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1、整十数加一位数及相应的减法100以内数的认识一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课1. 3个十和个十和2个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。2. 5个十和个十和8个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。3. 46里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。4. 28里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。32584628二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（一）情境引入，导入新课（一）情境引入，导入新课同学们，老师要给大家发写字本同学们，老师要给大家发写字本了，你都看到了什么？根据你看了，你都看到了什么？根据你看到的信息，你能提出什么问题？到的信息，你
2、能提出什么问题？二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法（二）组织交流，探究算法 30 2 230323个十个十2个一个一3个十和个十和2个一个一32一共有多少本呢？一共有多少本呢？你打算怎么解决？你打算怎么解决？302等于多少呢？等于多少呢？你是怎样计算的？你是怎样计算的？二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法（二）组织交流，探究算法如果老师拿走如果老师拿走2本，还剩本，还剩几本？你打算怎么解决？几本？你打算怎么解决？如果老师拿走如果老师拿走3包，还剩包，还剩几本？你打算怎么解决？几本？你打算怎么解决？ 32 2 303个十个十和和2个一个一2个一个一3个十个十 32 30 23个十个十和和2个一个一3个十个十2个一个一三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习5065656506566501. 摆一摆。摆一摆。先摆先摆5捆，再摆捆，再摆6根，然后根，然后列出相应的算式。列出相应的算式。2. 比比看，谁算得又快又准。比比看，谁算得又快又准。509530727076609426880三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习3. 数学游戏：烤玉米。数学游戏：烤玉米。四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第49页练习十一，第页练习十一，第2题、第题、第3题、题、 第第5题。题。
