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1、那一刻，我那一刻，我长大了大了作文作文评改改1a合作探究1.“1.“我是小老我是小老师”，如果你是，如果你是阅卷老卷老师，那你那你觉得什么得什么样的的记叙文才是最好的？叙文才是最好的？2.“2.“那一刻，我那一刻，我长大了大了”应该怎怎样立意？立意？2a 生活中，生活中，总总会碰上形形色色的人，会碰上形形色色的人，总总会会发发生各种各生各种各样样的事。某一天或者某一刻，的事。某一天或者某一刻，一个一个细细微的微的动动作、一句温作、一句温馨的馨的话语话语、一次意外的相遇、一次意外的相遇都会在不都会在不经经意意间间荡荡起你心中起你心中的的涟涟漪，激起你生命的震撼。漪，激起你生命的震撼。那可能是一种
2、温暖那可能是一种温暖绵软绵软的的感感觉觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘翘翘，忍不住，想笑；，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感也可能是一种略微潮湿的感觉觉，伴着一，伴着一丝丝酸酸涩涩或刺痛，或刺痛，难难以自抑地，想哭。那正是生命拔以自抑地，想哭。那正是生命拔节节的声音，你的声音，你长长大了！大了！ 请请以以“那一刻，我那一刻，我长长大了大了”为题为题，写一篇不少，写一篇不少于于600600字的字的记记叙文。叙文。3a1.那一刻（可以快乐、释然、心酸）2.我长大了（心情背后的收获，与以前形成对比）4a作文互批作文互批5a在交流中提升在交流中提升1.根据批根据批阅，共同交
3、流作文中存在的，共同交流作文中存在的问题，并共同修改其中一篇，形成范文。并共同修改其中一篇，形成范文。2.自由展示小自由展示小组内最好的一个段落，并加上内最好的一个段落，并加上批注。批注。6a那一刻，我长大了 老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候，我觉得我长大了。11岁的我上初二了，无论我做了什么应该被批评的事，别人总会说，她还小，长大就好了。 而我妈妈总叹息：不知道她什么时候才能长大！ 我不知道我的长大到底意味着什么，但从她说这句话的频率，我断定，我能快点长大应该是她目前最大的心愿。 妈妈是我这学期成为我的语文老师的，她是
4、一个很优秀的老师，我的同学近乎崇拜她.可是我不是妈妈满意的学生，她老说她教过许多学生,都很优秀,要是我能像他们那样就好了.妈妈的做法伤害了我的自尊,虽然我不敢公开的抵触她,但我并像我的同学们那样敬重她.她打了我,我嘴里不反抗,可我心里是不服气的.7a 直到那一天直到那一天, ,我偶然我偶然间间看到了看到了妈妈妈妈写的一篇日志写的一篇日志。我看我看过过之之后几乎就可以背下的一篇日志后几乎就可以背下的一篇日志: : 亲爱亲爱的孩子的孩子, ,请请允允许许我我说说声声对对不起不起 看着女儿在台上主持元旦文看着女儿在台上主持元旦文艺艺演出，心里感慨万千。演出，心里感慨万千。1111岁岁的她已的她已经经
5、是第三次支持学校的大型演出了是第三次支持学校的大型演出了。其其实实她是一个不她是一个不错错的孩子的孩子. .善良善良, ,有孝心有孝心, ,独立独立, ,各方面的能力也不各方面的能力也不错错. . 可是面可是面对对她，她，无无论论她做得如何，我几乎都可以找到批她做得如何，我几乎都可以找到批评评的理由。三的理由。三岁岁起她就起她就自己照自己照顾顾自己了自己了, ,我我们们都没有都没有时间时间去指去指导导她如何的培养良好的她如何的培养良好的习习惯惯, ,可我可我们们老是老是责责怪她怪她这这个个习惯习惯不好不好, ,那个那个习惯习惯差差, ,还总还总是把她和是把她和别别人比人比. .原本是我原本是我
6、们们疏于教育疏于教育, ,可我可我们们却却总总是不知道反省是不知道反省, ,反而反而责责怪她怪她, ,想起来真是内疚想起来真是内疚! ! 我在想，真的是没有不我在想，真的是没有不对对的孩子，只有不的孩子，只有不对对的父母，孩子的父母，孩子的不好是我的不好是我们们疏于教育的疏于教育的结结果。果。为为人父母，我人父母，我们们不能以不能以爱为爱为幌幌子子, ,我我们们真真爱爱孩子孩子, ,就就应该应该要注意要注意爱爱表达的方式，一切都表达的方式，一切都应应有利有利于孩子的健康成于孩子的健康成长长。 新的一年即将来新的一年即将来临临，我特写下，我特写下这这篇日志，希望篇日志，希望时时时时提醒自提醒自己
7、，也向我深己，也向我深爱爱的女儿的女儿说说声声对对不起。不起。8a 我知道我不会一下子变成妈妈希望的那样,但是长这么大,我是第一次那么清楚地知道我该怎么做,我想我是长大了,至少距离长大不远了. 原来长大并不是由年龄或者时间来决定的,当我们学着用心去接收那些从最爱我们的人那里发出的爱的信号的时候,长大,原来真的只需要瞬间就可以完成!9a记叙文写作规范原则：叙真事，抒真情。叙真事，抒真情。表达方式：以以记叙、描写叙、描写为主，以主，以议论、抒情、抒情为辅。规范：第一段：第一段：引用、引用、类比或者开比或者开门见山，点明主山，点明主题。（。（23行）行）第二段：第二段：做好做好铺垫，欲，欲扬先抑。（
8、先抑。（23行）行）第三至第六段：第三至第六段：详细的描写一件事（的描写一件事（时间、地点、起因、地点、起因、经过、结果、收果、收获；必；必须运用运用语言、言、动作、神作、神态、心理、心理描写；反复点描写；反复点题）第七段：第七段：结尾（照尾（照应开开头，主，主题升升华，再次点，再次点题）注意：注意：主旨思想要表达社会的主流价主旨思想要表达社会的主流价值观 语句通句通顺，正确使用，正确使用标点符号，不要写点符号，不要写错别字字 段落段落结构要安排合理构要安排合理10a 生活中，生活中，总总会碰上形形色色的人，会碰上形形色色的人，总总会会发发生各种各生各种各样样的事。某一天或者某一刻，的事。某一
9、天或者某一刻，一个一个细细微的微的动动作、一句温作、一句温馨的馨的话语话语、一次意外的相遇、一次意外的相遇都会在不都会在不经经意意间间荡荡起你心中起你心中的的涟涟漪，激起你生命的震撼。漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖那可能是一种温暖绵软绵软的的感感觉觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘翘翘，忍不住，想笑；，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感也可能是一种略微潮湿的感觉觉，伴着一，伴着一丝丝酸酸涩涩或刺痛，或刺痛，难难以自抑地，想哭。那正是生命拔以自抑地，想哭。那正是生命拔节节的声音，你的声音，你长长大了！大了！ 请请以以“那一刻，我那一刻，我长长大了大了”为题为题，写
10、一篇不少，写一篇不少于于600600字的字的记记叙文。叙文。11a 如果你如果你问问我：我：“世界上最世界上最爱爱你的人是你的人是谁谁？”我会毫不我会毫不犹豫的回答：犹豫的回答：“是母是母亲亲。”是啊，母是啊，母亲亲曾曾给给了我多少关了我多少关爱爱，但那些但那些爱爱有的很明有的很明显显，有的却藏在角落里，很，有的却藏在角落里，很难让难让我我发发现现。 家中的家中的杂杂事似乎都是母事似乎都是母亲亲完成的。做完成的。做饭饭、洗衣、拖、洗衣、拖地地每天好像机器人那每天好像机器人那样样，根据程序完成那一个个永，根据程序完成那一个个永不不变变的流程，不会停止，也从来没有的流程，不会停止，也从来没有误误差
11、。可我差。可我还还以以为为这这是母是母亲应该亲应该做的。不做的。不过过，经过经过那一次，那一次，彻彻底改底改变变了我了我的看法。的看法。 那天是个周末，母那天是个周末，母亲亲又开始忙了。洗洗刷刷，又开始忙了。洗洗刷刷，扫扫扫扫拖拖，不放拖拖，不放过过每一个角落。我正在每一个角落。我正在书书房写作房写作业业，听到，听到这这哗哗哗哗的流水声，的流水声，咝咝咝咝的的扫扫地声，很地声，很烦烦。本来学。本来学习习就很就很紧紧张张，再加上你，再加上你这这“锅锅碗瓢盆交响曲碗瓢盆交响曲”，我的注意力怎能集，我的注意力怎能集中？我气呼呼的大步走向中？我气呼呼的大步走向书书房的房的门门，“咣咣”的一声关上了。的
12、一声关上了。扫扫地声戛然而止，只剩那不懂事的洗衣机地声戛然而止，只剩那不懂事的洗衣机还还在呼呼作响。在呼呼作响。母母亲亲似乎感似乎感觉觉到了我的到了我的愤愤怒，声音小了一些。怒，声音小了一些。 12a 不一会儿，声音又响了起来。母不一会儿，声音又响了起来。母亲亲在在卫卫生生间间大声地大声地问问我：我：“有什么要洗的衣服有什么要洗的衣服吗吗？拿？拿过过来我来我给给你洗。你洗。”我我顺顺手手拿起校服，扔到母拿起校服，扔到母亲亲面前的盆里。放下衣服后，我面前的盆里。放下衣服后，我头头也也不回地走到了屋子里，不回地走到了屋子里，“咣咣”，又是一，又是一阵阵关关门门声。写着写声。写着写着，忽然想起校服着
13、，忽然想起校服裤裤兜里兜里还还有几有几颗颗牛肉粒和几牛肉粒和几张张餐巾餐巾纸纸。我放下笔，跑到母我放下笔，跑到母亲亲面前，拿起面前，拿起裤裤子，兜里面已是一片子，兜里面已是一片狼藉，餐巾狼藉，餐巾纸纸成了一成了一团纸团纸疙瘩，牛肉粒也成了落疙瘩，牛肉粒也成了落汤鸡汤鸡。我气我气愤愤的向母的向母亲亲喊：喊：“你怎么不掏掏我的衣兜再洗？浪你怎么不掏掏我的衣兜再洗？浪费费了多少了多少纸纸，我的牛肉干也不能吃了！，我的牛肉干也不能吃了！”母母亲亲露出很不好意露出很不好意思的神情：思的神情：“我忘了，我太忙了，你想吃牛肉干，我什么我忘了，我太忙了，你想吃牛肉干，我什么时时候候带带你去你去买买。”我听完我
14、听完这这句句话话，不禁心，不禁心头头一震：母一震：母亲这亲这么忙，却没有一句怨言，我么忙，却没有一句怨言，我为为什么要什么要这样对这样对她？不她？不经经意意间间突然督突然督见见了母了母亲亲棕色的棕色的头发头发下藏下藏这这一根根一根根银丝银丝，岁岁月月毫不留情地在她的手上留下痕迹。我突然意毫不留情地在她的手上留下痕迹。我突然意识识到到刚刚刚刚那那两次敲两次敲门门声是多么的令人心痛。于是，我声是多么的令人心痛。于是，我说说：13a “妈妈，我来帮你洗吧。” 母亲点点头，示意我坐下。我想，现在她的心中，一定充满了最灿烂的阳光。 是的，妈妈。那一刻，我真的长大了。14a1、点题2、引出要讲的故事，或直接叙事3、叙事（语言、动作、神态等描写手法）4、结尾15a
