情色彩变化 有些词语在应用的过程中,感情色彩逐步发生了变化。有些词语在应用的过程中,感情色彩逐步发生了变化。有些词语在应用的过程中,感情色彩逐步发生了变化。有些词语在应用的过程中,感情色彩逐步发生了变化。 27.感情色彩变化:感情色彩变化:爪牙爪牙: 锻炼锻炼: 古代:得力的帮手,褒义词,古代:得力的帮手,褒义词,今:今:坏人坏人的帮凶,贬义词。的帮凶,贬义词。古:除有冶炼之意外,还有

22、玩弄法律对人古:除有冶炼之意外,还有玩弄法律对人进行诬陷之意,属贬义词,进行诬陷之意,属贬义词,今:褒义词。今:褒义词。 28.7 7、单音偶合、单音偶合 指两个单音节的词语放在一起刚好和现指两个单音节的词语放在一起刚好和现代汉语中的双音节词形式相同,但意思不代汉语中的双音节词形式相同,但意思不同的情况。同的情况。 然后然后古:古:今:今:然而然而古:古:今:今:这样以后这样以后 表示顺承的关联词。表示顺承的关联词。这样却这样却 表示转折的关联词表示转折的关联词29.11)虽曰爱之,)虽曰爱之,其实其实害之害之 2 2)其闻道也固先乎吾,吾其闻道也固先乎吾,吾从而从而师之师之 3 3)中间中间

23、力拉崩倒之声力拉崩倒之声 古义古义 那那/实际上实际上 今义今义 表示所说的是实际情况,副词表示所说的是实际情况,副词 古义古义 跟随跟随 / / 而且而且 今义今义 表示更进一步,连词表示更进一步,连词 古义古义 当中当中/夹杂着夹杂着 今义今义 当中,名词当中,名词 解释下列加点词语的古今意义。解释下列加点词语的古今意义。30. 8 8、名称说法的演变、名称说法的演变 有些时候古文中用一个词表示某一意有些时候古文中用一个词表示某一意思,而现代汉语中已不再使用该词语表示,思,而现代汉语中已不再使用该词语表示,而是换用别的词语表示了而是换用别的词语表示了 目目 现换成现换成 寡寡 现换用现换用

24、 足足 现换用现换用读书欲睡读书欲睡,引锥刺其引锥刺其股股。愿为愿为市市鞍马。鞍马。多多谢谢后世人,戒之慎勿忘。后世人,戒之慎勿忘。“眼睛眼睛”“少少”“脚脚”31.古今异义词古今异义词文言实词在语言的演变过程中,发生了两大变化:文言实词在语言的演变过程中,发生了两大变化:一是词形由一是词形由单音节向双音节演变单音节向双音节演变,一是,一是词义大多数已词义大多数已发生变化发生变化。而词义的演变主要有以下几种情况:。而词义的演变主要有以下几种情况:词义扩大、词义缩小、词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化、词义强化、感情色彩变化、名称说法变化。名称说法

25、变化。32.方法感悟方法感悟 ( (一一) )全面掌握全面掌握教材中教材中出现的古今异义词。出现的古今异义词。 正确理解古今异义,可从以下方面入手:正确理解古今异义,可从以下方面入手: 1 1要区分所给词语要区分所给词语是否是否由由两个词两个词组成。组成。 如:璧有瑕,请指示王如:璧有瑕,请指示王( (廉颇与蔺相如廉颇与蔺相如) ) 指示:指示:为为“指指”和和“示示”两个词,两个词, 译为译为“指出来,给指出来,给看看”;而在现代汉语中;而在现代汉语中“指示指示”为一个词。为一个词。33. 2 2即使所给词语古今都是一个词,也要看即使所给词语古今都是一个词,也要看其其含义是否相同含义是否相同

26、。 如:如:“宣言曰:宣言曰:我见相如,必辱之。我见相如,必辱之。” ( (廉颇与蔺相如廉颇与蔺相如) )宣言宣言 古:古:扬言扬言 今:今:名词,名词,( (国家、政党或团体国家、政党或团体) )对重大对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告问题公开表示意见以进行宣传号召的文告 动词,动词,宣告,声明宣告,声明34. 3 3结合所给词语的结合所给词语的感情色彩感情色彩加以区分。加以区分。 如:先帝不以臣卑鄙如:先帝不以臣卑鄙( (出师表出师表) )卑鄙卑鄙古:古:地位卑贱,见识浅陋地位卑贱,见识浅陋 今:今:( (语言、行为语言、行为) )恶劣;不道德,是贬义词恶劣;不道德,是贬义词。总之

27、,这类词语不多,除了归纳记忆外,还可以总之,这类词语不多,除了归纳记忆外,还可以根据词语根据词语本身的含义和上下文的文意本身的含义和上下文的文意准确推断出准确推断出其与现代汉语的异同。其与现代汉语的异同。35.课堂练习课堂练习 1、下列各句中词义与现代汉语意义相同的、下列各句中词义与现代汉语意义相同的一项是(一项是()A至于至于颠覆,理固宜然颠覆,理固宜然 B B 由是由是感激感激,遂许先帝以驱驰,遂许先帝以驱驰 C C 且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力智力孤危孤危 D D 非其非其夫人夫人之所织则不衣之所织则不衣A A到了到了地步地步/ /另提一事另提一事B B感

28、动奋激感动奋激 / /深深的感谢深深的感谢C C智谋,力量智谋,力量 / /理解事物的能力理解事物的能力36.(1)历任好几个郡的太守,见到能贪图到的东西,始终不改变自己的志向,妻子儿女忍受饥饿寒冷,就像卑下、贫穷的人家。(1)居数郡,见可欲终不变其心,妻子饥寒如下贫者。(06全国卷)(2)今河内带河为固,户口殷实。(06天津卷)(2)现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线,人口众多。得分点:妻子(妻子儿女)得分点:殷实:古,众多;今,充足、充裕回望高考回望高考 37.(3)孔子弟子七十,养徒三千人,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。(07北京卷)得分点:行为,古:做的事是;今:动作、

29、举动孔子弟子中贤人七十,受教的学生三千人,都能做到入家讲孝,出家讲悌,说的话可成为经典文章,做的事是堪称世人楷模,这是教育所达到的结果;(4)进之诈道济书致晦,与之连,晦喜,不设备,悉精锐蔽江下。(07江苏卷)得分点:设备:古,设置防备;今,器械谢晦高兴,不再设置防备,全部精锐部队遍布江面,顺流而下。38. 高考真题高考真题20102010安徽卷安徽卷 (6 6)时既与梁通好,)时既与梁通好,行李行李往来,公私赠遗,一无所受。往来,公私赠遗,一无所受。(周书周书. .贺兰祥传贺兰祥传) 当时已经和梁国互通友好,当时已经和梁国互通友好,使者使者往来,官方和往来,官方和私人赠送的礼品(贺兰祥)一概

30、都不接受。私人赠送的礼品(贺兰祥)一概都不接受。 高考真题高考真题20102010湖南卷湖南卷 (5 5)委身)委身偏方偏方,特霸者之臣尔。(陈亮,特霸者之臣尔。(陈亮诸葛孔明诸葛孔明) 译:译:寄身在寄身在偏远的地方偏远的地方,只不过是称霸的人的臣子罢了,只不过是称霸的人的臣子罢了。今:偏方,大多指未经有关部门同意上市出售,或不是正统的药方,其来源不为人知,也不见历代的药学典籍记载,只是在民间流传。行李之往来。共其乏困行李之往来。共其乏困烛之武退秦师烛之武退秦师39.多积累多积累多揣摩多揣摩熟记课文出现的一些常用的古今异义词熟记课文出现的一些常用的古今异义词结合所给语境,推测是否古今异义结合

31、所给语境,推测是否古今异义40.练习练习1.1.解释下列各句中下划线词语的古今意义和用法。解释下列各句中下划线词语的古今意义和用法。 (1 1)秦以虎狼之势,与)秦以虎狼之势,与中国中国抗衡。抗衡。 古义:中原地区。今义:中华人民共和国。古义:中原地区。今义:中华人民共和国。 (2 2)弟走从军)弟走从军阿姨阿姨死,暮去朝来颜色故。死,暮去朝来颜色故。 古义:母亲。古义:母亲。 今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。今义:晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。 (3 3)一日不见,如隔三一日不见,如隔三秋秋 古义:一年。古义:一年。 今义:秋季。今义:秋季。41.1)率)率妻子妻子邑人来此绝境(邑人来此

32、绝境(桃花源记桃花源记)2)古之)古之学者学者必有师必有师(师说师说)3)思厥先)思厥先祖父祖父,暴霜露,斩荆棘(,暴霜露,斩荆棘(六国论六国论) 古义古义 妻和子女妻和子女 今义今义 爱人(女方)爱人(女方) 古义古义 求学的人,读书的人求学的人,读书的人 今义今义 有专门学问的人有专门学问的人 古义古义 祖辈和父辈祖辈和父辈 今义今义 父亲的父亲父亲的父亲练习练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义。解释下列各句中加点的词语的古今意义。42.4)臣所以去)臣所以去亲戚亲戚而事君者,徒慕君之高义也而事君者,徒慕君之高义也(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)5)邑)邑丈人丈人有之市而醉归者,黎丘

33、之鬼效其子之状有之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状6)故水旱不能使之饥,寒暑不能使之疾,)故水旱不能使之饥,寒暑不能使之疾,妖怪妖怪不能使不能使之凶(之凶(天论天论) 古义古义 指父母兄弟,或内外亲属指父母兄弟,或内外亲属 今义今义 旁系亲属旁系亲属 古义古义 指老人或长辈指老人或长辈 今义今义 指岳父指岳父 古义古义 妖异、奇怪的现象妖异、奇怪的现象 今义今义 指迷信传说中的怪物指迷信传说中的怪物练习练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义。解释下列各句中加点的词语的古今意义。43. 练习练习4.4.解释下列下划线词语的古今意义。解释下列下划线词语的古今意义。 未尝有坚明未尝有坚明约束约束者

34、者 古义:盟约。今义:限制。古义:盟约。今义:限制。 戍卒叫戍卒叫, ,函谷函谷举举,楚人一炬,可怜焦土,楚人一炬,可怜焦土 古义:攻克。今义:抬起。古义:攻克。今义:抬起。 兔兔走走触株触株, ,折颈而死折颈而死 古义:跑。今义:行走。古义:跑。今义:行走。 吾吾羞羞, ,不忍为之下不忍为之下 古义:羞愧、感到耻辱。古义:羞愧、感到耻辱。 今义:害羞、不好意思。今义:害羞、不好意思。44.练习练习5.5.解释下列下划线词语的古今意义。解释下列下划线词语的古今意义。 同志同志者不远千里而致(者不远千里而致(甘薯疏序甘薯疏序) 古:古: 志同道合的人志同道合的人 今:革命群众的互称今:革命群众的

35、互称烈士烈士暮年,壮心不已暮年,壮心不已 古:表示刚直侠义之人古:表示刚直侠义之人 今:表示为正义牺牲的人今:表示为正义牺牲的人 (廉颇)(廉颇)宣言宣言曰:曰:“我见相如,必辱之。我见相如,必辱之。” 古:扬言古:扬言 今:宣告,声明。今:宣告,声明。 璧有瑕,请璧有瑕,请指示指示王王 古:指给人看古:指给人看 今:表示上对下申明处理问题的原则和方法。今:表示上对下申明处理问题的原则和方法。 率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境 古:与外界隔绝之地古:与外界隔绝之地 今:没有出路的困境今:没有出路的困境 。45.1 1)先帝不以臣)先帝不以臣卑鄙卑鄙(出师表出师表 ) 2 2)牺牲牺牲玉帛,

36、弗敢专也玉帛,弗敢专也(曹刿论战曹刿论战)3 3)上食埃土,下饮黄泉,)上食埃土,下饮黄泉,用心用心一也(一也(劝学劝学) 古义古义 地位低,见识短浅(中性词)地位低,见识短浅(中性词) 今义今义 品德低下品德低下(贬义词)(贬义词) 古义古义 指祭祀用的猪牛羊等祭品指祭祀用的猪牛羊等祭品(中性词)(中性词) 今义今义 为正义而舍弃生命为正义而舍弃生命(褒义词)(褒义词) 古义古义 思想意识的活动思想意识的活动(中性词)(中性词) 今义今义 读书用功或对事肯动脑筋读书用功或对事肯动脑筋(褒义词)(褒义词) 练习练习6、解释下列加点词语的古今意义。、解释下列加点词语的古今意义。46.4 4)大江

37、东去,)大江东去,千古千古风流风流人物(人物(赤壁赤壁怀古怀古 ) 5 5)新妇识马声,蹑履相)新妇识马声,蹑履相逢迎逢迎(孔雀东南孔雀东南飞飞) 古义古义 杰出、英俊(褒义词)杰出、英俊(褒义词) 今义今义 生活放荡(贬义词)生活放荡(贬义词) 古义古义 迎接(中性词)迎接(中性词) 今义今义 奉承、拍马屁奉承、拍马屁(贬义词)(贬义词) 练习练习6、解释下列加点词语的古今意义。、解释下列加点词语的古今意义。47.1 1)虽曰爱之,)虽曰爱之,其实其实害之(害之(种树郭橐驼传种树郭橐驼传 ) 2 2)其闻道也固先乎吾,吾)其闻道也固先乎吾,吾从而从而师之师之(师说师说) 3 3)中间中间力拉

38、崩倒之声(力拉崩倒之声(口技口技) 4 4)吾社之)吾社之行为行为士先者,为之声义(士先者,为之声义(五人墓碑记五人墓碑记 ) 古义古义 那那/实际上实际上 今义今义 表示所说的是实际情况,副词表示所说的是实际情况,副词 古义古义 跟随跟随/而且而且 今义今义 表示更进一步,连词表示更进一步,连词 古义古义 当中当中/夹杂着夹杂着 今义今义 当中,名词当中,名词 古义古义 品行品行/做做 今义今义 举动,名词举动,名词 练习练习7、解释下列加点词语的古今异义。、解释下列加点词语的古今异义。48.偏义复词偏义复词 在文言中,有的合成词是由在文言中,有的合成词是由两个同义或反义的单音节语两个同义或

39、反义的单音节语素合成素合成,而用义却偏在其中一个语素上,另一个则起陪,而用义却偏在其中一个语素上,另一个则起陪衬作用,这就是文言中的偏义复词现象。衬作用,这就是文言中的偏义复词现象。1.语义相对的偏义复词。语义相对的偏义复词。宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同异同。昼夜勤昼夜勤作息作息去来去来江口守空船江口守空船不同不同劳作劳作离去离去49.2.语义相近的偏义复词。语义相近的偏义复词。偏义复词偏义复词 今有一人入今有一人入园圃园圃,窃其桃李,窃其桃李勤心事勤心事公姥公姥,夜夜不能寐,夜夜不能寐我有亲我有亲父兄父兄,性行暴如雷,性行暴如雷果园果园婆婆婆婆指兄

40、长指兄长50. 有些时候古文中用一个词表示某一意思,而有些时候古文中用一个词表示某一意思,而现代汉语中已不再使用该词语表示,而是换用别现代汉语中已不再使用该词语表示,而是换用别的词语表示了。如:的词语表示了。如: “目目”现已换成现已换成“眼睛眼睛”,“寡寡”现已换用现已换用“少少”了,了,“足足”现已换用现已换用“脚脚”了。了。名称说法的演变名称说法的演变 51.下列文段中加点的词语在文中的意思与现代汉语相同下列文段中加点的词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是(的一项是( ) 楚人贫居,读楚人贫居,读淮南方淮南方,得,得“螳螂伺蝉自障叶,螳螂伺蝉自障叶,可以隐形可以隐形”,遂于树下仰取叶,

41、遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉,以螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下。树下先有落叶,不能复摘之。叶落树下。树下先有落叶,不能复分别分别,扫取,扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?汝见我不?”妻始恒答言曰:妻始恒答言曰:“见。见。”经日,乃经日,乃厌倦厌倦不堪,绐云:不堪,绐云:“不见。不见。”默然大喜,赍叶入市,默然大喜,赍叶入市,对面对面取取人物人物。吏遂。吏遂缚诣县。缚诣县。 A.A.不能复不能复分别分别 B.B.乃乃厌倦厌倦不堪不堪C.C.对面对面取人物取人物 D.D.对面取对面取人物人物综合练习综合练习 52.综合练习综合练习 1、下列词句中加点词的

42、意义,在现代汉语中没有变、下列词句中加点词的意义,在现代汉语中没有变化的一项是化的一项是()A自可断自可断来信来信,徐徐更谓之,徐徐更谓之B开开仓廪仓廪,悉府库以赈之,悉府库以赈之C多谢多谢后世人,戒以慎勿忘后世人,戒以慎勿忘D丈夫丈夫二十不娶二十不娶A到来的使者到来的使者/到来的信件到来的信件C多多告诫多多告诫/非常感谢非常感谢D男人,成年男子男人,成年男子/女子的配偶女子的配偶储藏米谷之所储藏米谷之所53.综合练习综合练习 2、下列各句中词义与现代汉语意义相同的、下列各句中词义与现代汉语意义相同的一项是(一项是()A至于至于颠覆,理固宜然颠覆,理固宜然B由是由是感激感激,遂许先帝以驱驰,遂

43、许先帝以驱驰C且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力智力孤危孤危D非其非其夫人夫人之所织则不衣之所织则不衣A到了到了地步地步/另提一事另提一事B感动奋激感动奋激/深深的感谢深深的感谢C智谋,力量智谋,力量/理解事物的能力理解事物的能力54.文言实词答题口诀代入句子,分析检验代入句子,分析检验结合语境,联系文段结合语境,联系文段合理分析,巧加判断合理分析,巧加判断55.练习练习3.3.解释下列词语的古今意义。解释下列词语的古今意义。 所以遣将守关者,备他盗之出入与所以遣将守关者,备他盗之出入与非常非常也。也。古义:意外的变故或不平常。今义:副词,表程度古义:意外的变故或不平

44、常。今义:副词,表程度 微察公子,公子微察公子,公子颜色颜色愈和。愈和。 古义:容颜、脸色。今义:色彩。古义:容颜、脸色。今义:色彩。 秋天秋天漠漠向昏黑漠漠向昏黑 古义:秋日的天空。今义:秋季。古义:秋日的天空。今义:秋季。 上初即位,富于上初即位,富于春秋春秋 古义:年岁、年龄。今义:春天和秋天。古义:年岁、年龄。今义:春天和秋天。行李行李之往来,共其乏困之往来,共其乏困 古义:外交使者。今义:出门时带的包裹。古义:外交使者。今义:出门时带的包裹。56.辨析古今词义异同的方法辨析古今词义异同的方法 1 1注意词语间的对应关系注意词语间的对应关系 穷穷:“穷穷”古古义义指指困困窘窘、不不得得

45、志志,没没有有出出路路,它它与与“达达”是是一一对对反反义义词词。现现代代汉汉语语中中与与“富富”是是一一对对反反义义词词,而而古古代代“富富”与与“贫贫”是是一一对反义词。对反义词。论语学而论语学而: :“贫贫而乐,而乐,富富而好礼。而好礼。”孟孟子子尽尽心心下下:“穷穷则则独独善善其其身身,达达则则兼兼善天下。善天下。 57. 2 2注意语素、成语、方言中保留的古义注意语素、成语、方言中保留的古义 A A、有有些些词词的的古古义义虽虽然然在在今今天天并并不不单单独独使使用用,但但作作为为现现代代汉汉语语中中的的语语素素,它它还还保保留了古义。留了古义。 “谢谢”的的“道道歉歉”义义,在在“

46、谢谢罪罪”中中仍仍然保留。然保留。 “去去”的的“离离开开”义义,在在“去去世世”“去去职职”中仍然保留。中仍然保留。58. B B、成语中保留了许多古义。、成语中保留了许多古义。 金城汤池:金城汤池:金,指金属;城,城墙;汤,开金,指金属;城,城墙;汤,开水;池,护城河。意思是象金属铸造的城墙,象水;池,护城河。意思是象金属铸造的城墙,象开水翻滚的护城河。形容城防坚固严密,不易攻开水翻滚的护城河。形容城防坚固严密,不易攻破。破。 类似的例子还很多:类似的例子还很多: 走(跑)走(跑)马观花、马观花、 感激感激涕(泪)涕(泪)零(落)、零(落)、 不虞(意料)不虞(意料)之誉、之誉、 无声无无

47、声无臭(气味)臭(气味)、 延颈企延颈企踵(脚后跟)踵(脚后跟)、狼奔豕、狼奔豕突(急速向前冲)突(急速向前冲)、 口口诛(谴责、声讨)诛(谴责、声讨)笔伐。笔伐。59.C C、方言中保留古义。、方言中保留古义。 秀:秀:本义指谷物吐穗开花。本义指谷物吐穗开花。 论语论语子罕子罕:“苗而不苗而不秀秀者有矣夫,者有矣夫,秀秀而不而不实者有矣夫!实者有矣夫!” 今东北农村俗谚:今东北农村俗谚:“六月六,看谷六月六,看谷秀秀。”保留此保留此义。义。 汤:汤:古义是热水、开水。古义是热水、开水。 孟子孟子告子上告子上:“冬日则饮冬日则饮汤汤,夏日则饮水。,夏日则饮水。” 今江浙方言把洗脸的热水叫今江浙

48、方言把洗脸的热水叫“面面汤汤”,把灌贮,把灌贮热水暖被窝的铜器或瓷器叫热水暖被窝的铜器或瓷器叫“汤汤婆子婆子”。 60.4 4、词义弱化、词义弱化 所谓所谓“词义弱化词义弱化”,就是指同样的词语,在,就是指同样的词语,在古代时所表示的语义较强,而今天所表示的语义古代时所表示的语义较强,而今天所表示的语义则较弱。则较弱。 很很:古义古义是凶狠,表示的程度很深,是凶狠,表示的程度很深,现在现在表示的程度则更弱化了。表示的程度则更弱化了。怨怨:古义古义表示仇恨、怀恨,表示仇恨、怀恨,现在现在表表示埋怨、责备。示埋怨、责备。61.5 5、词义强化词义强化所谓所谓“词义强化词义强化”,就是指同样的词语在

49、古代,就是指同样的词语在古代表示的意义较弱,而今天所表示的语义增强了。表示的意义较弱,而今天所表示的语义增强了。 公子往而臣不送,以是知公子公子往而臣不送,以是知公子恨恨之复返之复返也。也。 古代表示古代表示遗憾、不满遗憾、不满的意思的意思,今天则强,今天则强化为表示化为表示仇恨、怀恨。仇恨、怀恨。口口诛诛笔伐笔伐最初只是最初只是责备责备之意,后来强之意,后来强化为化为“杀戮杀戮”的意思。的意思。62.变化变化 情况情况 示示 例例词词义义扩扩大大范范围围扩扩大大色色(古:脸色;今:颜色)(古:脸色;今:颜色) 皮皮(古:兽皮;今:皮肤表皮)(古:兽皮;今:皮肤表皮) 病病(古:重病;今:病)

50、(古:重病;今:病) 江江(古:长江;今:江河)(古:长江;今:江河)兵兵(古:士兵;今:军队战争)(古:士兵;今:军队战争) 义义项项增增多多劝劝(古:劝勉;今:劝勉、规劝)(古:劝勉;今:劝勉、规劝) 假假(古:凭借、利用;(古:凭借、利用; 今:凭借、利用,不真)今:凭借、利用,不真)63.64.变化变化 情况情况 示示 例例词词 义义转转 移移涕涕(古:眼泪;今:鼻涕)(古:眼泪;今:鼻涕) 偷偷(古:苟且;今:偷窃)(古:苟且;今:偷窃) 去去(古:离开;今:到某地去)(古:离开;今:到某地去) 走走(古:跑;今:步行、行走)(古:跑;今:步行、行走) 狱狱(古:案件;今:监狱)(古

51、:案件;今:监狱)感情感情色彩色彩变化变化讽讽(古:委婉地劝告;今:讽刺)(古:委婉地劝告;今:讽刺) 爪牙爪牙(古:武臣;今:坏人的党羽)(古:武臣;今:坏人的党羽) 恨恨(古:遗憾;今:仇恨)(古:遗憾;今:仇恨) 下流下流(古:地位或处境低下;今:品德恶劣)(古:地位或处境低下;今:品德恶劣)锻炼锻炼(古:玩弄法律陷害别人;今:锤炼)(古:玩弄法律陷害别人;今:锤炼)65.词语词语古义古义今义今义例句例句亲戚亲戚父母兄弟,父母兄弟,统指亲人统指亲人旁系亲属旁系亲属臣所以去亲戚而事君者臣所以去亲戚而事君者妻子妻子妻子儿女妻子儿女爱人(女方)爱人(女方) 率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境

52、中国中国中原地区中原地区中华人民共中华人民共和国和国若能以吴越之从与若能以吴越之从与中国抗衡中国抗衡非常非常意外事故意外事故(名词)(名词)很、大很、大(副词)(副词)备他盗出入与非常也备他盗出入与非常也所以所以1、缘故、缘故 (名词)(名词)2、表原因的虚词、表原因的虚词3、用来,靠它来、用来,靠它来表示因果关表示因果关系的关联词系的关联词余叩所以余叩所以臣所以去亲戚而事君者臣所以去亲戚而事君者师者,所以传道授业解惑也师者,所以传道授业解惑也绝境绝境与外界隔绝与外界隔绝没有出路没有出路率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境66.词语词语古义古义今义今义例句例句无论无论更不必说更不必说表条件关系

53、表条件关系的关联词的关联词问今是何世,乃不知有问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋汉,无论魏晋往往往往处处处处常常常常旦日,卒中往往语旦日,卒中往往语用心用心思想意识的思想意识的活动活动读书用功或读书用功或肯动脑筋肯动脑筋蚓蚓上食埃土,下饮黄上食埃土,下饮黄泉,用心一也泉,用心一也鱼肉鱼肉鱼和肉鱼和肉鱼的肉鱼的肉如今人方为刀俎,我为鱼肉如今人方为刀俎,我为鱼肉卑鄙卑鄙出身低微,出身低微,地位鄙贱。地位鄙贱。品质恶劣品质恶劣先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙不过不过不超过不超过转折连词转折连词彼所将中国人不过十五彼所将中国人不过十五六万六万67.词语词语古义古义今义今义例句例句美人美人妃嫔妃嫔美貌女子美貌

54、女子秦王大喜,传示美人及秦王大喜,传示美人及左右左右左右左右侍卫人员侍卫人员1、方位词、方位词 2、控制、控制王顾左右而言他王顾左右而言他大风大风麻疯病麻疯病大的风大的风可以已大风可以已大风结束结束整装整装事情做完一个事情做完一个过程的完结过程的完结婉贞于是率诸少年结束婉贞于是率诸少年结束而出而出牺牲牺牲作祭礼的作祭礼的牲畜牲畜为正义而死为正义而死牺牲玉帛,弗敢加也牺牲玉帛,弗敢加也山东山东肴山以东、肴山以东、函谷关以西函谷关以西山东省山东省山东豪杰遂并起而亡诸山东豪杰遂并起而亡诸侯侯68.词语词语古义古义今义今义例句例句指示指示指出,指出,给人看。给人看。为指导工作而发出为指导工作而发出的品

55、头或书面意见的品头或书面意见 璧有瑕,请指示王璧有瑕,请指示王行为行为行,品行;行,品行;为,做为,做举动举动吾社之行为士先者。吾社之行为士先者。以为以为把把当做当做认为认为以为神以为神可以可以可以可以凭凭能够能够忠之属也,可以一战忠之属也,可以一战从而从而从,跟随;从,跟随;而,而且。而,而且。连词连词吾从而师之吾从而师之祖父祖父祖辈和父祖辈和父辈。辈。爷爷爷爷思厥先祖父,暴霜露,思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘斩荆棘69.词语词语古义古义今义今义例句例句虽然虽然虽、尽管;虽、尽管;然,尽管如此然,尽管如此用于让步复句用于让步复句的关联词的关联词虽然,公输盘为我造云虽然,公输盘为我造云梯,必取宋梯

56、,必取宋故事故事先例、先例、旧事旧事真实的或虚构的有真实的或虚构的有人物有情节的事情人物有情节的事情而从六国破亡之故事而从六国破亡之故事南面南面面向南而坐,面向南而坐,即称帝即称帝南边南边宜可以南面而刺秦宜可以南面而刺秦可怜可怜1、可爱、可爱2、值得同情、值得同情值得怜悯值得怜悯中间中间中,当中;中,当中;间,夹杂着间,夹杂着当中当中中间力拉崩倒之声中间力拉崩倒之声于是于是在此在此承接连词承接连词吾祖死于是,吾祖死于是,70.词语词语古义古义今义今义例句例句具体具体具,具备;具,具备;体,形体。体,形体。明确,不抽象,明确,不抽象,细致细致亦雁荡具体面微者亦雁荡具体面微者前进前进走上前;走上前

57、;进献。进献。向前行进,向前行进,思想进步思想进步相如前进缶,相如前进缶,不必不必不一定不一定用不着,用不着,不需要不需要是故弟子不必不如师是故弟子不必不如师智力智力智谋;智谋;力量。力量。理解事物的能理解事物的能力力可谓智力孤危可谓智力孤危或者或者有的人,有的人,有些人。有些人。表选择关系表选择关系或者曰:夏商周汉封建或者曰:夏商周汉封建而延而延初一初一刚刚开始刚刚开始农历每月的第农历每月的第一天一天初一交战,操军不利初一交战,操军不利71.词语词语古义古义今义今义例句例句何苦何苦哪怕;怕什哪怕;怕什么;怎怕。么;怎怕。不值得做,犯不不值得做,犯不着。着。何苦而不平何苦而不平长者长者有德行的

58、人有德行的人年长的人年长的人以公子为长者以公子为长者婚姻婚姻姻亲姻亲因因结结婚婚而而产产生生的的夫妻关系夫妻关系胜所以自附为婚姻胜所以自附为婚姻72. 终日不成章,泣终日不成章,泣涕涕零如雨零如雨:古代指眼泪,现在古代指眼泪,现在指鼻涕;指鼻涕; 故旧不遗,则民不故旧不遗,则民不偷:偷:古代指苟且、马虎、刻古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道,今义转移为偷窃。薄、不厚道,今义转移为偷窃。 汤:汤:古代本义为古代本义为”热水热水”, ,今则菜汤、米汤等。今则菜汤、米汤等。3 3、词义转移、词义转移所谓所谓“词义转移词义转移”,就是说同样的词语在古代,就是说同样的词语在古代是一个方面的意思,到了今天却变

59、成别的一个方是一个方面的意思,到了今天却变成别的一个方面的意思了。面的意思了。有的词古今词义差别很大,词有的词古今词义差别很大,词义发生了转移,即由表示甲事物变为表示乙事物义发生了转移,即由表示甲事物变为表示乙事物了。了。73.1 1、词义扩大、词义扩大词义扩大指除了古代那个意义保留下来词义扩大指除了古代那个意义保留下来外,或古代是专指或特指,今义的范围却外,或古代是专指或特指,今义的范围却扩大了。扩大了。(1)河河内凶,则移其民于内凶,则移其民于河河东。东。(2)是女子不是女子不好好得更求得更求好好女。女。古义古义指女子相貌好看,不涉及品德。指女子相貌好看,不涉及品德。今义今义泛指一切美好的

60、性质,对人、事、物都泛指一切美好的性质,对人、事、物都可以修饰限制。可以修饰限制。古义古义黄河,专有名词黄河,专有名词今义今义泛指江河泛指江河74.2 2、词义缩小、词义缩小顾名思义,就是词的涵义或表达的顾名思义,就是词的涵义或表达的范围缩小了。如由泛指演变为专指等。范围缩小了。如由泛指演变为专指等。其其臭臭如兰,乳如兰,乳臭臭未干未干古表示好坏古表示好坏气味气味均均可,今只表示可,今只表示坏的气味坏的气味。二世使人二世使人让让章邯章邯古既可表示古既可表示辞让、谦让辞让、谦让之意,又可表示之意,又可表示责备责备之意,今则只有之意,今则只有辞让、辞让、谦让谦让义。义。75.3通假字在高考语文卷中的呈现:通假字的理解与句意关系甚大,差之毫厘,谬以千里。所以近几年的高考试题的译句中时有出现。例如:属我贫困往见优孟“属”通“嘱(05全国卷)又少年好胜,思欲败之,以要一日之名“要”通“邀”(05湖北卷)文字刻画颇精于今日俗本,而脱缪尤多“缪”通“谬”(05湖南卷)余甚或焉“或”通“惑”(06福建卷)或至涂尔反“涂”通“途”,“反”通“返”(01上海春招)76.

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