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图形的拼组人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册教学目的教学目的1.1.让同窗们认识长方形、正方形、三角让同窗们认识长方形、正方形、三角形以及正方体的外形，经过折一折、形以及正方体的外形，经过折一折、拼一拼，区分和区分这些图形。拼一拼，区分和区分这些图形。2.2.培育同窗们初步开展想象才干和创新培育同窗们初步开展想象才干和创新才干。才干。3.3.经过察看、操作、使同窗们初步感知经过察看、操作、使同窗们初步感知所学图形之间的关系。所学图形之间的关系。 沿着虚沿着虚线折一折。折一折。长方形的方形的对边相等。相等。沿着虚沿着虚线折一折。折一折。正方形的四条正方形的四条边都相等。都相等。做风车。做风车。做风车。做风车。前往他想玩拼图吗？是由哪些图形组成的？ 两个同样的长方形拼一拼，他能拼成什么样的图形。 四个同样的正方形拼一拼，他能拼成什么样的图形。 四个同样的三角形拼一拼，他能拼成什么样的图形。他会用 剪出一个 吗？数一数。( )个长方形( )个三角形( )个三角形( )个正方形 两个同样的长方体拼一拼，他能摆成什么样的图形。 四个同样的正方体拼一拼，他能摆成什么样的图形。用长方形纸做一个圆筒。数一数，有多少个正方体。数一数，有多少个正方体。( )个( )个( )个前往七巧板大比“拼本课总结本课总结 可以识别长方形、正方形、三角形和正方体，并可以区分和区分这些图形。
