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1、五年级主题班会我是小小主人翁 诗歌 ：我爱我班男1：我们爱大地，爱蓝天；女1：我们爱江河，爱山峦。 齐：我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。男2：你盛满欢笑，盛满向往，齐：盛满多少火热的情感。女2：你那么平凡，那么灿烂，男1：当太阳从东方冉冉升起，齐：你便绿意葱茏生机一片。男2：一棵棵小树挺直身腰，女1：一朵朵鲜花扬起笑脸。男1：我们火热的理想，齐：闪着耀眼的光焰。女1：你是一个摇篮， 齐：多少人才在这里成长。男2：为了明天，齐：去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。男1：我们爱大地，爱蓝天。女2：我们爱江河，爱山峦。齐：我们最爱最爱的，是我们无比可爱的班集体！我们温暖的家！男1
2、：上课，有整齐的队列等待检阅。女2：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，男齐：我爱你满载知识的黑板，女齐：我爱你整齐洁净的桌椅，男齐：我爱你嘹亮歌声的回荡，女齐：我爱你俯首深思的宁静，齐：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我是集体小主人我们来看一看1歧视同学甚至戏弄同学的2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心
3、接受批评8总觉得自己不如别人，不思进取9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话10值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献14、劳动期间自己溜掉，偷懒15、考试期间就想着抄袭，搞点答案16、无视班级纪律，想迟到就迟到梭子 虾 天鹅 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得
4、动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。说一说刚才的寓意给了你什么启示？说一说刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力我是集体小主人来听一个故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的丽的彩虹、湛蓝的大海，
5、它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不小水珠满不在乎地回答：在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。水珠瞬间消失得无影无踪。1 1、为什么小水珠离开大海他的怀、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？抱后，会马上消失？2 2、如
6、果小水珠不想在这个世界上、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？消失，它该怎么办？ 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？关系一样呢？古代有一位学者
7、问他的学生：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才一滴水怎样才能不干涸？能不干涸？”“把它放进大海中去。把它放进大海中去。”我是集体小主人有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去
8、喝一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。同享，谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗
9、? ?我干吗这么我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢? ?我我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓! !第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头放了
10、第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。缸里了。【思考】你从这样故事中感受到什么？ 一个人的力量是有限的，需要团结一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。班集体同样如此。你来比划我来猜游戏规则：1.每组3名选手参加，一人比划一人猜。2.每组20个词，限时3分钟。3.比划着只能用肢体语言的形式
11、向猜词者传达信息，不得说出任何字。4.猜不出可以喊pass，只能喊过3次。5.观众不能提醒。A组C组E组B组D组F组A 组高富帅中国梦iphone 5 嗑瓜子蹲下灭火器鸡飞狗跳孙悟空张牙舞爪一手遮天蹑手蹑脚捧腹大笑心急如焚狼吞虎咽恭喜过关B组棒子小马哥光棍圣诞节鸟叔主持人抓耳挠腮挥汗如雨手舞足蹈嬉皮笑脸含情脉脉闻鸡起舞一针见血大手大脚恭喜过关C组女汉纸正能量淡定愤怒的小鸟虎头蛇尾纸上谈兵一分为二回眸一笑上蹿下跳狗急跳墙画饼充饥晕头转向七上八下恭喜过关D组微信天天爱消除植物大战僵尸2卖萌扔铅球忐忑钓鱼岛吃货眉飞色舞五体投地睡眼朦胧一瘸一拐大眼瞪小眼比翼双飞恭喜过关E组躺着也中枪包邮骑马绅士求婚三
12、长 二短心口如一大摇大摆龟兔赛跑破涕为笑目瞪口呆掩耳盗铃满地找牙恭喜过关第六组画皮东张西望风暴爸爸去哪儿笔仙金鸡独立大哭鸡犬不宁垂头丧气一刀两断哑口无言左顾右盼恭喜过关备用词语秒杀备用词语喵星人备用词语九零后备用词语神马备用词语伤不起备用词语老鼠爱大米备用词语围观备用词语囧备用词语亲备用词语点赞备用词语光盘总结做人做人做事做事学习学习守常规，遵纪律讲团结，会合作认真听，细心学做人做事学习我是我是集体小主人，主动整理课桌椅，。我是集体小主人，课本文具都放好。我是集体小主人，废纸杂物不乱丢。我是集体小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏。我是集体小主人，爱护小书架、保护好我是集体小主人，课堂上守纪
13、律。我是集体小主人，走路队快静齐。我是集体小主人，国旗下静肃立。我是集体小主人，遇到困难齐努力！小主人，遇到困难齐努力！我是我是集体集体小主人，帮助同学小主人，帮助同学常记心常记心团结友爱才能走得更远和睦相处才能走得更近夸夸我的班集体 我们班获得过哪些奖励或荣誉？在班级里你得到过谁的帮助？在班集体中有哪些事情我们自己说了算？我为集体做什么我为集体做什么我是（我是（ ），），每天负责班里的（每天负责班里的（ ）。）。说说你是如何为班集体服务的？说说你是如何为班集体服务的？他又错了 班上的小明，老迟到，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受
14、针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？老师的温馨提示老师的温馨提示: : 在我们的学生生涯中，我们每个人都希在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努
15、力地提升自己的高度，希望我们的班学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！集体成为我们未来人生最美丽的回忆！班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？我为七班做了什么？我是班级小主人我是班级小主人放学后，发现窗户没关。放学后，发现窗户没关。值日生把卫生用具丢在走廊上了。值日生把卫生用具丢在走廊上了。图书角的书摆放不整齐。图书角的书摆放不整齐。教室墙报上的纸张开了。教室墙报上的纸张开了。我是班级小主人，主动整理课桌椅，我是班级小主人，课本文具都放好。我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。 我是班级小主人，保管公物很仔细。我是班级小主人，爱护保护好书籍。我是班级小主人，课堂上、守纪律。我是班级小主人，走路队、快静齐。我是班级小主人，国旗下、静肃立。我是班级小主人，遇到困难齐努力！我是班级小主人，帮助同学常记心！
