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1、Section Section Unit 4Unit 4语法讲座语法讲座写作讲座写作讲座知知识识必必备备专专题题练练习习佳佳作作观观摩摩技技法法指指导导专专题题练练习习主主 语语 从从 句句一、定义一、定义在主从复合句中，充当主语的从句，即为主语从句。在主从复合句中，充当主语的从句，即为主语从句。What made her happy was that she won the game in such an important match.令她高兴的是在这么重要的比赛中她获胜了。令她高兴的是在这么重要的比赛中她获胜了。 It worried the woman that her son was
2、 always playing computer games.儿子一直在玩电脑游戏，这让这个女人很担心。儿子一直在玩电脑游戏，这让这个女人很担心。二、引导主语从句的词及其在句中的功能二、引导主语从句的词及其在句中的功能1连接词连接词that和和whether/if(1)that引导主语从句，在从句中不充当任何成分，仅起连接引导主语从句，在从句中不充当任何成分，仅起连接作用，但不能省略。作用，但不能省略。That she could come to help us made us very happy.她能来帮助我们使我们很高兴。她能来帮助我们使我们很高兴。That the big earthq
3、uake had killed many people frightened people all over the world.大地震使很多人丧生令世界震惊。大地震使很多人丧生令世界震惊。(2)whether/if引导主语从句，在从句中不充当任何成分，起引导主语从句，在从句中不充当任何成分，起连接作用，但有自己的意义，也不可省略。连接作用，但有自己的意义，也不可省略。Whether we go by train or by boat makes no difference.我们乘火车还是乘船没差别。我们乘火车还是乘船没差别。It is still unknown if/whether the
4、 plan will be carried out.这个计划是否会实施还不知道。这个计划是否会实施还不知道。点津点津whether引导的主语从句既可放在句首也可放在引导的主语从句既可放在句首也可放在句尾，但句尾，但if引导的主语从句只能放在句尾，前面需用引导的主语从句只能放在句尾，前面需用it作作形式主语。形式主语。(2012山东高考山东高考)It doesnt matter _ you pay by cash or credit card in this store. Ahow BwhetherCwhat Dwhy 解析：解析：选选 。考查名词性从句。前面的。考查名词性从句。前面的it是形式
5、主语，空格是形式主语，空格后面是真正的主语。句意：在这个商店中用现金或信用卡支后面是真正的主语。句意：在这个商店中用现金或信用卡支付都可以。付都可以。whether引导主语从句，意为引导主语从句，意为“是否是否”，其他选项，其他选项都不符合句意。都不符合句意。考题印证考题印证1B2连接代词有：连接代词有：who, whose, whom, what, which, whichever, whoever, whomever, whatever等。连接代词引导主语从句，等。连接代词引导主语从句，并在从句中作主语、宾语、表语或定语。并在从句中作主语、宾语、表语或定语。Who will take hi
6、s place is not important.谁将代替他并不重要。谁将代替他并不重要。What role he will play in the film hasnt been known.在这部电影中他将扮演什么角色还不知道。在这部电影中他将扮演什么角色还不知道。Whatever you do in your spare time should do no harm to others.无论你在业余时间做什么都不应该伤害其他人。无论你在业余时间做什么都不应该伤害其他人。(2012新课标全国卷新课标全国卷)It is by no means clear _ the president ca
7、n do to end the strike.Ahow BwhichCthat Dwhat解析：解析：选选 。考查名词性从句的引导词。句中。考查名词性从句的引导词。句中it是形式主是形式主语，主语从句中缺少语，主语从句中缺少do的宾语，故选择的宾语，故选择what作为主语从句作为主语从句的引导词且充当从句中谓语动词的引导词且充当从句中谓语动词do的宾语。的宾语。考题印证考题印证2D3连接副词有连接副词有when, where, how, why等。连接副词引导主语等。连接副词引导主语从句并在从句中作状语。从句并在从句中作状语。Where the English evening will be
8、held has not yet been decided.英语晚会将在哪里举行，还没有决定。英语晚会将在哪里举行，还没有决定。When we will have a meeting is an important question.我们何时举行会议是一个重要的问题。我们何时举行会议是一个重要的问题。Why John was late for the class has been unexplained.约翰为什么上课迟到还没有说明。约翰为什么上课迟到还没有说明。三、主语从句与形式主语三、主语从句与形式主语it1It be名词词组主语从句名词词组主语从句常用于这种句型的名词有：常用于这种句型的
9、名词有：a pity, a shame, a fact, an honour, a wonder, no wonder等。等。Its a pity (that) you cant attend my birthday party.很可惜你不能参加我的生日聚会。很可惜你不能参加我的生日聚会。Its no wonder that she speaks English so well.难怪她英语说得那么好。难怪她英语说得那么好。2It be形容词主语从句形容词主语从句It is obvious that the manager of the coffee shop was waiting for L
10、i Fang to leave.很明显咖啡店的经理在等李方离开。很明显咖啡店的经理在等李方离开。It is very important that a student (should) learn English well.学生学好英语很重要。学生学好英语很重要。3It be过去分词主语从句过去分词主语从句Its suggested that the old man (should) go to the countryside to have a rest.建议这位老人到乡村去休息一下。建议这位老人到乡村去休息一下。It is said that that is where the famou
11、s singer was born.据说，那儿就是那位著名的歌星出生的地方。据说，那儿就是那位著名的歌星出生的地方。4It不及物动词不及物动词(happen, seem, appear, etc.)主语从句主语从句It seems to me that you disagree to the plan.在我看来，你好像不赞成这个计划。在我看来，你好像不赞成这个计划。It happened to me that I had been away when he called.他打电话时，我正好不在家。他打电话时，我正好不在家。5It及物动词宾语及物动词宾语that从句从句It surprised
12、him that they came to visit him suddenly.让他吃惊的是他们突然来看他。让他吃惊的是他们突然来看他。It worried her a bit that her hair was turning grey.她的头发在变白，这让她有点担心。她的头发在变白，这让她有点担心。31(2012江西高考江西高考)It suddenly occurred to him _ he had left his keys in the office.Awhether BwhereCwhich Dthat解析：解析：选选 。考查连词。考查连词。It occurs/occured t
13、o sb. that .是固定句型，表示是固定句型，表示“某人突然想起某人突然想起”。it是形式主语，是形式主语，that引导的从句作真正的主语。引导的从句作真正的主语。考题印证考题印证3D32(2011陕西高考陕西高考)It was never clear_the man hadnt reported the accident sooner.Athat BhowCwhen Dwhy解析：解析：选选 。考查名词性从句。句意：那位男士为什么没。考查名词性从句。句意：那位男士为什么没有及时举报事故尚不清楚。分析句子成分可知，此处是一有及时举报事故尚不清楚。分析句子成分可知，此处是一个主语从句，再结
14、合句意可知应用个主语从句，再结合句意可知应用why引导。引导。D四、主语从句的注意事项四、主语从句的注意事项1从句的语序：在任何情况下，主语从句都用陈述语序。从句的语序：在任何情况下，主语从句都用陈述语序。Whichever of you gets here first will get the prize.你们谁第一个到达这里谁就获奖。你们谁第一个到达这里谁就获奖。How he succeeded is still a puzzle.他是如何成功的仍然是个谜。他是如何成功的仍然是个谜。2主谓一致主谓一致(1)从句作主语时，主句的谓语一般用单数形式；但从句作主语时，主句的谓语一般用单数形式；但
15、what和和who引导主语从句时，有时主句谓语的数应与主句中作引导主语从句时，有时主句谓语的数应与主句中作表语的名词保持一致。表语的名词保持一致。What they need are books.他们需要的是书。他们需要的是书。What they need is love.他们需要的是关爱。他们需要的是关爱。(2)如果由如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语时，谓连接两个或两个以上的主语从句作主语时，谓语动词用复数；由两个或多个连接词引导一个主语从句时，语动词用复数；由两个或多个连接词引导一个主语从句时，谓语动词用单数。谓语动词用单数。When they will start and
16、where they will go have not been decided yet.他们将在什么时候动身以及要去哪里还没定下来。他们将在什么时候动身以及要去哪里还没定下来。When and where the meeting will be held has not been decided.会议将在什么时候以及在哪里举行还没定下来。会议将在什么时候以及在哪里举行还没定下来。3whether引导的主语从句，如果用了形式主语引导的主语从句，如果用了形式主语it，引导词，引导词whether可以换成可以换成if。如果。如果whether从句在句首或后面直接从句在句首或后面直接跟有跟有or n
17、ot时，不能用时，不能用if替换。替换。Whether they will sell the house is not yet decided.(此时此时whether与与if不可互换不可互换)It is not decided yet whether/if they will sell the house.(此此时时whether与与if可互换可互换)他们还没有决定是否卖掉这所房子。他们还没有决定是否卖掉这所房子。点此进入解决问题类说明文解决问题类说明文 请自拟题目写一篇解决交通堵塞的短文。词数请自拟题目写一篇解决交通堵塞的短文。词数120150。How to solve the probl
18、em of heavy traffic Almost every city has a big traffic problem. To start with, a vast population leads to heavy traffic.The second reason is the increasing number of vehicles, especially private cars.The last but not least reason is that some people are not aware of the importance of obeying traffi
19、c regulations. To deal with this, some people suggest that more roads should be built in order to speed up the flow of the traffic, and others insist that more public bus routes are required in order to limit the number of private cars.But building more roads takes up too much land, and limiting the
20、 number of private cars is inconvenient for some people. So, I think the best way is to walk if you can.And as for pedestrians, we should also have a sense of safety.Dont cross the road under red lights.1第一、二段，点明问题，明确需要解决的问题是什么。第一、二段，点明问题，明确需要解决的问题是什么。对于交通堵塞这个问题，其关键点有三：道路、车辆和对于交通堵塞这个问题，其关键点有三：道路、车辆和
21、行人。行人。2第三、四段，提出解决方案：建更多、更宽的道路，第三、四段，提出解决方案：建更多、更宽的道路，开辟更多的公交车线路；减少私家车的使用，多乘坐公开辟更多的公交车线路；减少私家车的使用，多乘坐公共交通工具，提倡步行或骑自行车；遵守交通规则，不共交通工具，提倡步行或骑自行车；遵守交通规则，不乱穿马路。乱穿马路。亮点一：亮点一：文章脉络清晰，结构严谨，行文流畅，语义连贯，文章脉络清晰，结构严谨，行文流畅，语义连贯，顺理成章。注意了高级词汇的合理运用。运用的高级词汇顺理成章。注意了高级词汇的合理运用。运用的高级词汇有：有：lead to(句句), the last but not least
22、(句句), insist(句句), take up(句句), as for(句句), inconvenient(句句)等。等。亮点二：亮点二：灵活运用了多个复合结构，如灵活运用了多个复合结构，如句中的句中的The last but not least reason is that .表语从句，表语从句，句中的句中的suggest that .和和insist that .两个宾语从句。两个宾语从句。如何写好解决问题类说明文如何写好解决问题类说明文解决问题类说明文的结构安排：解决问题类说明文的结构安排：1简要说明做某件事情需要解决的问题。简要说明做某件事情需要解决的问题。2分段具体说明每个问题及
23、解决办法。分段具体说明每个问题及解决办法。3简要说明这些问题解决后将会出现的结果。简要说明这些问题解决后将会出现的结果。写作时应注意以下三个方面：写作时应注意以下三个方面：1此类书面表达通常为话题作文或看图作文，所以应此类书面表达通常为话题作文或看图作文，所以应仔细研读提示信息或图画，明确应围绕什么问题或现象展仔细研读提示信息或图画，明确应围绕什么问题或现象展开评论。开评论。2围绕主题，进行拓展。根据要求和提示信息合理安围绕主题，进行拓展。根据要求和提示信息合理安排篇章中各部分内容的比例，做到详略得当、条理清楚、排篇章中各部分内容的比例，做到详略得当、条理清楚、文字简练。文字简练。3时态：多采
24、用一般现在时，但如果提示中给出了具时态：多采用一般现在时，但如果提示中给出了具体时间，可对时态进行相应的调整。体时间，可对时态进行相应的调整。黄金表达黄金表达1提建议的句型提建议的句型In my opinion, the best way to solve the problem is .My tips are as follows .Only in this way can we .To solve the abovementioned problem, we must .2说明现象或问题的常用句型说明现象或问题的常用句型It has become the biggest concern o
25、f .Unless we take effective measures, it is likely that .The situation many people are facing is that .To start with, .The second reason is .The last but not least reason is .Faced with the problem, quite a few people argue that .but others .There is a general discussion today about the problem of 3得出结论得出结论With concerted efforts we will pull through the difficulties.With the help of .we can manage to overcome these difficulties.
