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1、人教版新课标小学数学四年级上册 角角 的的 度度 量量边边边边顶点顶点角角角的度量角的度量角的度量角的度量量角器量角器外圈刻度内圈刻度刻度线刻度线0刻度线0刻度线中心点学习材料学习材料 一一1、认识量角器各部分的名称、认识量角器各部分的名称 角角的的计计量量单单位位是是 “度度”, 用用符符号号 “ ” 表表示示。把把半半圆圆分分成成 180 等等份份, 每每一一份份所所对对的的角角的的大大小小是是 1 度度, 记作记作 1。1学习材料学习材料 二二2、认识角的计量单位、认识角的计量单位 角角的的计计量量单单位位是是 “度度”, 用用符符号号 “ ” 表表示示。把把半半圆圆分分成成 180 等
2、等份份, 每每一一份份所所对对的的角角的的大大小小是是 1 度度, 记作记作 1。11学习材料学习材料 二二2、认识角的计量单位、认识角的计量单位13、测量角的大小、测量角的大小1（ ）（ ）（ ）13050量角器的量角器的中心点中心点和和角的角的顶点顶点重合重合。量角器的量角器的0刻度线刻度线和和角的角的一条边一条边重合重合。点线505050量角器的量角器的中心点中心点和和角的角的顶点顶点重合重合。量角器的量角器的0刻度线刻度线和和角的角的一条边一条边重合重合。看内圈或外圈读度数。看内圈或外圈读度数。角的度量方法角的度量方法：1、我会量我会量。11=（ ）2=（ ）5=（ ）3=（ ）234
3、12545303054=（ ）90角的大小与角的两边角的大小与角的两边画出的画出的长短长短没有没有关系。关系。角的大小要看角的大小要看两条边两条边叉开的大小叉开的大小，叉开得，叉开得越大，角越大。越大，角越大。通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？用量角器量角时，你想提醒大家用量角器量角时，你想提醒大家注意什么？注意什么？角的大小与角的两边角的大小与角的两边画出的长短没有关系。画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角的大小，叉开得越大，角越大。越大。1.2.5.3.4.6.仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线0
4、刻度线0刻度线中心点点0内外刻2、我会读我会读。6013075仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线0刻度线0刻度线中心点 角角的的计计量量单单位位是是 “度度”, 用用符符号号 “ ” 表表示示。把把半半圆圆分分成成 180 等等份份, 每每一一份份所所对对的的角角的的大大小小是是 1 度度, 记作记作 1。11学习材料学习材料 二二2、认识角的计量单位、认识角的计量单位顶点顶点角角量角器量角器角的度量角的度量下面三个角中，哪个角最小？为什么？量角的大小，要用量角器。量角的大小，要用量角器。小多少呢小多少呢?我画的角比我画的角比你的小。你的小。角角 的的 度度 量量量角器的中心量角
5、器的中心量角器的量角器的0 0 刻度线刻度线量角器的内刻度量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的外刻度量角器的量角器的90 90 刻度线刻度线仔细观察，量角器上有什么仔细观察，量角器上有什么? 角的计量单位是角的计量单位是 “度度”, , 用符号用符号 “” 表示。把半表示。把半圆分成圆分成 180 等份等份, , 每一份所对的角的大小是每一份所对的角的大小是 1 度度, , 记作记作 1。1用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一
6、条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。小组讨论小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数怎样测量下面两个角的度数?12这是一个这是一个60的角？还是一个的角？还是一个120的角？的角？判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 用量角器量下面的两组角，比较一下它们的用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。大小。 1) )30) )30) )6090130角的大小与角的两边画角的大小与角的两边画出的长短没有关系。出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大角的大小
7、要看两条边叉开的大小，叉开得越大小，叉开得越大, ,角越大。角越大。你能发现什么你能发现什么?1.观察一下量角器，看看观察一下量角器，看看 30 45 60 90 120 有多大。有多大。、 、 、 、 3090 4560120 3. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是 多少度。多少度。1. 下面的图形，哪些是直线下面的图形，哪些是直线? 哪些是射线哪些是射线? 哪些是哪些是 线段线段?( (1) )( (2) )( (3) )( (4) )( (5) )( (6) )( (7) )直线直线 线段线段射线射线射线射线射线射线直线直线线段线段2. 数
8、一数，下图中各有几个角数一数，下图中各有几个角?3 个角个角8 个角个角3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的 角度。角度。60901201504. 先估计，再量出图中各角的度数。先估计，再量出图中各角的度数。1 = 352 = 1203 = 9012 3 2. 量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。451231 = 553 = 1102 = 554 = 405 = 1106. 用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。75 105 120 135 150 180 8.* 数一数，下面的图形各有几个角数一数，下面的图形各有几个角?1 个角个角3 个角个角6 个角个角你发现了什么规律你发现了什么规律?
