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1、主题班会议程主题班会议程 宣布开始宣布开始 学习名言，说体会学习名言，说体会 听团结协作的小故事，说体会听团结协作的小故事，说体会 游戏：（）众志成诚游戏：（）众志成诚（）心有灵犀（）心有灵犀 5 5 总结总结梭子鱼、虾和天鹅梭子鱼、虾和天鹅 一一天天，梭梭子子鱼鱼、虾虾和和天天鹅鹅，出出去去把把一一辆辆小小车车从从大大路路上上拖拖下下来来。三三个个家家伙伙一一起起负负起起了了沉沉重重的的担担子子，它它们们用用足足劲劲儿儿，身身上上青青筋筋暴暴起起，但但是是无无论论它它们们怎怎么么拖拖呀呀拽拽呀呀，小小车车还还是是在在老老地地方方一一点点儿儿也也没没有有移移动动。这这并并不不是是因因为为小小车
2、车重重得得动动不不了了，而而是是另另有有缘缘故故：天天鹅鹅使使劲劲往往上上向向天天空空提提升升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。说一说说一说刚才的寓意给了你什么启示？刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力游戏：游戏：“众志成城众志成城” 在班级地上划在班级地上划2 2个一米见方的正个一米见方的正方形。将全班同学分成方形。将全班同学分成4 4组进行游戏。组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求该组的全部同学都在正方外，要求该组的全部同学都在正方形内。先
3、完成活动任务的小组获胜。形内。先完成活动任务的小组获胜。5 我是班级小主人会做人会做事会做学问故事：一滴小水珠故事：一滴小水珠 有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀
4、飘呀，忘景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不小水珠满不在乎地回答：在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。水珠瞬间消失得无影无踪。会做人：有礼貌学会尊重珍惜资源有爱心、有诚信爱护公物遵守规则提出问题：1 1、为什么小水珠离开大海他的怀、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？抱后，会马上消失
5、？2 2、如果小水珠不想在这个世界上、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？消失，它该怎么办？分析： 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？关系一样
6、呢？会做事：1、主动完成自己的事（值日、胸卡红领巾佩戴、阅读、作业、学具），提醒同学。2、今日事今日毕，不拖拉。会做学问：1、上课：倾听、发言（问、答）、合作。2、课外：活动、观察、 欣赏故事：老鼠偷油 有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就
7、是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。 第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不下面的
8、油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗要喝西北风吗? ?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢鼠独自享受一切呢? ?我看还是把它放了，干脆自己跳下我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓去喝个痛快淋漓! !第三只老鼠则在上面想着：油那么少，第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅于是第二只老鼠放了第一只
9、的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。【思考】你从这样故事中感受到什么你从这样故事中感受到什么？ 一个人的力量是有限的，需要团结一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。班集体同样如此。游戏：游戏：“心有灵犀心有灵犀” 分组进行，每组由两位同学，分组进行，每组由两位同学，每组同学都取一张纸条，表演纸条每组同学都取一张纸条，表演纸条上的东西，给他的搭档看，让同伴上的东西，给他的搭档看，让同伴猜纸条上的名词，比一分钟内谁猜猜纸条上的名词，比一分钟内谁猜得多。得多。有礼懂事勤学主动
