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1、第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关推恩令推恩令 节度使节度使 文官文官 通判通判 知识整合知识整合有序识记有序识记第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关宣慰司宣慰司 知识整合知识整合有序识记有序识记第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关三省六部三省六部 中书门下中书门下 三司使三司使 知识整合知识整合有序识记有序识记第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关中书省中书省 知识整合知识整合有序识记有序识记第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关角度1 为什么说三省六部制是中国古代政治制度的重大创造？提示：三三省省六六部部制制使使宰宰相相的的权权力力一一分分为为三三，实实现现了了中中央央部部门门之之
2、间间决决策策权权与与执执行行权权的的分分离离，发发挥挥了了群群臣臣在在国国家家管管理理上上的的作作用用。这这既既减减少少了了决决策策失失误误，又又有有利利于于中中央央各各部部门门之之间间相相互互牵牵制制；既有利于提高行政效率，又能避免宰相专权。既有利于提高行政效率，又能避免宰相专权。实录三三省省六六部部制制与与西西方方的的三三权分分立立形形式式相相似似，都都体体现了了分分权，但但是是三三省省六六部部制制的的目目的的在在于于加加强强皇皇权专制制，而而西西方方的的三三权分分立立是是现代代意意义上的上的资产阶级民主，两者有本民主，两者有本质的区的区别。 察举制察举制 九品中正制九品中正制 进士科进士
3、科 知识整合知识整合有序识记有序识记第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关科举制有利于加强中央集权制 ；提高了官吏的文化素养，保证了封建国家机器的正常运转，有利于封建国家的长治久安；在客观上起到了刺激学校教育发展的作用，形成了“重学”的社会风气；比以前任何一种选士制度都更为公正客观，这对以后考试制度的发展产生了积极的影响。扩大了人才来源（统治基础）科举制的影响积极影响：消极影响：由于改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响；大部份人以科考为读书唯一目的，限制了人材的出路。 (1)背景背景 丞相丞相 胡惟庸胡惟庸 六部六部
4、宰相制度宰相制度 知识整合知识整合有序识记有序识记第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关殿阁大学士殿阁大学士 票拟权票拟权 法定法定 内侍机构内侍机构 知识整合知识整合有序识记有序识记第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关六部六部议政王大臣会议议政王大臣会议 南书房南书房 雍正帝雍正帝 跪受笔录跪受笔录 知识整合知识整合有序识记有序识记第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关实录宰相的宰相的权力是由政治制度力是由政治制度赋予的，予的，拥有决有决策策权，一定程度上，一定程度上对皇皇权起到制起到制约作用；作用；而内而内阁的的权力力则建立在皇帝个人授建立在皇帝个人授权的基的基础上，以待从咨上，以待从咨
5、询为主，无决策主，无决策权，实质上是君主上是君主专制制强强化的化的产物。物。 角度2 明清时期君主专制制度的影响提示：(1)有有利利于于多多民民族族国国家家的的统统一一和和巩巩固固，有有利利于于社会安定、经济发展和文化繁荣。社会安定、经济发展和文化繁荣。(2)使使皇皇帝帝的的决决策策具具有有个个人人独独断断和和随随意意性性的的特特点点，助助长长了了官官场场的的因因循循守守旧旧之之风风，导导致致官官僚僚主主义义、贪贪污污腐腐化化之之风风盛盛行行，阻阻碍碍社社会会进进步步；妨妨碍碍了了资资本本主主义义萌萌芽芽的的成成长长，束束缚缚了了社社会会生生产产力力，是是造造成成中中国国落落后后于于西西方方的
6、的主主要要原原因因之之一一；在在思思想想上上表表现现为为独独尊尊 一一 家家 ， 钳钳 制制 了了 思思 想想 ， 压压 抑抑 了了 创创 造造 力力 。 史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化
7、重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关史论结合史论结合重点深化重点深化第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开
8、开关关研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关B研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关D 研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关B 研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关D 研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关A 研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关D 研析高考研析高考探究命题探究命题第第2 2讲讲本本讲讲栏栏目目开开关关返回返回
