《高考地理第一轮总复习 第十二章 第2节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理第一轮总复习 第十二章 第2节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考总复习地理第三部分区域可持续发展第三部分区域可持续发展第十二章地理环境与区域发展第十二章地理环境与区域发展第第2节地理信息技术在区域地理节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用环境研究中的应用基础基础1 遥感遥感(RS) 学案导学1. .概概念念：在在航航空空器器或或航航天天器器上上利利用用一一定定的的技技术术装装备备，对对地地表物体进行表物体进行_的感知。的感知。2. 原理。原理。不同地物的不同地物的_特性不同。特性不同。3. 主要环节。主要环节。目目标标物物物物体体辐辐射射和和,反反射射电电磁磁波波_(关关键键装装置置)收收集集,传传输遥感地面系统信息处理输遥感地面系统信息处理,信息分
2、布信息分布_。4. 特点。特点。_高，质量高，高，质量高，_高，且节省人力、财力。高，且节省人力、财力。5. 应用。应用。_调查、调查、_监测、自然灾害防御监测等。监测、自然灾害防御监测等。远距离远距离电磁波电磁波传感器传感器专业图件、统计数字专业图件、统计数字精度精度效率效率资源资源环境环境学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接【想一想【想一想】下列活动中哪些可以利用遥感下列活动中哪些可以利用遥感(RS)技术？技术？广广东东省省土土地地类类型型调调查查辖辖区区内内外外来来人人口口情情况况调调查查台台风风活活动动实实时时监监测测水水稻稻病病虫虫害害灾灾情情实实时时监监
3、测测估估计计农农作作物物产产量量确确定定救救灾灾人人员员的的位位置置为为参参观观景景点点，设设计计合合理理的的线线路路、查查询询城城市市公公园园分分布布情情况况对对雾雾霾霾区区域域进进行行分析和预报分析和预报导弹精确打击目标导弹精确打击目标学案导学答案：答案：学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接基础基础2 全球定位系统全球定位系统(GPS)学案导学1概概念念：利利用用卫卫星星，在在全全球球范范围围内内实实时时进进行行_、_的系统。的系统。2组成组成空间部分空间部分_地面控制部分地面控制部分地面监控系统地面监控系统用户设备部分用户设备部分_3功功能能：提提供供精精密密
4、的的_(经经度度、纬纬度度、高高度度)、速速度度、时间。时间。4特点：特点：全能性、全能性、_、全天候、全天候、_和实时性。和实时性。5应应用用：确确定定考考察察点点的的地地理理位位置置(经经度度和和纬纬度度)、_(海海拔拔)。定位定位导航导航GPS卫星星座卫星星座GPS信号接收机信号接收机三维坐标三维坐标全球性全球性连续性连续性高程高程学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接【想一想】【想一想】下列活动中哪些可以利用全球定位系统下列活动中哪些可以利用全球定位系统(GPS)?广广东东省省土土地地类类型型调调查查辖辖区区内内外外来来人人口口情情况况调调查查台台风风活活动动
5、实实时时监监测测水水稻稻病病虫虫害害灾灾情情实实时时监监测测估估计计农农作作物物产产量量确确定定救救灾灾人人员员的的位位置置为为参参观观景景点点，设设计计合合理理的的线线路路查查询询城城市市公公园园分分布布情情况况对对雾雾霾霾区区域域进进行行分分析析和和预预报报导弹精确打击目标导弹精确打击目标学案导学答案：答案：学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接基础基础3 地理信息系统地理信息系统(GIS)学案导学1概念：概念：专门处理地理专门处理地理_的计算机系统。的计算机系统。2程序：程序：信息源信息源_数据库数据库空间分析空间分析表达。表达。3应应用用：可可提提供供反反映映
6、区区域域状状况况的的各各种种_，可可对对环环境境和和自自然然灾灾害害进进行行_监监测测及及评评估估预预测测，可可应应用用于于城城市市管管理。理。动态动态空间数据空间数据数据处理数据处理空间信息空间信息学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接【想一想】【想一想】下列活动中哪些可以利用地理信息系统下列活动中哪些可以利用地理信息系统 (GIS)?广广东东省省土土地地类类型型调调查查辖辖区区内内外外来来人人口口情情况况调调查查台台风风活活动动实实时时监监测测水水稻稻病病虫虫害害灾灾情情实实时时监监测测估估计计农农作作物物产产量量确确定定救救灾灾人人员员的的位位置置为为参参观观景
7、景点点，设设计计合合理理的的线线路路查查询询城城市市公公园园分分布布情情况况对对雾雾霾霾区区域域进进行行分分析析和和预预报报导弹精确打击目标导弹精确打击目标学案导学答案：答案：学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接基础基础4 地理信息技术与数字地球地理信息技术与数字地球学案导学1地地理理信信息息技技术术：指指获获取取、管管理理、查查询询、更更新新、分分析和应用地理空间信息的现代技术。析和应用地理空间信息的现代技术。2数数字字地地球球：是是指指把把整整个个地地球球信信息息进进行行数数字字化化后后，由由_来管理的技术系统。来管理的技术系统。计算机网络计算机网络学案导学学案
8、导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点考点1 遥感技术与全球定位系统的应用遥感技术与全球定位系统的应用考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点一】遥感技术【关键点一】遥感技术(RS)的应用。的应用。1遥感在资源普查中的应用。遥感在资源普查中的应用。应用应用领域领域具体内容具体内容备注备注矿产矿产资源资源蕴藏矿产的地方有许多是地质断裂或蕴藏矿产的地方有许多是地质断裂或环形构造带环形构造带，较容易借助遥感技术，较容易借助遥感技术“发现发现”矿产矿产人们只需要分析遥感图人们只需要分析遥感图像就可以划定蕴藏矿产像就可以划定蕴藏矿产的大致区域的大致区域生物生物资源资源通过遥感图像
9、解译或图像处理技术通过遥感图像解译或图像处理技术，提取植被的分布、类型、结构、健康提取植被的分布、类型、结构、健康状况、产量等数据状况、产量等数据为农业、林业、城市绿为农业、林业、城市绿化、环境保护等部门服化、环境保护等部门服务务学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析2.遥感在环境、灾害监测中的应用。遥感在环境、灾害监测中的应用。应用领域应用领域具体内容具体内容备注备注环境监测环境监测土地荒漠化、土壤盐渍化、土地荒漠化、土壤盐渍化、海上冰山漂流、海洋生态、海上冰山漂流、海洋生态、全球气候变化及其影响、植全球气候变化及其影响、植被变化、水体污染、大气污被变化、水
10、体污染、大气污染等染等有利于人们了解环境变化有利于人们了解环境变化，使环境得到保护和改善使环境得到保护和改善灾害监测灾害监测旱灾、水灾、滑坡、病虫害、旱灾、水灾、滑坡、病虫害、森林火灾、泥石流、地震、森林火灾、泥石流、地震、农林病害等农林病害等有利于防灾减灾有利于防灾减灾学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析3.遥感在林业和农业方面的应用。遥感在林业和农业方面的应用。部门部门应用应用主要原理主要原理林业林业清查森林资源、检测火清查森林资源、检测火灾和病虫害灾和病虫害着火树木、病害树木与正着火树木、病害树木与正常树木反射光谱不同常树木反射光谱不同农业农业识别农作
11、物、估算产量、识别农作物、估算产量、灾情预报灾情预报植物生长情况不同植物生长情况不同，其反其反射波谱特征不同射波谱特征不同学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【关键点二】全球定位系统【关键点二】全球定位系统(GPS)的应用。的应用。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 方法技巧方法技巧通过通过“点点”与与“面面”判断判断GPS与与RS和和GIS的区别的区别GPS的的主主要要功功能能是是定定位位和和导导航航。它它的的最最大大特特点点是是工工作作对对象象是是一一个个“点点”或或“多多个个点点”，明明显显区区别别于于RS和和GI
12、S技技术术的的工工作作对对象象“面面”。在在“3S”技技术术中中选选取取适适当当手手段段时时，要要看看其其工工作作对对象象是是“点点”还还是是“面面”，如如果果是是“点点”则则选选用用“GPS”，如果是如果是“面面”则选用则选用RS或或GIS。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向1全球定位系统的应用全球定位系统的应用下下图图为为我我国国某某区区域域冬冬季季某某日日8时时至至次次日日8时时的的降降雪雪量量和和积积雪雪深深度度分分布布图图，该该时时段段该该区区域域风风向向主主要要为为偏偏东东风风，云云量量分分布布差差异异不明显。
13、完成下题。不明显。完成下题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析道路积雪会影响交通，应用道路积雪会影响交通，应用GPS技术可以技术可以()A获取道路积雪影像数据获取道路积雪影像数据B解译积雪遥感影像解译积雪遥感影像 C分析道路积雪空间分布分析道路积雪空间分布 D确定待救援车辆位置确定待救援车辆位置D学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。问题信息：问题信息：“GPS技术技术”“应用应用”。第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。获获
14、取取道道路路积积雪雪影影像像数数据据 ，是是RS 的的功功能能；解解译译积积雪雪遥遥感感影影像，分析道路积雪空间分布是像，分析道路积雪空间分布是GIS的功能；的功能；GPS具有定位功能。具有定位功能。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点考点2 地理信息系统的应用与数字地球地理信息系统的应用与数字地球考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点一】【关键点一】1在区域地理环境研究中的应用。在区域地理环境研究中的应用。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析2在城市建设和管理中的应用。在城
15、市建设和管理中的应用。应用领域应用领域主要功能主要功能信息管理信息管理与服务与服务主要向城市居民提供日常工作与生活所需的各种信息主要向城市居民提供日常工作与生活所需的各种信息规划和管理规划和管理主要是进行城市规划设计、工程选址等主要是进行城市规划设计、工程选址等，也可以进行城市管也可以进行城市管理和辅助决策理和辅助决策基础设施基础设施管理管理利用利用GIS能够完成工程设计、应急抢修、日常维护等工作能够完成工程设计、应急抢修、日常维护等工作，可大幅度提高工作效率可大幅度提高工作效率土地利用土地利用与管理与管理土地利用涉及土地利用性质变化、地块轮廓变化、土地权属土地利用涉及土地利用性质变化、地块轮
16、廓变化、土地权属关系变更等内容。关系变更等内容。GIS技术可以有效完成对土地利用状况的技术可以有效完成对土地利用状况的监控和管理监控和管理，提高工作质量与效率提高工作质量与效率生态环境生态环境管理管理应用应用GIS技术技术，可以实现城市生态规划、环境评价、环境与可以实现城市生态规划、环境评价、环境与区域可持续发展的决策分析、环保设施的管理等区域可持续发展的决策分析、环保设施的管理等学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析3.地理信息系统在灾害监测中的应用。地理信息系统在灾害监测中的应用。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【关
17、键点二】【关键点二】“3S”技术与数字地球的关系。技术与数字地球的关系。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析RS与与GIS的区别及的区别及“3S”技术的相互关系技术的相互关系1“想想”与与“看看”区分区分RS、GIS。GIS是是地地图图的的延延伸伸，主主要要功功能能是是进进行行空空间间数数据据的的分分析析和和处处理理。对对“事事象象”的的发发展展变变化化进进行行预预测测、评评估估，需需要要计计算算、思思考考，即即“想想”；凡凡是是需需要要“想想”的的选选GIS。RS是是人人的的视视力力的的延延伸伸，主主要要功功能能是是收收集集信信息息，即即“看看”，只只“看
18、看”不不用用“想想”的的选选用用RS。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接 方法技巧方法技巧考点研析2关联图示法理解关联图示法理解“3S”技术的相互关系。技术的相互关系。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析3S”技技术术既既独独立立发发展展又又相相互互促促进进。遥遥感感技技术术主主要要用用于于地地理理信信息息数数据据的的获获取取，全全球球定定位位系系统统主主要要用用于于地地理理事事物物的的空空间间定定位位，地地理理信信息息系系统统主主要要用用于于对对地地理理信信息息数数据据的的管管理理、更更新新、分分析析等等。三者的关系可用上图表
19、示。三者的关系可用上图表示。图图中中表表示示遥遥感感技技术术提提供供影影像像信信息息功功能能，表表示示地地理理信信息息系系统统反反馈馈影影像像信信息息处处理理结结果果，表表示示全全球球定定位位系系统统提提供供空间定位信息功能。空间定位信息功能。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向2地理信息系统的应用地理信息系统的应用(2014福福建建卷卷)下下图图示示意意新新一一代代信信息息技技术术支支撑撑下下的的智智慧慧城城市市。读图，完成读图，完成(1)(2)题。题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研
20、析(1)地理信息系统为智慧城市建设提供地理信息系统为智慧城市建设提供()A分析、管理空间信息分析、管理空间信息 B跟踪动态定位信息跟踪动态定位信息C整合集成网络信息整合集成网络信息 D获取实时通讯信息获取实时通讯信息(2)智慧城市建设对城市发展最重要的作用是智慧城市建设对城市发展最重要的作用是()A调整地域结构调整地域结构 B加速人口集散加速人口集散C扩大空间规模扩大空间规模 D提升服务功能提升服务功能AD学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【解题思路【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。第第(1)题题，问问题题信信息息，地地理
21、理信信息息系系统统在在城城市市中中的的作作用用。第第(2)题题，关关键键词词“智智慧慧”，图图示示智智慧慧城城市市包包括括智智慧慧交交通通、智智慧慧政政务务、智智慧慧社区等。社区等。 第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。第第(1)题题，地地理理信信息息系系统统(GIS)在在城城市市管管理理中中的的功功能能(用用于于城城市市的的信信息息管管理理与与服服务务、交交通通道道路路管管理理、环环境境管管理理以以及及城城市市规规划划、防防灾灾减减灾灾等等)。所所以以地地理理信信息息系系统统为为智智慧慧城城市市建建设设提提供供分分析析、管管理理空空间间信信息息。第第(2)题题，城城市市管
22、管理理借借助助于于地地理理信信息息技技术术，可可以以使使城城市市发发展展合合理理化化，城城市市最最主主要要的的功功能能为为服服务务功功能能，所所以以智智慧慧城城市市的的发发展展对城市发展最重要的是提升服务功能。对城市发展最重要的是提升服务功能。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析微专题微专题“3S”图像的判读图像的判读在在遥遥感感图图像像中中，主主要要是是遥遥感感影影像像图图及及根根据据遥遥感感影影像像绘绘制制的的图图形形；GIS图图像像，主主要要是是根根据据GIS的的图图层层叠叠加加原原理理，展展示示不不同同的的
23、图图层层；GPS多多以以材材料料为为背背景景，图图像像呈呈现现不不多多，一一般般仅仅通通过过手手持持机机界界面面图图或或工工作作流流程程图图来来考考查查，但但与与RS及及GIS的的综综合合应应用用所得的图像也是种较为常见的呈现方式。所得的图像也是种较为常见的呈现方式。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析一、遥感影像的判读。一、遥感影像的判读。高高考考试试卷卷，目目前前仍仍是是黑黑白白印印刷刷，所所以以遥遥感感影影像像在在颜颜色色上上的的判判读读不不便便考考查查。所所以以，主主要要是是从从形形状状特特征征上上考考查查，或或者者借借助助色色调调的的深深浅浅进进行
24、行判判读读。一一般般地地物物，如如水水体体、城城市市、道道路路、农农业业用用地地、林林地地等等的的简简易易判判读读标标志志如如下下表表所所示示。判判断断遥遥感感影影像像图图要要结结合图例、文字，如下图。合图例、文字，如下图。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析二、二、GIS叠加分析图的判读。叠加分析图的判读。首首先先要要明明确确GIS图图层层是是由由许许多多的的专专题题地地图图组组成成的的，这这些些专专题题地地图图是是由由许许多多的的具具有有空空间间属属性性的的数数据据在在计计算算机机中中生生成成的的，它它们们分分别别反反映映了了某某种种专专题题地地理理事事
25、物物的的空空间间分分布布特特征征。如如下下图图中中的的叠叠加加图图层层分分别别是是水水系系分分布布图图、土土地地利利用用类类型型分分布布图图、地地形形图图、居民点分布图和土壤分布图。居民点分布图和土壤分布图。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析其其次次要要明明确确不不同同的的专专题题地地图图反反映映的的地地理理事事物物之之间间的的空空间间联联系系。如如从从水水系系图图中中可可以以找找到到河河流流的的上上游游地地带带，而而河河流流的的上上游游往往往往是是山山地地，在在地地形形图图中中则则常常表表现现为为等等高高线线较较为为密密集集，有有一一定定的的坡度等特征。
26、坡度等特征。再再次次要要明明确确图图层层叠叠加加之之后后会会形形成成一一个个可可以以反反映映多多个个地地理理要要素素分分布布特特征征的的新新地地图图，在在这这幅幅新新地地图图中中的的某某个个位位置置上上，我我们们就就可可以以综综合合考考虑虑各各个个要要素素进进行行人人类类生生产产、生生活活活活动动场场所所的的选选择择评评价。价。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析三、全球定位系统图像及综合图的判读。三、全球定位系统图像及综合图的判读。1手手持持机机界界面面图图：主主要要是是判判读读界界面面上上的的地地理理坐坐标标和和海海拔高度。拔高度。2综综合合图图：常常见
27、见的的如如某某城城市市中中心心城城区区月月交交通通事事故故次次数数示示意意图图，应应借借助助于于GPS和和GIS制制作作。导导航航地地图图，需需要要运运用用GPS和和GIS。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析把握高考方向把握高考方向方向方向3“3S”技术的判断技术的判断 (2014江江苏苏卷卷)下下图图是是某某地地山山体体滑滑坡坡后后堵堵塞塞河河道道形形成成堰堰塞塞湖湖的的影像。读图，完成影像。读图，完成(1)(2)题。题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析(1)图图中中堰堰塞塞体体垮垮塌塌后后可可能能会会淹淹没没下下
28、游游沿沿岸岸居居民民点点，可可快快速确定需要转移人口区域的技术速确定需要转移人口区域的技术()A遥感遥感(RS) B地理信息系统地理信息系统(GIS)C全球定位系统全球定位系统(P) D北斗导航系统北斗导航系统(BD)(2)图图中中甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四处处海海拔拔由由高高到到低低的的排排序序是是()A甲甲乙乙丙丙丁丁 B甲甲丙丙丁丁乙乙C乙乙丁丁丙丙甲甲 D乙乙丙丙甲甲丁丁BD学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。第第(1)题题，获获取取题题干干关关键键信信息息，“堰堰塞塞体
29、体垮垮塌塌后后可可能能会会淹淹没没下下游游沿沿岸岸居居民民点点”，即即预预测测灾灾害害发发生生。第第(2)题题，图图中中可可以以看看出出乙乙接接近近于于山山上上的的雪雪线线，丁丁位位于于堰堰塞塞湖湖下下游游，丙丙高高于于堰堰塞塞湖湖湖湖面面，甲位置与堰塞湖湖面高度相当。甲位置与堰塞湖湖面高度相当。 第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。第第(1)题题，要要快快速速确确定定需需要要转转移移人人口口的的区区域域，首首先先要要预预测测受受灾灾区区域域。地地理理信信息息系系统统(GIS)可可以以利利用用数数据据模模拟拟预预测测自自然然灾灾害害影影响响的的区区域域范范围围、危危害害程程
30、度度。 第第(2)题题，从从图图中中可可以以看看出出乙乙接接近近于于山山上上的的雪雪线线，海海拔拔最最高高，丙丙高高于于堰堰塞塞湖湖湖湖面面，甲甲位位置置与与堰堰塞塞湖湖湖面高度相当，丁位于堰塞湖下游，海拔最低。湖面高度相当，丁位于堰塞湖下游，海拔最低。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析(2014佛佛山山市市一一模模)2013年年12月月伊伊始始，我我国国中中东东部部地地区区再再度度陷陷入入“十十面面霾霾伏伏”之之中中，纷纷纷纷拉拉响响空空气气重重污污染染预预警警。为为了了及及时时对对雾雾霾区域进行分析和预报，可
31、采取的地理信息技术是霾区域进行分析和预报，可采取的地理信息技术是()A北斗导航系统北斗导航系统 B遥感遥感C地理信息系统地理信息系统 D数字地球数字地球u应用提升应用提升C学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析解解析析：北北斗斗导导航航系系统统为为定定位位系系统统，可可以以定定位位、导导航航、发发送送短短信信等等，A错错；遥遥感感技技术术(RS)服服务务于于资资源源勘勘探探、动动态态监监测测和和有有关关部部门门的的规规划划决决策策，侧侧重重于于调调查查，B错错；地地理理信信息息系系统统(GIS)在在城城市市管管理理中中主主要要用用来来又又对对地地理理信信息息数
32、数据据进进行行管管理理、查查询询、更更新新、空空间间分分析析和和应应用用评评价价，可可以以对对雾雾霾霾区区域域进进行行分分析析和预报和预报，C对；数字地球是数字化地球对；数字地球是数字化地球，是虚拟的地球，是虚拟的地球，D错。错。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练1气气候候生生产产潜潜力力是是指指一一个个地地区区光光、热热、水水等等要要素素的的数数量量及及其其配配合合协协调调程程度度。下下图图示示意意中中国国东东北北地地区区玉玉米米气气候候生生产产潜潜力力的的空空间间分分布布。对对东东北北地地区区玉玉米米气气候候生生产产潜潜力力空空间间变变化化分分析的手段
33、属于析的手段属于()B学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练A计算机网络计算机网络 B地理信息系统地理信息系统C全球定位系统全球定位系统 D遥感遥感解解析析：根根据据题题目目中中的的“分分析析”两两字字，可可以以判判断断为为地地理理信息系统信息系统，地理信息系统的主要功能是数据分析和城市规划。地理信息系统的主要功能是数据分析和城市规划。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练2.近近年年来来，大大地地震震频频繁繁发发生生，给给人人类类带带来来了了巨巨大大的的灾灾难难。然然而而，目目前前地地震震预预防防与与预预报报仍仍是是世世界界
34、性性难难题题。在在下列选项中，可以利用全球定位系统监测的是下列选项中，可以利用全球定位系统监测的是()A山体位移山体位移 B地震震级地震震级C震源深度震源深度 D地震烈度地震烈度解解析析：全全球球定定位位系系统统在在于于动动态态捕捕捉捉地地表表目目标标物物的的空空间间位置。位置。A学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练3下下图图是是2010年年卫卫星星拍拍摄摄的的京京津津地地区区夜夜景景照照片片，从从中中可以看到所示城区的可以看到所示城区的()A学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练A空间形态、道路格局空间形态、道路格局 B耗
35、能状况、商业区分布耗能状况、商业区分布C空间结构、经济水平空间结构、经济水平D人口密度、功能区分布人口密度、功能区分布解解析析：夜夜景景照照片片中中较较亮亮的的部部分分是是城城区区中中的的道道路路、住住宅宅和和商商业业场场所所等等，因因此此，根根据据照照片片中中较较亮亮的的区区域域，可可以以大大致致判判断断出出城城市市的的空空间间形形态态；此此外外，由由城城区区向向四四周周呈呈放放射射状状的的亮亮线线，应应为为交通线。交通线。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练4为为了了规规划划鸟鸟类类自自然然保保护护区区，在在获获取取了了不不同同鸟鸟类类的的觅觅食食半半径
36、径等等资资料料后后，准准确确划划定定保保护护区区范范围围可可以以采采用用的的效效率率最最高高的技术手段是的技术手段是()AGIS BGPSCRS D手工绘图手工绘图解解析析：地地理理信信息息系系统统是是把把各各种种地地理理信信息息按按照照空空间间分分布布及及属属性性，以以一一定定的的格格式式输输入入、存存储储、检检索索、更更新新、显显示示、制制图图、综合分析和应用的技术系统综合分析和应用的技术系统，可用其确定保护区的范围。可用其确定保护区的范围。A学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练5(2013重重庆庆卷卷)下下图图为为某某城城市市主主要要道道路路分分布布图
37、图，标标注注数数字字表表示示道道路路长长度度。 老老师师要要利利用用学学校校建建成成的的GIS了了解解全全班班同学居住点的空间分布状况，主要用到的同学居住点的空间分布状况，主要用到的GIS功能是功能是()A输入输入 B管理管理 C分析分析 D输出输出C学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：GIS的的功功能能主主要要是是对对地地理理空空间间数数据据进进行行输输入入、管管理理、分分析析和和表表达达，题题意意是是“了了解解全全班班同同学学居居住住点点的的空空间间分分布布状状况况”，这主要用这主要用GIS的分析功能。的分析功能。学案导学学案导学考点研析考点研
38、析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练6地地图图反反映映了了人人们们认认识识世世界界的的程程度度，地地图图的的变变化化记记录录了了人人们们认认识识世世界界的的过过程程。随随着着地地理理信信息息技技术术的的发发展展，出出现现了新的地图形式了新的地图形式数字地图。据图，完成下题。数字地图。据图，完成下题。与纸质地图相比，概括数字地图功能方面的特点。与纸质地图相比，概括数字地图功能方面的特点。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：数数字字地地图图信信息息丰丰富富多多样样，以以图图像像、图图形形、图图表表、文文本本报报告告等等多多种种形形式式提提供供数数据据、信信息息、知知识识方方面面的的服服务务，提提供供信信息息准准确确及及时时，修修改改、检检索索、传传输输信信息息方方便便快快捷捷。与与纸纸质质地地图图相相比比，具具有数据更新快、信息查询和空间分析功能强、交互功能强的特点。有数据更新快、信息查询和空间分析功能强、交互功能强的特点。答答案案：增增加加了了交交互互功功能能；信信息息查查询询和和空空间间分分析析功功能能强强，数数据据更新快，信息共享好。更新快，信息共享好。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接
