小雁鹅小雁鹅劳伦兹劳伦兹 作者简介作者简介 康拉德康拉德.劳伦兹，奥地利动物劳伦兹，奥地利动物行为学家，诺贝尔奖获得者，除了行为学家，诺贝尔奖获得者，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，着有的通俗写作，着有《《所罗门王的指所罗门王的指环环》》、、《《攻击的秘密攻击的秘密》》、、《《雁语者雁语者》》、、《《狗的家世狗的家世》》等 《《所所罗门王王的的指指环》》是是劳伦兹专门为一一般般读者者和和大大众众介介绍动物物行行为的的第第一一本本通通俗俗自自然然科科学学著著作作是是他他的的第第一一本本通通俗俗科科学学作作品品，，流流传最最久久，，也也最最为脍脍炙炙人人口，老少咸宜口，老少咸宜《《所罗门王的指环所罗门王的指环》》简介简介 小雁鹅小雁鹅 课文导入课文导入 雁雁鹅是野生大雁与家是野生大雁与家鹅杂交后交后产生的生的后代，体后代，体态似雁也像似雁也像鹅，，飞行高度比大雁行高度比大雁略低，略低，长距离距离飞行速度也比大雁稍慢，行速度也比大雁稍慢，飞行姿行姿态很美。
很美鹅雁食草，人工雁食草，人工饲养放养放飞后后大部分能大部分能飞回主人家回主人家让我我们走入走入劳伦兹的的《《小雁小雁鹅》》，体会，体会别样的雁的雁鹅 课文理解课文理解 默默读课文文，，标出出自自然然段段并并用用一一句句话概概括括本文的主要内容本文的主要内容 本本文文通通过细致致的的描描写写主主要要讲作作者者陪陪伴伴雁雁鹅““玛蒂蒂娜娜””从从出出生生到到慢慢慢慢成成长的的故故事事，，以以及及作作者者通通过雁雁鹅的的成成长观察察到到的的雁雁鹅种种群群的的一一些特点 Ø第一第一层：第：第1自然段自然段-第第8自然段；自然段；Ø第二第二层：第：第9自然段自然段-第第15自然段；自然段；Ø第三第三层：第：第16自然段自然段-第第31自然段；自然段；Ø第四第四层：第：第32自然段课文分层课文分层 层次大意层次大意u第一第一层：小雁：小雁鹅的出生；的出生；u第二第二层：：“我我”与雁与雁鹅建立母建立母 子关系；子关系；u第三第三层：雁：雁鹅对孤独的孤独的 本能排斥；本能排斥；u第四第四层：：“我我”与雁与雁鹅为伴的收伴的收获 课文解析（课文解析（1~81~8自然段）自然段） 作者在作者在简要介要介绍了小雁了小雁鹅的孵化的孵化过程程后，后，详细描写了小雁描写了小雁鹅的破壳而出和的破壳而出和刚出出生生时的状的状态。
今天是个大日子今天是个大日子”“在在这些雁些雁鹅蛋里面一定有大事正在蛋里面一定有大事正在发生生”，足，足见作者作者对第一只小雁第一只小雁鹅出生的极度重出生的极度重视和关注 课文解析（课文解析（9~159~15自然段）自然段） 作者作者怀着极大的着极大的热情情对初生的雁初生的雁鹅定神定神细视，引来了小雁，引来了小雁鹅那小黑眼珠的一番仔那小黑眼珠的一番仔细打量打量和一和一阵“热情的情的问候候”，小雁，小雁鹅将作者当成将作者当成妈妈了可怜的小家伙嘶可怜的小家伙嘶哑的稚嫩哭声的稚嫩哭声” 和它追赶和它追赶作者作者时“惊人的速度和决心惊人的速度和决心”，，让人人 “就算是就算是铁石心石心肠也会也会变软”，作者不得不履行，作者不得不履行“妈妈”的的职责，将小雁，将小雁鹅带在身在身边，并，并为之取名之取名“玛蒂娜蒂娜” 课文解析（课文解析（16~3116~31自然段）自然段） 这部分又可分部分又可分为两个两个层次 第一第一层（第（第16自然段自然段-第第27自然段）：小雁自然段）：小雁鹅对“我我” 的深情依恋的深情依恋这一部分是一部分是课文最文最为精彩的精彩的 部分，部分，小雁小雁鹅视“我我”为妈妈，于是白天、，于是白天、 晚上晚上对我我进行了行了百般百般“纠缠”，不依不，不依不饶。
这一部分集中地、淋漓尽一部分集中地、淋漓尽致地展致地展现了作者的了作者的宽厚、仁厚、仁 慈和慈和对动物的极大耐心物的极大耐心 第二第二层（第（第28自然段自然段-第第31自然段）：小雁自然段）：小雁鹅对手足的依恋之情有了与手足的依恋之情有了与玛蒂娜的蒂娜的经历后，后，“我我” 不不想再想再认养其他小雁养其他小雁鹅了，而了，而玛蒂娜与作者特殊的蒂娜与作者特殊的亲密关系密关系让作者作者对小雁小雁鹅们的行的行为规律有了律有了进一步一步认识，他，他发现小雁小雁鹅对 手足的依恋并不手足的依恋并不针对任何特定任何特定对象，而只和数量有关象，而只和数量有关 课文解析（课文解析（3232自然段）自然段） 在在前前文文中中读者者完完全全可可以以感感受受到到，，作作者者对小小雁雁鹅们超超出出常常人人的的付付出出和和超超出出常常人人的的爱已已经收收获了了常常人人难以以了了解解的的发现而而此此段段作作者者的的直直抒抒胸胸臆臆，，进一一步步强调了了“与与一一群群雁雁鹅朝朝夕夕共共处的的那那段段日日子子”对自自己己科科学学研究研究 的重要意的重要意义。