《教科版五年级科学下册课件空气的热涨冷缩1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级科学下册课件空气的热涨冷缩1（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.探究空气是否会热胀冷缩。探究空气是否会热胀冷缩。2.试着解释热胀冷缩现象。试着解释热胀冷缩现象。 空气是流动的空气是流动的,又是看不见又是看不见 的的,我们如何实验才能清楚地我们如何实验才能清楚地看到空气受热后体积的变化呢看到空气受热后体积的变化呢?、分组讨论分组讨论,设计实验方案。设计实验方案。交流实验方案交流实验方案,确定方法。确定方法。分组实验分组实验,交流讨论。交流讨论。 通过实验我们发现通过实验我们发现:空气受热以后空气受热以后体积会胀大体积会胀大,受冷以后体积会缩小。受冷以后体积会缩小。 空气的热胀冷缩现象非空气的热胀冷缩现象非常明显常明显,比液体变化得更快比液体变化得更快,体
2、积变化也比液体明显。体积变化也比液体明显。怎么解释热胀冷缩现象。怎么解释热胀冷缩现象。 温度变了，水和空气的体积温度变了，水和空气的体积都会发生变化都会发生变化,这是怎么回事这是怎么回事? 当我们紧挨着站在教室中间当我们紧挨着站在教室中间,和每个人都起劲地在教室里跳和每个人都起劲地在教室里跳跃时跃时,哪种情况下占据的空间大哪种情况下占据的空间大?模拟空气模拟空气“微粒微粒”运动的游戏。运动的游戏。交流交流:从游戏中我们明白了什么从游戏中我们明白了什么?一起建立我们自己的假说。一起建立我们自己的假说。 常见的物体都是由微粒组成的常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。物而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关体的热胀冷缩和微粒运动有关:当当物体吸热升温以后物体吸热升温以后,微粒加快了运微粒加快了运动动,微粒之间的距离增大微粒之间的距离增大,物体就膨物体就膨胀了胀了;当物体受冷后当物体受冷后,微粒的运动减微粒的运动减慢慢,微粒之间的距离缩小微粒之间的距离缩小,物体就收物体就收缩了。缩了。 你有什么办法使瘪了的乒乓球鼓你有什么办法使瘪了的乒乓球鼓起来起来?并说说这样做的科学道理。并说说这样做的科学道理。
