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1、11 去年的树去年的树应城市郎君小学 刘小华 鸟儿到南方去之前答应树鸟儿到南方去之前答应树 。 春天，鸟儿从南方飞回春天，鸟儿从南方飞回来却发来却发现现 。鸟儿在火柴点燃的煤油灯前鸟儿在火柴点燃的煤油灯前 ，因为它因为它 。根据课文内容填空：根据课文内容填空：明年春天回来给它唱歌明年春天回来给它唱歌好朋友树不见了好朋友树不见了唱起了去年唱过的歌唱起了去年唱过的歌思念树这个好朋友思念树这个好朋友 小鸟在寻找好朋友大树的过小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁？程中都询问了谁？ 树根、门、小姑娘树根、门、小姑娘课文一共有几组对话？课文一共有几组对话？ 鸟儿与树鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与树根鸟儿与门鸟
2、儿与门鸟儿与小女孩鸟儿与小女孩 树对鸟儿说：树对鸟儿说： “再见了，小鸟！明年春天请你再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：鸟儿说：“好的，我明年好的，我明年春天春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！一定回来，给你唱歌，请等着我吧！” 鸟儿与树鸟儿与树 “立在这儿的那棵树，到什么立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？地方去了呀？”鸟儿问树根。鸟儿问树根。 树根回答树根回答：“伐木人用斧子把伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。它砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿与树根鸟儿与树根 她问大门：她问大门：“门先生，我的好朋友门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？树在
3、哪儿，您知道吗？”门回答说：门回答说：“树么在厂子里给切成树么在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。里卖掉了。” 鸟儿与门鸟儿与门 鸟儿问女孩：鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：小女孩回答说：“火柴已经用光火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。” 鸟儿与小女孩鸟儿与小女孩 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，
4、就飞走了。就飞走了。 我睁大眼睛，盯着灯火看了一我睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，我就唱起了去年唱过会儿。接着，我就唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，我又对的歌给灯火听。唱完歌儿，我又对着灯火看了一会儿，飞走了。着灯火看了一会儿，飞走了。鸟儿看的时候在想什么鸟儿看的时候在想什么? ?看看看看自读思考：自读思考：1.1.鸟儿盯着灯火看的时候，在想：鸟儿盯着灯火看的时候，在想： 2.2.鸟儿唱完歌，对着灯火看的时候，在想：鸟儿唱完歌，对着灯火看的时候，在想： 小鸟对大树的情，把大树也给深深小鸟对大树的情，把大树也给深深打动了。大树想在自己还没有被燃尽时打动了。大树想在自己还没有被燃尽时前，为小鸟寄去一张前，为小鸟寄去一张友情卡友情卡。同学们你。同学们你们愿意们愿意为大树写这张友情卡为大树写这张友情卡吗？吗？ 想一想，说一说想一想，说一说 伐木人来砍大树的时候，我想对伐木人说：伐木人来砍大树的时候，我想对伐木人说：“ 。”我想对大门说：我想对大门说：“ 。”我想对小鸟说：我想对小鸟说：“ 。”我想对树根说：我想对树根说：“ 。”我想对小女孩说：我想对小女孩说：“ 。”我想对大树说：我想对大树说：“ 。”我想对作者说：我想对作者说：“ 。”再见
