《北京市窦店中学八年级语文《陋室铭》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市窦店中学八年级语文《陋室铭》课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、朗读背诵课文，疏通文意，掌握、朗读背诵课文，疏通文意，掌握相关的文言词语；分析文章内容。相关的文言词语；分析文章内容。 2、 体会陪衬比喻、托物言志的写体会陪衬比喻、托物言志的写法。法。 3、理解作者不慕名利和安贫乐道的、理解作者不慕名利和安贫乐道的生活情趣生活情趣。1、朗、朗读，背，背诵课文。疏通文意，文。疏通文意，积累重点文言累重点文言词语。2、在翻、在翻译课文的基文的基础上，理解作者上，理解作者不慕名利和安不慕名利和安贫乐道的生活情趣。道的生活情趣。1、体会托物言志的写法。、体会托物言志的写法。2、理解作者高、理解作者高洁傲岸的傲岸的节操和操和安安贫乐道的生活情趣。道的生活情趣。 2
2、 2、作家作品简介、作家作品简介 本文选自本文选自全唐文全唐文，作者刘禹锡（，作者刘禹锡（772772842842），字梦），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，州
3、知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了锡愤然提笔写了陋室铭陋室铭一文。一文。刘禹锡刘禹锡今天修复的安徽和州刘禹锡陋室今天修复的安徽和州刘禹锡陋室花香不在多室雅何须大 关于文体关于文体“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成文字，后来成为一种文体。一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，有韵，读来来铿锵有力。有力。本文韵脚：名本文韵脚：名ing，灵，灵ing，馨，馨in
4、， 青青ing， 丁丁ing，经，经ing，形，形ing，亭，亭ing座右铭座右铭写出来放在座位旁边的格言。写出来放在座位旁边的格言。 山不在高，有仙则名，水不在山不在高，有仙则名，水不在 深，有龙深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之何陋之有？有？”给下列红色的字注音德馨鸿儒苔痕案牍xnhng rtid调素琴t
5、io 【解释词语【解释词语】惟惟吾吾德馨德馨： 惟，只有；德，思想情操；馨，芳香，惟，只有；德，思想情操；馨，芳香，这里用来赞美居室的雅洁美好这里用来赞美居室的雅洁美好 。鸿儒：鸿儒：大学问家，博学的人。鸿，大。大学问家，博学的人。鸿，大。白丁：白丁：指不学无术的平庸小人。指不学无术的平庸小人。金经：金经： 指用泥金（一种用金箔和胶水制成的金指用泥金（一种用金箔和胶水制成的金色颜料）书写的佛经。色颜料）书写的佛经。丝竹：丝竹：丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里泛丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里泛指演奏的音乐。指演奏的音乐。案牍：案牍：指官府的公文。指官府的公文。斯斯是陋室是陋室：斯斯, ,这这;
6、 ; 1 1、何陋之有：、何陋之有：有有 何陋何陋 之之， 宾语宾语谓语谓语宾语前置宾语前置2 2、山不、山不在在高，有仙则高，有仙则名名。水不在深，有龙则。水不在深，有龙则灵灵。3 3、无、无丝竹丝竹之之乱耳乱耳, ,无无案牍案牍之之劳形劳形。4 4、苔痕、苔痕上上阶绿，草色入帘阶绿，草色入帘青青。5 5、可以、可以调调素琴素琴宾语前置的标志，无实义宾语前置的标志，无实义。在于在于名词活用为动词，闻名词活用为动词，闻名名, ,出名出名, ,著名著名扰乱耳朵扰乱耳朵 使身体劳累使身体劳累方位名词活用为动词，方位名词活用为动词，长到长到 灵异，灵异，灵验灵验调弄，这里指演奏调弄，这里指演奏山不一
7、定要高，有仙人（居住）就能天下山不一定要高，有仙人（居住）就能天下闻名；水不一名；水不一定要深，有定要深，有龙（居住）就能降福（居住）就能降福显灵。灵。这（虽）是）是间简陋的陋的房子，但主人有美好的德行。苔痕碧房子，但主人有美好的德行。苔痕碧绿，长到到阶上；草色青上；草色青葱，映入帘内。葱，映入帘内。谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以可以弹奏朴素的古琴，奏朴素的古琴，浏览珍珍贵的佛的佛经。没有（嘈。没有（嘈杂的）音的）音乐声声扰乱双耳，没有官府的公文乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）累身心。（它好比）诸葛葛亮的茅亮的茅庐，西蜀，西蜀杨子云
8、的亭子。孔子子云的亭子。孔子说：“（虽然是陋室，然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？陋的呢？作者要写的是陋室，为什么开头却先说作者要写的是陋室，为什么开头却先说“山不在高，有仙则名；水不在深，有山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵龙则灵”？这句话的作用是什么？这句话的作用是什么？ 以有仙之山、有龙之水比喻以有仙之山、有龙之水比喻“陋室陋室”，以引起对陋室的吟咏。这种先言他物，以引起对陋室的吟咏。这种先言他物，以引起所咏之物的方法叫以引起所咏之物的方法叫“起兴起兴”。直接表明作者对陋室态度的是哪个句子？直接表明作者对陋室态度的是哪个句子？这个句子在文章中
9、的作用是什么？这个句子在文章中的作用是什么？ “斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨”点明文章主旨点明文章主旨 作者从哪三方面来描写陋室？作者从哪三方面来描写陋室？ (1)自然自然环境的清幽境的清幽苔痕上苔痕上阶绿,草色入帘青草色入帘青 (2)交往人物的不俗交往人物的不俗谈笑有笑有鸿儒，往来无白丁。儒，往来无白丁。（3）从生活情趣的高雅）从生活情趣的高雅可以可以调素琴，素琴，阅金金经。无无丝竹之乱耳，无案竹之乱耳，无案牍之之劳形。形。作者列举诸葛庐，子云亭的用意是什么？作者列举诸葛庐，子云亭的用意是什么？ 这种这种写法叫什么？写法叫什么？ 这种写法叫种写法叫类比。作者意在用古代比。作者意在用古
10、代的的贤士来自比，士来自比，说明自己也具有他明自己也具有他们的志趣和品德。的志趣和品德。文章结尾引用孔子的话，作用是文章结尾引用孔子的话，作用是什么？什么？ 以反以反问句点句点题，与，与“惟吾德馨惟吾德馨”相相照照应，强调陋室因君子居住而不再陋室因君子居住而不再简陋。陋。本文借本文借“陋室陋室”，抒发了作者怎，抒发了作者怎样的思想情？样的思想情？ 本文通本文通过对陋室的描写，分析了陋陋室的描写，分析了陋室不陋的原因，表达了作者安室不陋的原因，表达了作者安贫乐道的生活情趣和高道的生活情趣和高洁傲岸的傲岸的节操。操。 通过描写客观事物，寄托、传达通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志
11、趣的作者的某种感情、抱负和志趣的这种写法叫什么？这种写法叫什么？托物言志托物言志1、起、起兴：先言他物，以引起所咏之物的方法叫：先言他物，以引起所咏之物的方法叫“起起兴”。2、陪、陪衬比比喻：山、水山、水喻陋室陋室；仙、；仙、龙喻德馨德馨诸葛葛庐、子云亭、子云亭类比（比比（比较）3、托物言志、托物言志 ：通通过描写客描写客观事物，寄托、事物，寄托、传达作者的某种感情、抱达作者的某种感情、抱负和志趣。和志趣。托物托物陋室陋室(对陋室的陋室的环境及室主人的日常生活境及室主人的日常生活进行描行描写。写。)言志言志表达了作者高表达了作者高洁傲岸的情操和安傲岸的情操和安贫乐道的情趣。道的情趣。 你还知道
12、历史上哪些人具有这种你还知道历史上哪些人具有这种品质？现在还有这样的人吗？品质？现在还有这样的人吗？ 孟子的孟子的“贫贱不能移不能移”；陶渊明不陶渊明不为五斗米折腰；五斗米折腰；杜甫的杜甫的“贫贱至极，笔耕不至极，笔耕不辍”；朱自清宁可朱自清宁可饿死也不吃美国的救死也不吃美国的救济粮粮抛弃都市生活自愿抛弃都市生活自愿选择到汶川支教的年到汶川支教的年轻教教师。 陋陋室室铭铭设喻引题山仙水龙比喻起兴陋室德馨陋室不陋环境优美（清幽景）生活情趣（高雅事）引古贤以自喻反诘点题交友高雅（不俗人）陪衬比喻 托物言志安贫乐道 高洁伟岸（君子之德）考考你？考考你？一、解释下列句中划线的词语。一、解释下列句中划线
13、的词语。A A 斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。B B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。二、把下列文言句子译成现代文。二、把下列文言句子译成现代文。A A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。B B 孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？三、下列句中“之”的用法分别是“之”的哪种用法：A、助、助词“的的”B、代、代词C、动词，“往，到往，到”D、助、助词无无实义E、主、主谓之之间取消句子独立性取消句子独立性F、宾语提前的提前的标志，无志，无实义1何陋之有？（何陋之有？（）2送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川（）3无无丝竹之乱耳，无案竹之乱耳，无案牍之之劳形。（形。（）4桓侯故使人桓侯故使人问之。（之。（）5医之好治不病以医之好治不病以为功。（功。（）6君之病在君之病在肠胃，不治将益深。胃，不治将益深。 （） FCDBEA四、填空1 1、概括全文主旨的句子是：、概括全文主旨的句子是： ， 。 2 2、写出、写出“陋室陋室”环境清幽的句子是：环境清幽的句子是： ， 。3 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4 4、表明了主人不热衷于名利的句子是：、表明了主人不热衷于名利的句子是： ， 。
