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1、兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然手舞足蹈 欢天喜地 称心如意 心满意足欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开喜形于色 眉飞色舞 乐不可支 心旷神怡心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风1在快乐中学作文！在作文中享受快乐！2游戏游戏提示：提示：看到这两个字，你想到了什么？看到这两个字，你想到了什么？大眼瞪小眼大眼瞪小眼我想说：我想说：看到这个题目，你又有什么想法呢看到这个题目，你又有什么想法呢？3开头：1 1、交代游戏的时间、地点、人物、交代游戏的时间、地点、人物 星期六上午的作文课上，李老师组星期六上午的作文课上，李老师组织我们做了一个非常有趣、非常搞笑的织我们做了一个非常有趣、非常搞笑
2、的游戏游戏大眼瞪小眼。大眼瞪小眼。2 2、用声音开头、用声音开头 “哎哟，笑死我了！哎哟，笑死我了！”“”“哈哈，太哈哈，太搞笑了，我真是受不了了！搞笑了，我真是受不了了！”一阵阵笑一阵阵笑声，一句句叫声从教室里传出来。原来，声，一句句叫声从教室里传出来。原来，是李老师在和我们进行一项有趣的游戏是李老师在和我们进行一项有趣的游戏大眼瞪小眼。大眼瞪小眼。43 3、排比、对比开头、排比、对比开头 我玩过许多有趣的游戏：老我玩过许多有趣的游戏：老鹰捉小鸡、丢手绢、给小猪添尾鹰捉小鸡、丢手绢、给小猪添尾巴巴可我最喜欢的还可我最喜欢的还是今天在李老师班上玩的搞笑游是今天在李老师班上玩的搞笑游戏戏大眼睛瞪
3、小眼睛。大眼睛瞪小眼睛。5 游戏规则 双方互相用眼睛瞪着对方，双方互相用眼睛瞪着对方，嘴巴不能出声，但是可以做出各嘴巴不能出声，但是可以做出各种表情和动作来逗对方笑。谁先种表情和动作来逗对方笑。谁先笑了，谁就输了。笑了，谁就输了。6请两名同学站起来做游戏：请两名同学站起来做游戏：1、采访两位选手（赛前、赛后）、采访两位选手（赛前、赛后）此刻心情怎样？心里在想什么？同学们的此刻心情怎样？心里在想什么？同学们的心里又在想些什么？心里又在想些什么？2、仔细观察、仔细观察两位选手是怎么逗对方笑的？脸上有什么两位选手是怎么逗对方笑的？脸上有什么神态？做了什么动作？神态？做了什么动作？3、交流、交流刚才两
4、位选手是怎么逗对方笑的？脸上有什刚才两位选手是怎么逗对方笑的？脸上有什么神态？做了什么动作？么神态？做了什么动作？7面的描写1、刚才做游戏时教室里其他同学有、刚才做游戏时教室里其他同学有什么表现？什么表现？2 2、同学们在座位上和同桌做游戏，、同学们在座位上和同桌做游戏，写出大家的神态和动作。写出大家的神态和动作。8写作顺序开头开头游戏前：游戏前：大家的心情、想法、游戏规则大家的心情、想法、游戏规则游戏时：游戏时：参赛者的神情、动作参赛者的神情、动作 观众的表现观众的表现 大家游戏时的情景大家游戏时的情景游戏后：游戏后：心情、收获心情、收获9大眼睛瞪小眼睛大眼睛瞪小眼睛 我们今天做了一个新游戏。题目叫大眼睛瞪小眼镜。 游戏规则是：双方互相用眼睛瞪着对方，嘴巴不能出声，但是可以做出各种表情和动作来逗对方笑。谁先笑了，谁就输了。 老师问：谁先来做？我和秦一文都举起了手。 我和秦一文来到前面，面对面站直。我心里想：用表情逗秦一文笑；秦一文想：我要用动作逗他笑。我们俩比着忍住笑，时间一秒一秒地过去了，秦一文没笑，我也没笑。老师大喊：一分钟到。我们一共比了2次，第一次，我先出声了，结果秦一文2：1赢。 秦一文高兴坏了，蹦着，跳着往回走，双手举起来，嘴里还喊着：耶！ 我想：你高兴啥？要是再比一次，我肯定赢！ 10
