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1、分子、原子和离子-()-公开课获奖课件分子、原子和离子-()-公开课获奖课件一、选择题 1(2015上海)有关水分子的叙述正确的是( )A水在固态时分子是静止不动的B保持水的化学性质的微粒是水分子C水由液态变成气态时水分子质量变小D水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的2(2015，枣庄)下列物质由离子构成的是( )A金刚石 B甲烷C金 D硫酸钠BD一、选择题 3(2014洛阳模拟)下图实验不能说明的是( )A分子很小B分子不停地运动C构成物质的微粒不同，性质不同D化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子4(2015，咸宁)构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错
2、误的是( )A分子和原子都在不断运动，而离子是静止的B同种原子可能构成不同种分子C同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同D当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变DA3(2014洛阳模拟)下图实验不能说明的是( )A分6.(2014，广州)原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是( )A原子是实心球体B质子、中子、电子均匀分布在原子中C质子与电子质量相等D整个原子的质量主要集中在原子核上B5(2015兰州)下列操作现象与分子特性对应关系不正确的是( )选项操作或现象分子特性A气体可压缩储存于钢瓶中分子间有间隙B物体的热胀冷缩分子的大小是可以变化的C湿衣服晾干分子是运动的D1滴水中有1.
3、671021个水分子分子很小D6.(2014，广州)原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是DD8(2015，成都)两种微粒的结构示意图分别是 ，其中相同的是( )A电子数 B质子数C电子层数 D所带电荷数9(2015河南中考预测)以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是( )A的化学性质比较稳定 B属于同种元素C是一种阴离子 D容易得到电子BC8(2015，成都)两种微粒的结构示意图分别是 10(2015，鄂州)西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(O2)。一个O2离子与一个O2分子比较，不相同的是( )A质子数 B电子数C含氧原子个数 D相对原子
4、质量之和11(2015，资阳)下列有关物质构成的说法不正确的是( )A物质可由分子、原子或离子构成 B结构示意图为 的粒子，表示了同种元素不同的粒子C相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：mnD原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第A族BD10(2015，鄂州)西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分二、填空题12(2015，娄底)据自然杂志报道，科学家最近研究出一种以锶(Sr)做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图所示，请回答：(1)锶原子的核电荷数为_。(2)锶原子核外电子层数为_。(3)锶原子最外层容易_(填“得”或“失”)电子。385失二、填空题
5、12(2015，娄底)据自然杂志报道，科学家14(2015许昌模拟)根据下列粒子的结构示意图，回答问题：(1)属于同种元素的是_；(填字母，下同)(2)具有相对稳定结构的是_；(3)属于阴离子的是_；(4)属于金属元素原子的是_。BDACDCBE14(2015许昌模拟)根据下列粒子的结构示意图，回答问15根据下列结构示意图，请回答问题：(1)A表示的粒子属于_元素(填“金属”或“非金属”)；(2)化学性质相似的粒子是_(填字母)；(3)在化学反应中可以相互转化的粒子是_(填字母)。非金属ABBC15根据下列结构示意图，请回答问题：(1)A表示的粒子属于15(2016河南中考预测)下图是A、B、
6、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题。(1)A、B、C中属于离子的是_(填写离子符号)。(2)若D表示某元素的原子，则m_，该元素的原子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子。(3)在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为_。Na7得到215(2016河南中考预测)下图是A、B、C、D四种粒子16(2015，菏泽)有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如下：(1)D元素的名称为_，D元素与上图中_(填字母)元素的化学性质相似，D元素的离子符号为_。(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH_(填“” “”或“”)7。(3)A、B两种元素的原子以11的比例形成的
7、化合物为_(写化学式)，其中B 元素化合价为_。硫BS2H2O2116(2015，菏泽)有A、B、C、D四种元素，其原子结构17(2015南阳模拟)“见著知微，见微知著”是化学思维方法。(1)从宏观知微观。50 mL水与50 mL乙醇混合后，溶液体积小于100 mL，微观解释为_；分子间有间隔17(2015南阳模拟)“见著知微，见微知著”是化学思维气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_和_(填符号)。(2)从微观知宏观。微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子；微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_(填字母，下同)，属于同一种元素的
8、是_和_；甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式为_。NH7得BCE气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_18(2015，益阳)人教版九年级化学上册教材图312部分原子的结构示意图如下：请回答：(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是_；(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式_；(3)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是_(任写一点)。 两种原子的最外层电子数相同NaCl电子层数相同(答案合理即可)18(2015，益阳)人教版九年级化学上册教材图312部小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文
9、语文小魔方站作品 盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您分子、原子和离子-()-公开课获奖课件分子、原子和离子-()-公开课获奖课件附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法附赠 中高考状元学习方法群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及
10、。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。 前 言 高考状元是一青春风采青春风采青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女阳光女孩孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分) 语文语文131分分 数学数学145分英语分英语14
11、1分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。 来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我
12、觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。 班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英
13、语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一
14、个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一分子、原子和离子-()-公开课获奖课件上海上海20062006高考理科高考理科状元状元-武武亦文亦文武亦文
15、武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生 “一分也不能少一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。过了三年高中学习。”当
16、得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。有些遗憾。” “一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习 坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。效率。”武亦文介绍，
17、武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。” 坚持做好每个学习步骤 上海高考文科状元上海高考文科状元- 常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文
18、高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 ( (另有附加分另有附加分1010分分) ) 上海高考文科状元- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，素，“高中三年，我每天晚上都是高中三年，我每天晚上都是10:3010:30休息，这个生活习休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是惯雷打不动。早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡眠。起床，以保证
19、八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。做完老师布置的作业就算完。 “我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单
20、的内容，分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。 “用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔感谢聆听
