《公元前221年秦王嬴政灭掉六国建立秦朝定都咸阳》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公元前221年秦王嬴政灭掉六国建立秦朝定都咸阳（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 公元前公元前221年年，秦，秦王王嬴政嬴政灭掉六国，建灭掉六国，建立秦朝，定都立秦朝，定都咸阳咸阳。秦王秦王扫六合，虎视何雄哉！扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白李白 千千古古一一帝帝 秦秦始始皇皇南达南海南达南海西西到到陇陇西西东东到到大大海海北至长城北至长城秦朝疆域秦朝疆域 面对空前辽阔的疆域，秦始皇应该采面对空前辽阔的疆域，秦始皇应该采取怎样的措施来统治这个国家呢？取怎样的措施来统治这个国家呢？秦始皇秦始皇秦始皇秦始皇第14课 秦始皇建立中央集权的措施北师大版义务教育课程标准实验教科书北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册七年级上册秦始皇
2、建立中央集权的措施秦始皇建立中央集权的措施一、政治方面：一、政治方面：1、确立了、确立了皇帝皇帝至高无上的地位至高无上的地位2、在中央设立、在中央设立丞相、太尉、御史大夫丞相、太尉、御史大夫3、在地方、在地方废分封，立郡县废分封，立郡县四、经济方面：四、经济方面： 统一货币和度量衡统一货币和度量衡三、军事方面：三、军事方面：拆路障、车同轨拆路障、车同轨开灵渠、征百越，统一岭南开灵渠、征百越，统一岭南二、交通方面：二、交通方面：修驰道、开灵渠修驰道、开灵渠筑长城、击匈奴，保卫中原筑长城、击匈奴，保卫中原五、文化方面：五、文化方面：统一文字统一文字焚书坑儒焚书坑儒 有人说秦始皇是千古一帝有人说秦始
3、皇是千古一帝,有人说秦有人说秦始皇是暴君始皇是暴君,对这个问题你有什么看法对这个问题你有什么看法?评一评评一评 秦始皇统一了六国，建立了我国历史上第一个统一秦始皇统一了六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。完成统一后，他建立起中央集权的多民族的封建国家。完成统一后，他建立起中央集权的制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制。他的制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制。他修驰道、开灵渠，加强了各地之间的联系。他统一了文修驰道、开灵渠，加强了各地之间的联系。他统一了文字，促进了文化的传播和发展；统一了度量衡，促进了字，促进了文化的传播和发展；统一了度量衡，促进了经济的发展。所以
4、说，秦始皇是一个伟大的帝王，杰出经济的发展。所以说，秦始皇是一个伟大的帝王，杰出的政治家。的政治家。（应该肯定）（应该肯定） 秦始皇焚书坑儒，摧残了思想文化；他横征暴敛，大秦始皇焚书坑儒，摧残了思想文化；他横征暴敛，大兴土木，滥用民力，还制定了严酷的刑法统治人民，导致兴土木，滥用民力，还制定了严酷的刑法统治人民，导致社会矛盾激化，农民起义爆发，一朝很快灭亡。所以说，社会矛盾激化，农民起义爆发，一朝很快灭亡。所以说，秦始皇也是一个暴君。秦始皇也是一个暴君。 （应该批判）（应该批判）课堂练习题课堂练习题一、选择题一、选择题1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么时候建立的我国历史上第一个
5、统一的中央集权的封建国家是什么时候建立的 （ ） A公元前公元前221年年 B.公元公元220年年 C公元前公元前220年年 D.公元公元221年年2建议秦始皇实行郡县制的是建议秦始皇实行郡县制的是 （ ） A李斯李斯 B.蒙恬蒙恬 C赵括赵括 D淳于越淳于越3秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是 （ ） A刀形币刀形币B.蚁鼻钱蚁鼻钱 C铲形币铲形币 D圆形方孔钱圆形方孔钱4秦长城的起止点是秦长城的起止点是 （ ） A西起临挑，东到辽东西起临挑，东到辽东 B. 西起辽东，东到临洮西起辽东，东到临洮 C西起长平，东到临挑西起长平，东到临挑 D西起临洮
6、，东到长平西起临洮，东到长平5秦始皇秦始皇“焚书坑儒焚书坑儒”的主要目的是的主要目的是 （ ） A树立秦的形象树立秦的形象 B加强思想控制加强思想控制 C限制人们的言论限制人们的言论 D禁止儒学传播禁止儒学传播6秦始皇派谁北伐匈奴秦始皇派谁北伐匈奴 （ ） A蒙恬蒙恬 B.李斯李斯 C淳于越淳于越 D赵括赵括7为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起来为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起来 长江长江 黄河黄河 珠江珠江 淮河淮河 （ ） A B C D.8秦始皇在南方等地设郡，还移迁秦始皇在南方等地设郡，还移迁50万人与当地什么族
7、人杂居万人与当地什么族人杂居 （ ） A匈奴匈奴B越族越族C回族回族D壮族壮族9.下列措施属于秦始皇首创的是下列措施属于秦始皇首创的是 （ ） A修筑长城修筑长城 B地方设县地方设县 C使用圆形方孔钱使用圆形方孔钱 D规定最高统治者称皇帝规定最高统治者称皇帝ADCDAABAB二、材料分析题二、材料分析题 9材料：材料：“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余书籍一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的方士、儒生占卜和种植等书，其余书籍一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的方士、儒生400多人，全
8、多人，全部活埋。部活埋。” 请回答：请回答： 材料中反映的内容在历史上称为什么？材料中反映的内容在历史上称为什么？ 秦始皇这样做的目的是什么？有何危害性？秦始皇这样做的目的是什么？有何危害性？ 10、材料：、材料：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。” 说文解字说文解字 请回答：请回答： （1）上述材料反映了秦朝统一前怎样的社会情况？）上述材料反映了秦朝统一前怎样的社会情况？ （2）针对上述情况，秦始皇统一全国后，采取了什么措施？）针对上述情况，秦始皇统一全国后，采取了什么措施？焚书坑儒焚书坑儒目的：加强思想
9、统治目的：加强思想统治危害：摧残了思想文化危害：摧残了思想文化 （秦统一前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不（秦统一前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形也不一样。一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形也不一样。 统一了度量衡；车同轨，书同文；修驰道。统一了度量衡；车同轨，书同文；修驰道。课后作业 1、简述秦始皇为巩固统一，加强封建统治 采取了哪些措施？ 2、如何评价秦始皇？秦行政机构示意图秦行政机构示意图皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡郡县铜铜车车马马秦秦驰驰道道灵灵渠渠灵灵渠渠
10、临洮临洮辽东辽东万里长城万里长城全长全长1万余里万余里统一货币 圆形方孔钱圆形方孔钱度度量量衡衡统一度量衡统一度量衡小篆小篆 统一文字统一文字隶书隶书（程邈）（程邈）师：为什么大部分学生都师：为什么大部分学生都 痛恨秦始皇焚书的行为？痛恨秦始皇焚书的行为？生：因为秦始皇当初没有生：因为秦始皇当初没有把书烧干净，害我们现在把书烧干净，害我们现在念的很辛苦。念的很辛苦。笑话笑话郡县制与分封制有什么不同？郡县制与分封制有什么不同？ 分封制：以血缘关系为纽带，其官职是世袭的。分封制：以血缘关系为纽带，其官职是世袭的。 郡县制：不以血缘关系为纽带，其官吏是由皇郡县制：不以血缘关系为纽带，其官吏是由皇 帝直接任免的。帝直接任免的。
