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1、学习目标：学习目标： 1 1、学习作者是怎样抓住典型事例、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的？来表现人物精神的？ 2 2、作者通过这些典型事例向我们、作者通过这些典型事例向我们展示了黄道婆怎样的崇高精神。展示了黄道婆怎样的崇高精神。 年幼的它欲哭无泪，年幼的它欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲不如的生活，便决心冲出牢笼。出牢笼。于是，半夜里于是，半夜里她设法逃出家门，躲到她设法逃出家门，躲到一条海船上，随船漂泊，一条海船上，随船漂泊，到了海南岛南端的崖州。到了海南岛南端的崖州。 1.1.读文思考：从这件事看出读文思考：从这件事看出黄道婆具有怎样的精神
2、？黄道婆具有怎样的精神？2.2.抓词理句：哪些句子或词语抓词理句：哪些句子或词语具体体现了黄道婆这种精神？具体体现了黄道婆这种精神？3.3.感情朗读感情朗读. .自学提示：自学提示： 虽然流落他乡，举虽然流落他乡，举目无亲，但黄道婆坚信，目无亲，但黄道婆坚信，凭自己勤劳的双手，一凭自己勤劳的双手，一定能够活下去。定能够活下去。 虽然黄道婆在虽然黄道婆在崖州过得崖州过得 衣食无忧衣食无忧 ，但是她常常思念家但是她常常思念家乡。每次想起家乡乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便的艰辛，黄道婆便百感交集百感交集 。 为了进一步提为了进一步提高工作效率，他又高工作效率，他又潜心研究并创造出潜心研究并创造出更先进的纺织工具，更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布弹花、纺纱、织布的操作方法。的操作方法。松江布松江布
