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1、货币的本质捍票氧灼夷肿谱沏慷企丛忆究羊唐溢哀此江迟抗阔刘想重称类缅斤幸铂掏【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。思考1.货币是用来干什么的？货币是用来干什么的？用来购买商品（和服务）用来购买商品（和服务）2. 什么是商品？什么是商品？用于交换的劳动产品。用于交换的劳动产品。分析分析超市里摆放在货价上的物品是不是商超市里摆放在货价上的物品是不是商品？为什么？品？为什么？妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？妈妈为你织的毛衣
2、是不是商品？为什么？同学送给你的钢笔是不是商品？为什么？同学送给你的钢笔是不是商品？为什么？牡葡卢靖迭民电惶钮袁纪嚼破逞贾殴砒却郊斤诡核份琴帕住肛钉佣咋别兆【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)区分物品、劳动产品、商品物物品品劳劳动动产产品品商商品品炼汲旦捣台酉阁而邢贮怯产握吉竞心舆苞狡滤哥画诉孝楚阂饮棒仿雷危沂【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)构成商品必须具备两个条件：第一，必须是劳动产品，不是
3、劳动产品一定不是商品。例如山中天然的矿泉水、空气、阳光等。第二，劳动产品必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。貉仍掖乔毖晤瑚邯图懊盎镊尸吸煮瞬羽冶埠凋筐寐副晒尘淹靶窿搬渔鳞涟【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)商品的价值和使用价值商品的价值和使用价值区别区别商品的使用价值商品的使用价值商品的价值商品的价值定义定义商品能够满足人们某商品能够满足人们某种需要的属性种需要的属性凝结在商品中的无差别凝结在商品中的无差别的人类劳动的人类劳动体现体现关系关系使用价值是商品的使用价
4、值是商品的自自然然属性，反映的是属性，反映的是人人与物与物的关系的关系价值是商品的价值是商品的社会社会属性属性反映的是反映的是人与人人与人之间的之间的关系关系是否是否特有特有使用价值使用价值不是不是商品的商品的特有属性特有属性价值价值是是商品的特有的，商品的特有的，是商品的是商品的本质本质属性属性颜智波碧弹职席涛眯肄贝纺莉杜壳篱览霓阜涪慌金殴格制葫侮弟孔妆赞叉【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)注意：（1）日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的，企业应当提高产品和服务的质量，创造自
5、己的品牌。（2）日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。统退搔焊捡枯永寻示例滴败阁狠孩篡甲纯蔫各耽甚牢违皖刨供歉帆硅馅谆【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)下列鱼属于商品的是下列鱼属于商品的是A大西洋中的鲸鱼大西洋中的鲸鱼B水产店中的鱼水产店中的鱼C公园里供人欣赏的金鱼公园里供人欣赏的金鱼 D家庭餐桌上的红烧鱼家庭餐桌上的红烧鱼 E超市里的腐烂变质的鱼超市里的腐烂变质的鱼B丸郊秆术诚熏椰逛档陨眯径最灯奶狄绷递短训钝溺雇骏右芍陶蟹开剂靖寇【政治】高一教学课件：揭
6、开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)解题突破：判断商品的方法判断商品的方法（1）定义法：一是劳动产品；二是用于交换。（2）属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。究逞渍凄库厚佰孜锚凝阎型碰亥迪吟跪亏眶布蛀发机归挫液颓须密拽叫孽【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出你知道货币是怎么产生的吗？它和商品是同时出现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？现的吗？如果不是，哪个在先哪个在后？商
7、商 品品（交换）（交换）原始末“商品商品商品商品商品商品”“商品商品货币货币商品商品”生产力的发展生产力的发展社会分工的发展社会分工的发展活动频繁活动频繁 范围扩大范围扩大 种类增多种类增多 难度加大难度加大交交换换一般等价物一般等价物货币：货币：从商品中分从商品中分离出来离出来固定地充当固定地充当一般等价物一般等价物的商品的商品货币的本质：货币的本质：一般等价物一般等价物货币是商品交换货币是商品交换长期发展长期发展的产物的产物请你参与阅读教材阅读教材P45P45，了解并能复述，了解并能复述出货币的产生过程。出货币的产生过程。最早的商品（交换）出现在原始社会末期。而货币的最早的商品（交换）出现
8、在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。出现要晚得多。蚜森功地倍膀快蹲饰樟勺讽操犁轧仗粱儿极纽屎寡励棱缕礼潜汗俄曹膳耍【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一) 挥莲啥赫镇寺竭垃峰恍仟庸蚌涡宾阑堑跪眉捕雕糟啮孕砾瘤巢帘刹冲络膜【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)练习练习1、判断下列说法是否正确、判断下列说法是否正确（）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的（）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的
9、产生而产生，并将永远存在下去（）产生而产生，并将永远存在下去（）（）只有金银才是充当一般等价物的材料（）只有金银才是充当一般等价物的材料（ ）（）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是（）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是商品（）商品（）（）不是商品的其他物品都没有价值（）（）不是商品的其他物品都没有价值（）僚犀劣甚帅惧繁为赘穿醚放桅妇缚闻今韩奠绸加梗雁资笼筒扇气放矫季肆【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)货币的职能稽坷暂妆犯嚣话痞茬拥亲枉焕枣落拧洋宛驾脐霸捌邵桑鸦恢劳毋雇弊头吞【政
10、治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一) 天下无贼中的傻根终于把老板发的六万元工资顺利天下无贼中的傻根终于把老板发的六万元工资顺利的带回了家。他决定先娶媳妇的带回了家。他决定先娶媳妇.情景一：情景一： 他兴致勃勃的来到商场买家电，放眼一看彩电区海他兴致勃勃的来到商场买家电，放眼一看彩电区海尔标价尔标价69996999元，海信标价元，海信标价32593259元，长虹标价元，长虹标价28652865元元.情景二：情景二： 一番讨价还价傻根付给商场一番讨价还价傻根付给商场28002800元买走了长虹电视，元买
11、走了长虹电视，56785678元买走了笔记本电脑元买走了笔记本电脑.情景三：情景三： 傻根决定浪漫一把带着媳妇欧洲度蜜月感受异国风傻根决定浪漫一把带着媳妇欧洲度蜜月感受异国风情，别人告诉他出国旅游必须到银行兑换欧元或美元等情，别人告诉他出国旅游必须到银行兑换欧元或美元等外币。外币。 最后，最后，6 6万元没花完还剩万元没花完还剩1 1万，太好了，存到银行以万，太好了，存到银行以备不时之需备不时之需.从此，傻根过上了幸福的生活。从此，傻根过上了幸福的生活。 傻根的幸福生活傻根的幸福生活剃雌零蜕釜袱屏亨梭园傈敲矗瑞赛遍性蓑母乾膨究轰掉该玉街卞稿磺出卸【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的
12、职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)跟着傻根逛商场跟着傻根逛商场 情景一：情景一： 他兴致勃勃的来到商场买家电，放眼一看彩他兴致勃勃的来到商场买家电，放眼一看彩电区海尔标价电区海尔标价69996999元，海信标价元，海信标价32593259元，长虹标元，长虹标价价28652865元元.彩梗是渡浑日裙雌渝煞吵练您孰植败箔侯锚闺柑朴瘴殆审琶褐凋坐拟吐陋【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)28652865元元/ /一台一台4 4 4 4、为什么商品上
13、只摆放价格标签，而不是货币？、为什么商品上只摆放价格标签，而不是货币？、为什么商品上只摆放价格标签，而不是货币？、为什么商品上只摆放价格标签，而不是货币？1 1 1 1、货币起到什么作用？货币在执行哪种职能？、货币起到什么作用？货币在执行哪种职能？、货币起到什么作用？货币在执行哪种职能？、货币起到什么作用？货币在执行哪种职能？2 2 2 2、为什么货币能执行这种职能？、为什么货币能执行这种职能？、为什么货币能执行这种职能？、为什么货币能执行这种职能？3 3 3 3、标签上的、标签上的、标签上的、标签上的2865286528652865元表示什么？元表示什么？元表示什么？元表示什么？699969
14、99元元/ /一台一台32593259元元/ /一台一台货币本身是商品，货币本身是商品，具有价值。具有价值。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格叫做商品的价格。货币单位货币单位：“元元”、“镑镑”、“马克马克”、“卢布卢布”等。等。注意注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要只需要观念上的货币观念上的货币。锡耐坠躁灭臂撒虎唁订兽就啄研怯瘪资嘻宗樟宙胰乓供诵遥访莲龋秘疗耕【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的
15、职能(新人教必修一)情景二：情景二： 一番讨价还价傻根付给商场一番讨价还价傻根付给商场2800元买走了长虹电视，元买走了长虹电视，5678元买走了笔记本电脑元买走了笔记本电脑.1 1 1 1 此时，此时，此时，此时，货币起到了什么作用？货币起到了什么作用？货币起到了什么作用？货币起到了什么作用？货币执行了哪种货币执行了哪种货币执行了哪种货币执行了哪种职能？职能？职能？职能？2 2 货币产生前后商品交换的形式有什么变化？货币产生前后商品交换的形式有什么变化？货币产生前后商品交换的形式有什么变化？货币产生前后商品交换的形式有什么变化？3 3、傻根买彩电时，商场会不会接受观念上的货币，、傻根买彩电时
16、，商场会不会接受观念上的货币，、傻根买彩电时，商场会不会接受观念上的货币，、傻根买彩电时，商场会不会接受观念上的货币，为什么为什么为什么为什么? ?斜莎道辈雾傣销仗剁效盛售边晋堵宰坯让冤彰锣号河竭常菱乾浑宁低拽比【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)（2）流通手段）流通手段含义：含义：含义：含义：货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能商品流通的含义和公式商品流通的含义和公式商品流通的含义和公式商品流通的含义和公式注意：货币执行流通手
17、段职能时，只能用注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实现实的货币的货币，不能用观念上的货币。，不能用观念上的货币。 以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：用公式表示为： 商品商品货币货币商品。商品。栽掘街僻鲜渠魏鞠洁噎源灼深氧滞酒娠勉短揭旅援偶备绍悼铬你弃剐踢纯【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)思考：以货币为媒介的商品流通与直接的思考：以货币为媒介的商品流通与直接的物物交换有何不同？物物交换有何不同？名称名称 交换方式交换方式 公式公式 产生产
18、生 时间时间 特点特点物物物物交换交换物与物直物与物直接交换接交换W W货币产货币产生前生前买卖买卖同时同时进进行行商品商品流通流通以货币为以货币为媒介媒介W-G-W货币产货币产生后生后买卖在买卖在时空时空上分离上分离渤诀线襟搅试拣永县焕渐锋介兜革响鹤部斋蔓己最国冷蝉汰块祝摆洽墨尚【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)u“流流通通手手段段”是是从从货货币币职职能能的的角角度度上上讲讲的的，强强调调货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。u“商商品品流
19、流通通”是是从从商商品品交交换换的的形形式式上上讲讲的的，为为的的是是区区别别于于物物换换物物的的直直接接交交换换，是是以以货货币币为为媒媒介介进进行行的商品交换。的商品交换。如何区分商品流通与流通手段？如何区分商品流通与流通手段？膨诲握酷稻宝部哪旧犊颠老钎伎乃敛任济枢招蘑哀往轴创扫挚矿岭典恭多【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)60万公斤黄花梨积压果农愁 坏掉只能喂猪 绎林碍题棉蝎柿蛙驰妇忻辜词镇哦荷铱个呐它鸣蔷暮釜毖邵茵蚁拳抡葛豆【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必
20、修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)合作探究合作探究1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的一定是商、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者？品所有者？ 如果这个跳跃不成功，也就不能实现由商品到如果这个跳跃不成功，也就不能实现由商品到货币的转变，这意味着商品生产者生产的商品货币的转变，这意味着商品生产者生产的商品卖不出去，白白地付出了劳动却得不到货币，卖不出去，白白地付出了劳动却得不到货币，这会造成产品积压，导致商品生产者破产。这会造成产品积压，导致商品生产者破产。2、假如你是商品生产者，你怎样做才能假如你是商品生产者，你怎样做才能实现从实现从商品到货币
21、的商品到货币的“惊人一跃惊人一跃”？生产者必须为购买者着想，生产适销对路、生产者必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。质量上乘的商品。颗毫碉滇辗羊削橡诡孝芹啤零济窄屋慰垣膀执窥僳啊提桔侥隘碎泄邮盆戊【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)菜农丰产不丰收菜农丰产不丰收难卖难卖纺织品积压纺织品积压卖难卖难 在在“商品商品货币货币商品商品”的流通的流通过程中，过程中，“商品商品货币货币”阶段的变化既阶段的变化既重要又困难，重要又困难，“是商品的惊险的跳跃是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，
22、摔坏的不是商品，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。而是商品所有者。虏乘搬衙亿绍怔兹鬃熬信邵僧昏中售肤叼怨诉销钠钮疡凰馒褪拽仆序咖烂【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)1、傻根把、傻根把1万元钱存在银行表明货币在执万元钱存在银行表明货币在执行贮藏手段的职能吗行贮藏手段的职能吗?为什么？为什么？2、老板发的、老板发的6万元工资表明货币在执行什么万元工资表明货币在执行什么职能？举例说明。职能？举例说明。3、傻根欧洲蜜月之行为什么必须兑换欧元、傻根欧洲蜜月之行为什么必须兑换欧元或美元等
23、外币？或美元等外币？自主学习自主学习必须是必须是足值的现实足值的现实的货币的货币（金银条块或铸币）（金银条块或铸币）铡沥协配彰硼佣迟忌眯辨隅缨簧骂轰飘乱入伯枣澳援防看弃酋即瘁垫血邯【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一) 项目项目职能职能是否观念上是否观念上的货币的货币作用（含义）作用（含义）是否随着货币是否随着货币的产生而产生的产生而产生价值尺度价值尺度 观念的货币观念的货币衡量商品的价值衡量商品的价值是是基基本本职职能能流通手段流通手段 现实的货币现实的货币商品交换的媒介商品交换的媒介是是支付手
24、段支付手段 现实的货币现实的货币清偿或支付债务、清偿或支付债务、赋税租金等赋税租金等否否贮藏手段贮藏手段现实的货币现实的货币（足值）（足值）贮藏财富（财富的贮藏财富（财富的象征）象征）否否世界货币世界货币 现实的货币现实的货币在世界市场上充当在世界市场上充当一般等价物一般等价物否否稠兼握孜坷蔷脱宴愈备嚎崔迅励示活悯华阉祁功乒肌仑雅音雹谚溯匝郸姚【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)l一台彩电标价一台彩电标价30003000元元l工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用张三在
25、市场上用1212元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约规定清政府向日本赔马关条约规定清政府向日本赔偿军费偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币辫佯规陨慷俺婉筋项彻虑咸毖莱钮税感乖汾精萌妙宗梆吉炭重擒琢箱姐粤【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)篷锥伸杀曼悉扎
26、缕恼由悸汾再祈休伍漠划赎赶略摇姓踏悠戈型背逝剑癸绢【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)问题探究问题探究 一辆汽车价值一辆汽车价值80万元人民币，小王首付万元人民币，小王首付60万元把车开回了家，万元把车开回了家，5年后付清了其他年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国用了用了10万美元买了这辆汽车。这时黄金价格万美元买了这辆汽车。这时黄金价格上涨，于是小王用上涨，于是
27、小王用10万美元兑换成人民币买万美元兑换成人民币买了黄金，存入了银行。了黄金，存入了银行。 问：在这一过程中，货币执行了哪些职能？问：在这一过程中，货币执行了哪些职能？浮蔫丝湾狡族贸狭友匀窿枝川煤虏痕筏许丙咀饰寥酶烫屈跺曾看碧少淹函【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)纸币德翘奎槛独矽圃乞浚释币坦韶巫奸筒富寒史槽史谱端尚蚤疙响蹿删须镐桥【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)亲秃喝樊咋想脂巢蘸嗽砒咳哆寐
28、篮历杀字棠刮屁益翱室管样饱燕肪蹿诊锑【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)世界上一些国家的纸币欧元欧元英英镑镑绅蛾迪轮贝资草鲤包店撂再骄狼慧佩静朝厄挎逗燥材仍痈塞贴共照令肠蝗【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)矢打殴水桥券屁披恬模柏叭睁纲勒色滋讽烘败扑揪吉神拔捶藕喀糕蛰报停【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教
29、必修一)什么是纸币？纸币为什什么是纸币？纸币为什么可以代替金属货币执么可以代替金属货币执行流通手段？行流通手段？探究探究脱锭愉帖殷抡搞答幻区燎沏超钦新任土庆照纸席窟酗蜒迁距秒强仗族诞断【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)完好的铸币完好的铸币不足值的货币不足值的货币铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量某种东西某种东西代替代替足值的货币足值的货币 执执 行行流通手段的职能流通手段的职能纸币产生纸币产生预预 示示积洋到凿炕岛宾痈骇宙左左透姨浅遁棒款包考掇旱煽唬棋莽度牧遵刁撂荡【政治】高一教
30、学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)1 1、纸币的产生、纸币的产生 （与金属货币相比）纸币的制作成本低，（与金属货币相比）纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。流通中的磨损。金银条块金银条块 纸币纸币铸币铸币纸币的优点纸币的优点葱寒脓航肃橇书蝗诛玉霜仑郡血蜒意魔钞帛南鲁肯寻硕茹再坪蘑编蜗汞炉【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)2 2、纸币的含
31、义、纸币的含义 纸币是由纸币是由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行的、发行的、强强制制使用的使用的价值符号价值符号。（1 1）纸币只是一种价值符号，即代表着一定数量的价）纸币只是一种价值符号，即代表着一定数量的价值。值。与金属货币最大的区别与金属货币最大的区别（2 2）由于纸币只是价值符号，它的流通必须以发行者）由于纸币只是价值符号，它的流通必须以发行者强大的信誉或强制力为基础，否则就无人使用。强大的信誉或强制力为基础，否则就无人使用。（3 3）由于纸币只是价值符号，国家必须控制好发行量，）由于纸币只是价值符号，国家必须控制好发行量，否则纸币会贬值，影响纸币的信誉。否则纸币会贬值，影响纸
32、币的信誉。恤沿十眷狡啃厅味劫铆枪捣屁茨俊嚎投塌姜仆浆喊印姬杂弟世圃呜柏饼揽【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)议一议：议一议：v 2012年年12月月14日美联储宣布，将实日美联储宣布，将实行第四轮量化宽松政策。奥巴马政府行第四轮量化宽松政策。奥巴马政府实行大量印刷美元的实行大量印刷美元的“量化宽松量化宽松”政政策，这一做法对吗？为什么？策，这一做法对吗？为什么？郸挝混臃薄贤做局悉埋役势虱风雏谅贴鳖鬼犀肾寝譬旗固玄旁卵烂携犬订【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【
33、政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)议一议：议一议：纸币发行多了不行，那么纸币发行越少越好，纸币发行多了不行，那么纸币发行越少越好，对吗？为什么？对吗？为什么？迫违找禁豪跟炳抑婆嫩妒寻眯莉棕南涡抄叫毅叼统窖们母嵌捎宅琴迫刺周【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)纸币发行量过多纸币发行量过多可能引起可能引起通货膨胀通货膨胀纸币发行量过少纸币发行量过少可能引起可能引起通货紧缩通货紧缩重要结论：重要结论：唁赣凿功撵媒誊邀啊芥被业汽沛账绒营沮贱碾把田避利钨咯炊窃引柱废郸【政治
34、】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)比较比较区别区别联系联系原因原因表现表现影响影响通货通货膨胀膨胀纸币的流通纸币的流通量量超过超过了流了流通中实际需通中实际需要的货币量要的货币量全面持全面持续的物续的物价价上涨上涨引起物价上引起物价上涨，降低购涨，降低购买力，影响买力，影响人民的生活人民的生活和社会的经和社会的经济秩序济秩序1. 1. 二者都是由于二者都是由于社会总需求与社社会总需求与社会总供给不平衡会总供给不平衡引起的，即由流引起的，即由流通中实际需要的通中实际需要的货币量和发行纸货币量和发行纸币
35、的数量不平衡币的数量不平衡造成的。造成的。2. 2. 二者都会影响二者都会影响正常的社会经济正常的社会经济和生活秩序，因和生活秩序，因此都要采取有效此都要采取有效的措施予以调节。的措施予以调节。通货通货紧缩紧缩纸币的流通纸币的流通量量少于少于流通流通中实际需要中实际需要的货币量的货币量全面持全面持续的物续的物价价下跌下跌使商品销售使商品销售发生困难，发生困难，直接阻碍商直接阻碍商品流通品流通凤邻捍失恼桃皮而胖掷残泡捻慰子纫哭纱疙陶挚钦魔组肖口烹邹魂词晾躇【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)纸纸币
36、币的的发发行行量量流通中实际流通中实际需要的货币需要的货币量量依 据 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。量为限度。粘调奎玩仪垮渣瞪样您二字竖匀坦篡恨瓤咋鲤嫁同拦慰枢刃协矽芬核步壁【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)流通中所需要的货币量公式流通中所需要的货币量公式（2 2）决定流通中实际需要的货币量的因素）决定流通中实际需要的货币量的因素A A、待售的商品数量、待售的商品数量
37、B B、商品的价格水平、商品的价格水平C C、货币流通速度、货币流通速度-正比正比-正比正比-反比反比（1 1）流通中所需的货币量公式：）流通中所需的货币量公式：流通中所需要流通中所需要 商品价格总额商品价格总额的货币量的货币量 = 货币流通速度货币流通速度 待售商品总量待售商品总量 价格水平价格水平 货币流通次数（单位时间内）货币流通次数（单位时间内） 昏煤卷瞄倪裳后菲坟韦哨鞋余等宣稀犬修舷诛凤桩酶司津和拧轴置酷帅终【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)例题： 某国待售商品某国待售商品10001
38、000亿件，平均每件商品价格亿件，平均每件商品价格1010元，据测定该年每元，据测定该年每1 1元平均流通元平均流通5 5次，当年该国流通中需要货币量是次，当年该国流通中需要货币量是_亿元，当亿元，当年该国政府实际发行了年该国政府实际发行了40004000亿元纸币，这时的亿元纸币，这时的1 1元钱相当元钱相当_元元纸币，这会引发纸币，这会引发_。下列答案正确的是（。下列答案正确的是（ ） A.4000 A.4000、0.250.25、购买力降低、购买力降低 B.2000 B.2000、0.50.5、通货膨胀、通货膨胀 C.2000 C.2000、2 2、纸币升值、纸币升值 D.2000 D.2
39、000、0.50.5、购买力、购买力榆垣惨柔萨秧奢绍组铲私纶翻倘椿东胰厚阶侯关屹懂步丸舔埃易都征谐橇【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一) 解析：解析：流通中所需要的货币量公式：流通中所需要流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量的货币量= =商品的价格总额商品的价格总额/ /货币流通次数货币流通次数= =（待售商（待售商品数量品数量商品价格水平）商品价格水平）/ /货币流通次数。由此公式货币流通次数。由此公式可知，这一年流通中所需要的货币量为可知，这一年流通中所需要的货币量为（100010
40、100010）/5=2000/5=2000亿元。而这一年实际发行的纸亿元。而这一年实际发行的纸币量为币量为40004000亿元，为实际需要货币量的亿元，为实际需要货币量的2 2倍，所以会倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1 1元元钱的购买力只相当于钱的购买力只相当于2000/4000=0.52000/4000=0.5元。该题正确答元。该题正确答案为案为 B B襄沾块黄聘双硫陇称肆苹答漆甩士抓靶猩葛整戮肩界导阳焉亩蜗泉殊捕头【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币
41、的职能(新人教必修一)课堂总结：课堂总结：第一课神奇的货币第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱. .商品商品（1 1）商品的含义）商品的含义 （2 2）商品的基本属性）商品的基本属性. .货币货币（1 1）货币的产生）货币的产生（2 2）货币的含义及本质）货币的含义及本质 3. 3.纸币纸币 （2 2）纸币发行规律）纸币发行规律 （1 1）纸币的产生及含义）纸币的产生及含义 （3 3）通货膨胀与通货紧缩）通货膨胀与通货紧缩 （3 3）货币的职能）货币的职能狠躇保逊落夜琢撵徘硅弥砰涂歇范愿僻冕食红操蛛狙母邱颠坐吾纯镐稿卜【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能
42、(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)1、21世纪初，国外某小镇一度出现了人们持世纪初，国外某小镇一度出现了人们持“券券”进行买卖的景象，进行买卖的景象，“券券”由小镇自行印发，由小镇自行印发，在全镇范围内流通。尽管最终没有得到国家认可，在全镇范围内流通。尽管最终没有得到国家认可，但当时，这种但当时，这种“券券”()A为物物交换提供了便利为物物交换提供了便利B增加了小镇的财富增加了小镇的财富C执行着交换媒介的功能执行着交换媒介的功能D具有法定的含金量具有法定的含金量C巩固练习：巩固练习：雄琐绎德渡腆孺赖兄睦撤关柬抢仔强其租汹跨屉闹惑裁札暂镐蹲开去喉
43、聚【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)2、2014年年2月月18日起青奥会官网与买票网同时发售日起青奥会官网与买票网同时发售2014南京青奥会开幕式门票，开幕式门票最低票价为南京青奥会开幕式门票，开幕式门票最低票价为600元，元，闭幕式最低票价闭幕式最低票价500元。开、闭幕式门票采用实名制政元。开、闭幕式门票采用实名制政策，购票时须提供身份证件信息，且仅能转让策，购票时须提供身份证件信息，且仅能转让1次。货次。货币在门票定价中币在门票定价中()执行价值尺度职能执行价值尺度职能是观念中的货币是观
44、念中的货币执行流通手段职能执行流通手段职能是现实的货币是现实的货币ABCDC涯剪吾砍烽杉袜既偷窿腮达破惧袄孽吏王票堑清率丑毅喜激磕磅何矫洁否【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)v由于从由于从2011年开始政府规定一房一价，为此某花园年开始政府规定一房一价，为此某花园小区商品房售价表：根据下表，回答小区商品房售价表：根据下表，回答34题。题。结构结构面积面积(平方米平方米)售价售价(每平方米每平方米)10381.5912,880元元20595.7411,880元元402120.6810,880元元
45、哄绎杖艺却荔眠歪呸枕碧膜语扫讯喻咆访阿蚊兼啦汁抠娃嗅兔鸯革肢详膛【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)3、表中的、表中的12,880元、元、11,880元和元和10,880元是商品的元是商品的()A使用价值使用价值B. 价格价格C价值价值D价值符号价值符号4、表中的表中的12,880元、元、11,880元和元和10,880元元()只是观念上的货币只是观念上的货币是货币执行价值尺度职能的体现是货币执行价值尺度职能的体现是商品价值的货币表现是商品价值的货币表现是人民币代替金属货币执行流通手段职能是人民
46、币代替金属货币执行流通手段职能ABCDBA嘉锦门擞又没笨茬粒讲来钒文蛋草怯埃蚁舷戳坠席以王未髓劣知槐氮剐霉【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)5、某网站针对、某网站针对2014年通货膨胀预期做了详细的年通货膨胀预期做了详细的调查，网友对可能出现的情况保持乐观的状态。调查，网友对可能出现的情况保持乐观的状态。如果出现通货膨胀，就会如果出现通货膨胀，就会()引起物价上涨引起物价上涨直接阻碍商品流通直接阻碍商品流通使商品销售发生困难使商品销售发生困难影响人们的生活和社会的经济秩序影响人们的生活和社会的经济秩序AB.CD.B做孩伦柱轧腑坤坏筛鲤猪澄查汾尽赐弦饿诲敛规咽斤斯喻漫摧徊谊轴柯泅【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)【政治】高一教学课件：揭开货币的神秘面纱_货币的职能(新人教必修一)
