《第六课青春相册——向偏见开战》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六课青春相册——向偏见开战（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框第二框向向 偏偏 见见 开开 战战 一、性别偏见存在一、性别偏见存在的原因是什么？的原因是什么？ 由于长期受由于长期受男尊女卑封建思想男尊女卑封建思想的的影响，不少人总认为女性在影响，不少人总认为女性在智力、能智力、能力力等各方面都比不上男性，因而对女等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见甚至持歧视的态度。性存有偏见甚至持歧视的态度。春蕾计划“春蕾计划春蕾计划”是是1989年中国儿童年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区项救助贫困地区失学女童失学女童重返校重返校园的社会公益事业园的社会公益事业今天的女童，是未来的母亲。母亲的今天的女童，是未来的
2、母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施实施“春蕾计划春蕾计划”，扶持女童入学，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程项基础工程。阅读阅读62页正文第二段。说的是什么页正文第二段。说的是什么现象？现象？失学儿童中，女童占大多数。失学儿童中，女童占大多数。1、为什么女童占失学儿童的绝大多数？、为什么女童占失学儿童的绝大多数？ 地区经济发展不平衡、家境贫困、重男轻地区经济发展不平衡、家境贫困、重男轻女的封建思想、家长不重视女童的教育、读书女的封建
3、思想、家长不重视女童的教育、读书无用论、对女童受教育程度期望值不高等。无用论、对女童受教育程度期望值不高等。性别偏见表现性别偏见表现1、失学儿童中女童占大多失学儿童中女童占大多数。（生活中）数。（生活中） 2、 为消除性别偏见，请你为农村贫困山区的失学为消除性别偏见，请你为农村贫困山区的失学女童家长说点儿知心话？女童家长说点儿知心话？（1）公民受教育既是法律赋予我们的权利又是法律赋）公民受教育既是法律赋予我们的权利又是法律赋予我们的义务，作为家长应当依法履行法律责任，保护予我们的义务，作为家长应当依法履行法律责任，保护女童接受受教育的权利和义务，否则就要承担法律责任女童接受受教育的权利和义务，
4、否则就要承担法律责任（法律角度）（法律角度）（2）作为家长应该一视同仁，保证女童和男孩一样平）作为家长应该一视同仁，保证女童和男孩一样平等的享有接受受教育的权利和义务，不应当有性别偏见，等的享有接受受教育的权利和义务，不应当有性别偏见，歧视女童歧视女童（情理角度）（情理角度）（3）只有平等的受教育，孩子才有前途，才能健康成）只有平等的受教育，孩子才有前途，才能健康成长和发展。长和发展。“女儿也是后传人女儿也是后传人”，才能构建和谐家庭，才能构建和谐家庭，父母也能得到感恩和回报父母也能得到感恩和回报（情理角度）（情理角度）3、请你为避免女童失学这一现象进言献、请你为避免女童失学这一现象进言献策。
5、策。、国家：、国家：、社会、社会:、家庭：、家庭：、学校：、学校：、自身：、自身：（分析讨论以下问题）（分析讨论以下问题）4、失学原因：、失学原因：5、国家采取的措施：、国家采取的措施：春蕾计划春蕾计划小品小品谈心谈心材料材料一女生一男生拿着试卷紧张地站在老师面前。一女生一男生拿着试卷紧张地站在老师面前。师：（接过男生试卷）按你的能力这次只考了师：（接过男生试卷）按你的能力这次只考了85分，你觉得正常吗？分，你觉得正常吗？男生：（紧张）不正常。男生：（紧张）不正常。师：你自己分析一下原因好吗？师：你自己分析一下原因好吗？男生：（结结巴巴）平时上课不够专心，作业不够认真男生：（结结巴巴）平时上课
6、不够专心，作业不够认真师：你还知道不够认真呀！我早就说过：你聪明！你脑子灵活！男生是师：你还知道不够认真呀！我早就说过：你聪明！你脑子灵活！男生是学理科的料儿！可你就是贪玩！就是粗心大意！（缓和语气）不过只要学理科的料儿！可你就是贪玩！就是粗心大意！（缓和语气）不过只要你改掉这些毛病，按你的聪明劲儿考重点高中是没问题的！你改掉这些毛病，按你的聪明劲儿考重点高中是没问题的！男生：知道了，谢谢老师！男生：知道了，谢谢老师！师：记住下次考好啊！下去。师：记住下次考好啊！下去。男生：（退下去）男生：（退下去）师：（接过女生卷子）你考了师：（接过女生卷子）你考了80分。学理科嘛，女生是比男生差了些！分。
7、学理科嘛，女生是比男生差了些！可你平时那么勤奋，也不至于才考这么点分呀？可你平时那么勤奋，也不至于才考这么点分呀？女生：（紧张地）我女生：（紧张地）我我我师：你呀，尽管平时那么认真，成绩也还不错，可老师还是很担心你呀！师：你呀，尽管平时那么认真，成绩也还不错，可老师还是很担心你呀！知道担心你什么吗？知道担心你什么吗？女生：不知道。女生：不知道。师：担心你上了初三以后，成绩会掉队呀！女生往往年级越高学习成绩师：担心你上了初三以后，成绩会掉队呀！女生往往年级越高学习成绩就越来越下滑！不过老师相信你不会的！有信心吗？就越来越下滑！不过老师相信你不会的！有信心吗？女生：有！女生：有！师：那好！继续努力
8、啊！下去吧！师：那好！继续努力啊！下去吧！女生：（敬礼，下）女生：（敬礼，下）归纳：小品中老师认为男生聪明，女生成绩好多归纳：小品中老师认为男生聪明，女生成绩好多因勤奋，女生学理科不如男生，年级越高成绩越因勤奋，女生学理科不如男生，年级越高成绩越下降等，其实是对女生的偏见：下降等，其实是对女生的偏见：“男生男生”可能会可能会因此而骄傲；因此而骄傲；“女生女生”可能会更自卑，甚至自暴可能会更自卑，甚至自暴自弃等。正确的做法：自弃等。正确的做法：“男生男生”应不骄不躁、正应不骄不躁、正确认识自己；确认识自己；“女生女生”应自强不息，用优异的成应自强不息，用优异的成绩来证明自己并不比男生差等。绩来证
9、明自己并不比男生差等。 小品中小品中“老师老师”的话有什么偏见？的话有什么偏见？你认为小品中的你认为小品中的“男生男生”、“女生女生”在接受在接受“老师老师”的谈心后分别会产生哪些负面影响？的谈心后分别会产生哪些负面影响？性别偏见表现性别偏见表现二二：学校里的性别偏见：学校里的性别偏见(P63)1.老师的偏见老师的偏见 阅读阅读P63 教材中的性别偏见教材中的性别偏见，了解一些关于性别偏见的知识了解一些关于性别偏见的知识,从中找出从中找出这些偏见表现在哪些方面。这些偏见表现在哪些方面。2.教材中的偏见教材中的偏见 男生常被认为是聪明、富于创造力、能男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面
10、宽的人。男同学有潜力，到高年力强、知识面宽的人。男同学有潜力，到高年级后，成绩会越来越拔尖。级后，成绩会越来越拔尖。 女生反应没有男生快，后劲不如男孩子等。女生反应没有男生快，后劲不如男孩子等。阅读阅读教材中的性别偏见教材中的性别偏见，了解一些关，了解一些关于性别偏见的知识。于性别偏见的知识。一、夫妻之间互相称谓的差异一、夫妻之间互相称谓的差异 女子对丈夫的称呼：女子对丈夫的称呼：“郎君郎君”“官人官人”“老爷老爷”“相公相公”等雅称和尊称。而男子等雅称和尊称。而男子介绍妻子时则多用介绍妻子时则多用“拙荆拙荆”“荆人荆人”“贱内贱内”“贱妾贱妾”等称谓。等称谓。“荆荆”，为一种，为一种落叶灌木
11、，有表示贫寒之意。落叶灌木，有表示贫寒之意。二、女子出嫁前后的称谓变化二、女子出嫁前后的称谓变化 有一个笑话，说旧中国女人的一生都可以没有名字：结婚前是有一个笑话，说旧中国女人的一生都可以没有名字：结婚前是“家闺女家闺女”，结婚后是，结婚后是“家媳妇家媳妇”，丈夫去世后是，丈夫去世后是“他娘他娘”。其实，事实上的确如此，中国古代女子的姓名意。其实，事实上的确如此，中国古代女子的姓名意识真的是很淡泊的。古代的男性是有姓有名的，而女性则大多是识真的是很淡泊的。古代的男性是有姓有名的，而女性则大多是没有姓名的。有姓的，则称为没有姓名的。有姓的，则称为“王氏王氏”“李氏李氏”等，或者按照字等，或者按照
12、字辈大小排行称为辈大小排行称为“三丫头三丫头”“四闺女四闺女”等；嫁作人妇后，便要在等；嫁作人妇后，便要在名字前冠以夫姓，如名字前冠以夫姓，如“张王氏张王氏”“赵崔氏赵崔氏”等等 三、两性亲属的称谓差异三、两性亲属的称谓差异 通常，我们称呼跟父亲有直接关系的亲人会冠之以通常，我们称呼跟父亲有直接关系的亲人会冠之以“堂堂”，如堂兄、堂妹等；而称呼跟母亲直接关系的亲人则，如堂兄、堂妹等；而称呼跟母亲直接关系的亲人则会冠之以会冠之以“表表”，如表哥、表叔、表姨、表舅等。，如表哥、表叔、表姨、表舅等。 “堂堂” 代表着一种正统的、尊贵的血脉因袭关系。而代表着一种正统的、尊贵的血脉因袭关系。而“表表”，
13、本意是外衣，它仅仅是一种附着，蕴含着一种微妙的本意是外衣，它仅仅是一种附着，蕴含着一种微妙的疏离之意。女子出嫁后相对地独立于父母门族之外。疏离之意。女子出嫁后相对地独立于父母门族之外。表系称呼应该也是这种双重身份的体现，与本家相区表系称呼应该也是这种双重身份的体现，与本家相区别的体现。别的体现。外甥、外孙、外公、外婆等；而父亲的父母被称外甥、外孙、外公、外婆等；而父亲的父母被称为祖父、祖母，儿子的儿子、女儿被称作孙子、为祖父、祖母，儿子的儿子、女儿被称作孙子、孙女。孙女。调查显示，近六成女性求职者都表示遭遇过性调查显示，近六成女性求职者都表示遭遇过性别歧视，这个比例远远高于男性求职者的比例，别
14、歧视，这个比例远远高于男性求职者的比例，性别歧视似乎成为女性求职者的专有名词。此性别歧视似乎成为女性求职者的专有名词。此外，婚姻状况、年龄和外貌也是女性求职者在外，婚姻状况、年龄和外貌也是女性求职者在求职过程中经常遇到的歧视，一些高学历女性求职过程中经常遇到的歧视，一些高学历女性也难逃这个规则。这种现象折射出一个职场怪也难逃这个规则。这种现象折射出一个职场怪状：比起学历、能力，一些用人单位更看重女状：比起学历、能力，一些用人单位更看重女性的外在条件。性的外在条件。女性形象广告现象据统计数据表明：近五年获奖平面广告作品中，女性形象广告现象据统计数据表明：近五年获奖平面广告作品中，涉及女性形象的约
15、占五成以上，女性年龄涉及女性形象的约占五成以上，女性年龄65.37为少年或青年；为少年或青年；作品中作品中52.56的女性身材苗条，的女性身材苗条，22.69的女性为弱势形象的女性为弱势形象(弱势弱势角色形象包括：被领导者、被保护者、被爱慕者、消费者、被嘉许角色形象包括：被领导者、被保护者、被爱慕者、消费者、被嘉许者、被欣赏者、制造问题者、寻求建议者等者、被欣赏者、制造问题者、寻求建议者等)，19.45为享受型，为享受型，11.72为家庭型，为家庭型，4.24是母亲形象；女性在广告中出率最高的是母亲形象；女性在广告中出率最高的是家庭场景，其次是休闲娱乐场景。是家庭场景，其次是休闲娱乐场景。 中
16、国大陆中国大陆电视电视广告中的女性形象大致分为三大类，即广告中的女性形象大致分为三大类，即美女、妻子、母亲。将广告中的女性与男性形象放在一起美女、妻子、母亲。将广告中的女性与男性形象放在一起考察，就会发现：漂亮姑娘通常是作为小伙子心仪的对象考察，就会发现：漂亮姑娘通常是作为小伙子心仪的对象出现，而这吸引力无一不是来自于她们使用的某一产品；出现，而这吸引力无一不是来自于她们使用的某一产品；妻子则为各种家用产品作陪衬，如洗衣机、洗衣粉、调味妻子则为各种家用产品作陪衬，如洗衣机、洗衣粉、调味品等；至于不同年龄的母亲形象，在家庭里拥有与贤妻相品等；至于不同年龄的母亲形象，在家庭里拥有与贤妻相似的位置和
17、似的位置和“工作工作”。然而，电视广告形象的男性却绝大。然而，电视广告形象的男性却绝大多数是职业男性：多数是职业男性：“帅帅”劲十足，穿西装、系领带，握掌劲十足，穿西装、系领带，握掌中宝、出门坐轿车，一副中宝、出门坐轿车，一副“男人的世界男人的世界”的派头。的派头。 性别偏见表现性别偏见表现三三：社会上存在的性别偏见：社会上存在的性别偏见 （性别歧视）（性别歧视）女性找工作比男性困难；女性找工作比男性困难；女性工资比男性低；女性工资比男性低；在国家机关和大型企业的管理人在国家机关和大型企业的管理人员中，女性数量远少于男性；员中，女性数量远少于男性；女性领导人的数量少之又少；女性领导人的数量少之
18、又少；招公安干警、炼钢工等只要男性；招公安干警、炼钢工等只要男性；失学女童比例远高于男童。失学女童比例远高于男童。退休年龄不一致。退休年龄不一致。我那孩子如果是个男孩 两个男人经过一楼房。两个男人经过一楼房。甲（指着楼房）：甲（指着楼房）：“张大民这小子真行啊，竟盖张大民这小子真行啊，竟盖了这么高级的楼房哦！了这么高级的楼房哦！”乙（不服气地）：乙（不服气地）：“哼！还不是因为生了个儿子哼！还不是因为生了个儿子吗！我那孩子若是个男孩，不说一栋楼房吗！我那孩子若是个男孩，不说一栋楼房,就是三就是三栋楼我也要给他盖！（缓和语气羡慕地）不过，栋楼我也要给他盖！（缓和语气羡慕地）不过，我好羡慕你耶！有
19、儿子有女儿！我好羡慕你耶！有儿子有女儿！”甲（悲哀地）：甲（悲哀地）：“别提啦！我虽然儿女双全，可别提啦！我虽然儿女双全，可我那宝贝儿子连个高中都考不上！这不，我还是我那宝贝儿子连个高中都考不上！这不，我还是要花钱让他读呀！（自豪地）儿子嘛！要花钱让他读呀！（自豪地）儿子嘛！ （悲哀地）（悲哀地）可我那个不争气的女儿偏偏把大学给考上了！我可我那个不争气的女儿偏偏把大学给考上了！我不叫她读，她死活不干！这不害我白花冤枉钱吗不叫她读，她死活不干！这不害我白花冤枉钱吗？（叹息）该考取的考不取，不该考取的却考取？（叹息）该考取的考不取，不该考取的却考取了！倒霉呀！了！倒霉呀！”抢答题：抢答题：文中主人
20、公有什么偏见？文中主人公有什么偏见？这种偏见会带来什么不良后果？这种偏见会带来什么不良后果？主要观点：文中的主人公有严重的重主要观点：文中的主人公有严重的重男轻女的思想，认为花钱为女孩盖楼男轻女的思想，认为花钱为女孩盖楼房、供女孩上学都不值得，而对男孩房、供女孩上学都不值得，而对男孩却相反。这会导致女孩受歧视、受虐却相反。这会导致女孩受歧视、受虐待、失学、文化素质偏低等不良后果，待、失学、文化素质偏低等不良后果，违背有关法律关于男女平等的规定。违背有关法律关于男女平等的规定。性别偏见表现四性别偏见表现四：家庭中的性别偏见（性：家庭中的性别偏见（性别歧视）别歧视）爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话
21、有分量爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的的”顶梁柱顶梁柱”。爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟，因为他是家爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟，因为他是家中唯一的孙子。中唯一的孙子。家里的大事情总是爸爸做主。家里的大事情总是爸爸做主。丽丽的父母只供哥哥上学，而不让丽丽上学。丽丽的父母只供哥哥上学，而不让丽丽上学。一分钟即兴演讲，题目是我心目中成功企业家的形象。 提出问题：同学们的演讲中哪些存在性别偏见？再请各位反省一下自己的内心深处有无性别偏见？妈妈做饭、洗衣服、妈妈做饭、洗衣服、带小孩、带小孩、照顾老人照顾老人小事找妈妈，大事找爸爸小事找妈妈，大事找爸爸女生表现自己就是爱出风头女生表现自己就是爱出风头女
22、孩就应该比男孩保守些女孩就应该比男孩保守些性别偏见表五：我们的内心的性别偏见性别偏见表五：我们的内心的性别偏见二、性别偏见的表现二、性别偏见的表现女童占失学儿童中的绝大多数女童占失学儿童中的绝大多数 女性找工作较男性难女性找工作较男性难女性的工作业绩也难以得到肯定女性的工作业绩也难以得到肯定男女退休年龄不平等男女退休年龄不平等担任重要职务的男性较多担任重要职务的男性较多学校老师认为男生比女生聪明有潜力学校老师认为男生比女生聪明有潜力家庭中，男性往往充当一家之主的角色家庭中，男性往往充当一家之主的角色总之，性别偏见存在于生活的方方面面，也扎总之，性别偏见存在于生活的方方面面，也扎根于我们的内心深
23、处，只不过我们意识不到根于我们的内心深处，只不过我们意识不到罢了。罢了。三、性别偏见的危害：三、性别偏见的危害： 是一种封建落后思想，是一种封建落后思想， 会压抑女生会压抑女生个性和才智的发挥，形成自卑、孤个性和才智的发挥，形成自卑、孤僻等不良性格，也会助长男生的傲僻等不良性格，也会助长男生的傲气，形成自高自大、自以为是等不气，形成自高自大、自以为是等不良性情，对青少年身心健康发展极良性情，对青少年身心健康发展极其不利，有损社会主义精神文明建其不利，有损社会主义精神文明建设，不利于构建和谐社会。设，不利于构建和谐社会。材料分析：材料分析：材料一：陈冯富珍，材料一：陈冯富珍，1947年生于香港，
24、年生于香港，1969年年赴加拿大，考入加拿大西安大略大学医学院，赴加拿大，考入加拿大西安大略大学医学院，1978年担任香港卫生署医生；年担任香港卫生署医生；2006年年11月，世月，世卫组织大会表决通过确认陈冯富珍出任世卫总卫组织大会表决通过确认陈冯富珍出任世卫总干事，她成为首位掌管联合国旗下组织的中国干事，她成为首位掌管联合国旗下组织的中国人。人。材料二：脱下哈尼族的民族服装，杨梦换上了她材料二：脱下哈尼族的民族服装，杨梦换上了她喜欢的牛仔裤和夹克衫，浑身散发挡不住的青春喜欢的牛仔裤和夹克衫，浑身散发挡不住的青春气息。作为十次全国妇女代表大会年龄最小的代气息。作为十次全国妇女代表大会年龄最小
25、的代表，杨梦是地道的表，杨梦是地道的“80后后”。英雄出少年。年轻英雄出少年。年轻的杨梦现在的身份是的杨梦现在的身份是1900多村民的多村民的“女当家女当家”。1、这两则材料共同反映了什么问题？、这两则材料共同反映了什么问题？2、如你是男（女）生，看了上述材料后有何感想、如你是男（女）生，看了上述材料后有何感想？ （1）女性和男性一样，都能够通过自身的努）女性和男性一样，都能够通过自身的努力为社会作出贡献。力为社会作出贡献。 （2）女性在政治地位上享有同男性同等的地）女性在政治地位上享有同男性同等的地位，男女是平等的。位，男女是平等的。 男女是平等的。消除性别偏见和歧视，需要每个男女是平等的。
26、消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。中华人民共和国妇女权益保护法中华人民共和国妇女权益保护法第二条：第二条： “妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。的生活等各方面享有同男子平等的权利。中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法第十三条：第十三条：妇女享有与妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定男子平等的就业权利。在录用职工时，除
27、国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法第九条：第九条：公民不分民族、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。享有平等的受教育机会。四、男女平等的法律依据：四、男女平等的法律依据：五、消除性别偏见（建议）五、消除性别偏见（建议）消除性别偏见是社会进步、文明的体现，需要全社消除性别偏见是社会进步、文明的体现，需要全社会共同努力。为此：会共同努力
28、。为此：国家：国家：贯彻落实相关的法律法规，加强立法、执法力度贯彻落实相关的法律法规，加强立法、执法力度。要运用要运用法律武器、联合有关部门加强对有关性别歧视问题的检查法律武器、联合有关部门加强对有关性别歧视问题的检查。社会：社会：加大男女平等的宣传，营造良好的社会氛围。让每个社会加大男女平等的宣传，营造良好的社会氛围。让每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观的看问题。成员及时纠正自己的错误观点，客观的看问题。女性自身：女性自身：女性自身要自尊自爱、自强不息。依法维护女性自身要自尊自爱、自强不息。依法维护自身合法权益。自身合法权益。青少年（中学生）：青少年（中学生）：要从日常生活和身边的小事
29、做起自觉做到： 带有偏见的话不说、有偏见性带有偏见的话不说、有偏见性的事不做；和同学平等交往；自的事不做；和同学平等交往；自觉宣传男女平等的有关政策；女觉宣传男女平等的有关政策；女生要自信自强赶超男生，男生要生要自信自强赶超男生，男生要不骄不躁并鼓励女生勇往直前等。不骄不躁并鼓励女生勇往直前等。 1女生誓词女生誓词手挽手肩并肩，红旗下汇聚着我们手挽手肩并肩，红旗下汇聚着我们“半边天半边天”！男女平等是我们坚定的信念！维护权益是我们不变的誓言！男女平等是我们坚定的信念！维护权益是我们不变的誓言！自尊自信我们与时俱进！自强自立我们奋发向前！自尊自信我们与时俱进！自强自立我们奋发向前！为了社会的和谐
30、，姐妹们，大家携起手来向偏见开战！为了社会的和谐，姐妹们，大家携起手来向偏见开战！为了中华的崛起，姑娘们，让我们勇敢地挑起历史的重担！为了中华的崛起，姑娘们，让我们勇敢地挑起历史的重担！为了幸福的明天，女孩们，让咱们用骄人的成绩令世人对我们刮目相看！为了幸福的明天，女孩们，让咱们用骄人的成绩令世人对我们刮目相看！2男生誓词男生誓词我们是新时期的男儿！我们信奉男女平等！我们是新时期的男儿！我们信奉男女平等！谁说女儿不如男？穆桂英杀敌！花木兰从军！谁说女儿不如男？穆桂英杀敌！花木兰从军！谁言女子非英物？夜夜龙泉壁上鸣！谁言女子非英物？夜夜龙泉壁上鸣！追梦的日子我们共经春夏秋冬！追梦的日子我们共经春
31、夏秋冬！蹉跎的岁月我们同历风雨兼程！蹉跎的岁月我们同历风雨兼程！比赛场上，不能没有你们的参与！比赛场上，不能没有你们的参与！校园内外，不能缺少你们的背影！校园内外，不能缺少你们的背影！女孩们，我们相信你们定会：女孩们，我们相信你们定会：用自尊承诺人生，用自信铸就光荣，用自尊承诺人生，用自信铸就光荣，用自立见证平等，用自强赢得成功！用自立见证平等，用自强赢得成功！（男女合）：男孩女孩一样棒！（男女合）：男孩女孩一样棒！ 我们拥有平等的人格，平等的自尊。我们拥有平等的人格，平等的自尊。 男女平等！让我们如花的季节不留阴影！男女平等！让我们如花的季节不留阴影！ 男女平等！让我们张开自由的翅膀引吭五彩的青春！男女平等！让我们张开自由的翅膀引吭五彩的青春！ 谢谢观赏！BYE BYE！
