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1、八年级语文上册八年级语文上册第十九课第十九课 苏州园林苏州园林快速对答案快速对答案快速对答案快速对答案12 提示：点击 进入习题(1)榭zhochn(2)自出新裁自出心裁(3)根据各地的具体情况，制定适宜的办法(4)游览者来到园里，每一个都心里想着口头说着“如在画图中”。D3(1)形式优美结构坚固猛烈强烈(2)示例：阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？(3)示例一：从学校出发，一直往东走到十里铺，再往东北方向走到染坊村，然后往北走不远就是王岭村。示例二：从学校出发，一直往东走到十
2、里铺，左转走到染坊村，再沿着右边的路就能走到王岭村。456务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画“借景”山河，把日月盈昃、辰宿列张纳入其中图一：隔而不隔，界而未界，增加了景致的深度；图二：巧借山水，如诗如画。苏州园林：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，追求自然之趣。西方园林：整个布局，体现严格的几何图案，追求整体对称性和一览无余。7C1阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了
3、达到这个目的，他们讲究亭台轩xi的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。. . .(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。亭台轩xi( )池沼( )映衬( )(2)文中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。(3)文段中“因地制宜”的意思是：_。(4)将文段中画线的句子改为肯定句。. . .榭zhochn自出新裁自出心裁根据各地的具体情况，制定适宜的办法游览者来到园里，每一个
4、都心里想着口头说着“如在画图中”。2下列加点词语运用不恰当的一项是( )A长江三峡重峦叠嶂，隐天蔽日，景色好不壮观。B工人们自出心裁，设计出的服装富有时代特色，受到顾客的一致好评。C这些匠人凭借数十年如一日的勤奋和坚守，凭着孜孜不倦的态度和对技艺的极致追求，创造出了无数巧妙绝伦的作品和奇迹。D校园里的松柏修剪得俯仰生姿、整齐划一，像一排排士兵坚守着阵地。D“俯仰生姿”是形容高树与低树相间，互相映衬，富有情致。与句中“整齐划一”正好相反，不符合语境。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3八年级某班以“探索古建筑”为主题开展综合实践活动
5、，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【A】许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，【B】给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人叹为观止！【A】句有语序颠倒的语病，应将“_”和“_”调换位置。【B】句有用词不当的语病，应将“_”改为“_”。形式优美结构坚固猛烈强烈(2)小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语，来劝说小敏的妈妈。谚语：磨刀不误砍柴工。示例：阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参
6、加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？(3)班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)示例一：从学校出发，一直往东走到十里铺，再往东北方向走到染坊村，然后往北走不远就是王岭村。示例二：从学校出发，一直往东走到十里铺，左转走到染坊村，再沿着右边的路就能走到王岭村。阅读考点阅读考点7说明对象及其特征说明对象及其特征说明对象的种类及说明内容说明对象的种类及说明内容：(1)事物：形状、性质、方位、构造、类别、功能等。(2)事理：概念、原理、成因、
7、规律、联系等。解题思路：解题思路：(1)把握说明对象：看标题；抓第1段；看总括句。(2)概括说明对象的特征：直接从文中找出表明说明对象特征的句子。如题目、段首总括句、结尾总结句。用自己的话概括说明对象的特征，即分析文章的结构，抓段首中心句及连接词，如“首先”“其次”“再次”等。题目链接：题目链接：题4材料一：材料一：苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败
8、笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙
9、壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。材料二：材料二：“山河扶绣户，日月近雕梁。”园林的妙处，在于“借景”山河，把日月盈昃、辰宿列张纳入其中。2019北京世园会园区，选址在距离市区78公里的延庆。北依八达岭长城、海坨山，横跨妫水河两岸。深得古典园林之妙谛，巧借山水为屏，如诗如画。借八达岭长城之磅礴。北京世园会园区，距离八达岭长城仅10公里从园区北望，巍峨险峻、秀丽逶迤的长城尽收眼底，仿佛长城在园中。借海坨山之苍翠。园区以冠帽山、海坨山为对景，引山水
10、入园，形成正南北向的山水园艺轴和近东西向的世界园艺轴，由此铺开万花之园的盛景。借妫水河之秀美，借永宁阁之典雅。“高台阁院”式的永宁阁，吸收辽金时代建筑特征，为世园会的山河底色平添了几分北国风光。材料三材料三：人们习惯于将以古希腊、罗马为代表的欧洲建筑体系视为西方建筑，将以法国为代表的规则式园林称为西方园林。西方园林的艺术特色突出体现在园林的布局构造上。体积巨大的建筑物是园林的统率，总是矗立于园林中十分突出的中轴线起点之上。整座园林以此建筑物为基准，构成整座园林的主轴。在园林的主轴线上，伸出几条副轴，布置宽阔的林荫道、花坛、河渠、水池、喷泉、雕塑等。在园林中开辟笔直的道路，在道路的纵横交叉点上形
11、成小广场，呈点状分布水池、喷泉、雕塑或小建筑物。整个布局，体现严格的几何图案。园林花木严格剪裁成锥体、球体、圆柱体形状，草坪、花圃则勾画成菱形、矩形和圆形等。总之，一丝不苟地按几何图形剪裁，绝不允许自然生长形状。水面被限制在整整齐齐的石砌池子里，其池子也往往砌成圆形、方形、长方形或椭圆形，池中总是布局人物雕塑和喷泉。追求整体对称性和一览无余。4【材料一】介绍了苏州园林的整体特征是：_ _。【材料二】介绍了北京世园会的妙处在于：_。(2分)5请借助【材料一】和【材料二】的知识，分别说说下面两幅图片中园林设计的妙处。(4分)图一：隔而不隔，界而未界，增加了景致的深度；图二：巧借山水，如诗如画。务必
12、使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画“借景”山河，把日月盈昃、辰宿列张纳入其中6根据【材料一】和【材料三】，说说苏州园林和西方古典园林的不同之处。(4分)苏州园林：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，追求自然之趣。西方园林：整个布局，体现严格的几何图案，追求整体对称性和一览无余。推荐阅读推荐阅读1北京的园林2乔家大院北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠7亭、台、轩、榭往往为文人雅士所喜爱，下面是山下中学八年级(5)班学生为建在山腰的亭子取的一些亭名，请你依据下面对联，选出一个最恰当的亭名( )上联：清听松声留过客下联：风随竹影送行人A松声亭 B竹影亭 C清风亭 D留客亭松声亭：上联“清听松声留过客”含有“松声”二字，过于直白；且仅包含了上联的内容，不全面。竹影亭：下联“风随竹影送行人”含有“竹影”二字，过于直白；且仅包含了下联的内容，不全面。清风亭：取上联头一个字“清”，下联头一个字“风”，合为亭名，传达出了写对联之人的思想，内容全面。留客亭：上联中“清听松声留过客”含有“留客”二字，过于直白；且仅包含了上联的内容，不全面。C
