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1、学大教育学大教育教育咨询师培训体系教育咨询师培训体系 郭茵郭茵 guoyin.hougmail guoyin.hougmail 11、新咨询师岗位入职培训体系、新咨询师岗位入职培训体系2、培训发动、培训发动3、教育咨询师专业知识纲要、教育咨询师专业知识纲要4、培训专题课内容、培训专题课内容5、咨询主任系列岗位培训、咨询主任系列岗位培训培训-培训要求培训大纲培训大纲2一、 新咨询师岗位入职培训日程日程训练内容训练内容时间时间第一天第一天一：培训破冰一：培训破冰二：入口考试（各项潜力测试）二：入口考试（各项潜力测试）三：学大教育企业文化培训四：午餐五：学大教育-中国个性化课外教育第一品牌(行业对比
2、）六：咨询师职业前景七：咨询师心态和学习力八：咨询师工作流程 九：填写培训反馈表 9:00-9:309:30-10:0010:10-12:0012:00-12:5013:00-14:0014:10-15:1015:30-16:3016:40-17:2017:30-18:00第二天第二天一：考试一：考试二：二：“标准化”的力量三：咨询师工作标准化1四：午餐五：五：咨询师工作标准化2六：重在执行力七：填写培训反馈表9:00-9:309:40-10:2010:30-12:0012:00-12:5013:00-16:2016:30-17:2017:30-18:003日程日程训练内容训练内容时间时间第三
3、天第三天一：考试一：考试二：团队协作三：正确理解咨询三：午餐五：各年级家长咨询思路策略六：各年级学生心理特点分析六：家庭教育篇七：填写咨询培训反馈表9:00-9:309:30-10:3010:45-12:0012:00-12:5013:30-14:4014:50-15:5016:00-17:2017:30-18:00第四天第四天一：考试一：考试二：二：正确理解电话咨询三：午餐四：面谈咨询流程及特点分析五：各年级学科要点及考点六：六：咨询中如何有效逼单、临门一脚七：填写咨询培训反馈表8:00-9:009:30-12:0012:00-12:5013:00-14:3014:40-15:5016:00
4、-17:2017:30-18:00一、 新咨询师岗位入职培训4第五天第五天一：考试一：考试二：二：电话咨询注意事项三：家长类型分类及策略四：如何有效邀约并获得有效信息五：午餐六：电话中敏感问题的解答（师资、效果、价格等）七：七：电话咨询模拟演练八：填写培训反馈表9:00-9:309:30-10:2010:25-11:1511:20-12:0012:00-12:5013:30-15:2015:30-17:2017:30-18:00第六天第六天一：考试一：考试二：关于师资的标准说明三：关于效果的有效回答四：关于价格回答的有效策略五：午餐六：六：面谈咨询-有效使用道具七：七：面谈咨询礼仪、技巧八：教
5、考学政策、相关政策九：填写培训反馈表九：填写培训反馈表8:00-9:009:30-10:1010:20-11:0011:10-12:0012:00-12:5013:30-14:3014:40-15:4015:50-17:2017:30-18:00一、 新咨询师岗位入职培训5日程日程训练内容训练内容时间时间第七天第七天一：考试一：考试二：ppts测评分析培训三：咨询中如何谈钱四：午餐五：咨询中如何占据主动六：学员维系、管理、续费拓展七：市场资源的拓展七：电话咨询演练、分析八：填写培训反馈表9:00-9:309:40-10:4010:50-12:0012:00-12:5013:00-14:0014
6、:10-15:0015:10-16:0016:10-17:2017:30-18:00第八天第八天 一：考试一：考试二：走进外呼三：电话营销、外呼技巧四：午餐五：电话营销培训方案六：优质客户服务意识与技巧培训七：外呼录音、分析八：填写培训反馈表9:00-9:309:30-10:3010:40-12:0012:00-12:5013:00-14:2014:30-15:4015:50-17:3017:30-18:00一、 新咨询师岗位入职培训6第九天第九天一：考试一：考试二：家长类型分类及应对三：咨询危机处理四：咨询中常见典型问题汇总五：外呼录音、分析、总结2六：填写培训反馈表9:00-9:309:4
7、0-11:0011:10-12:0013:00-15:0015:20-17:2017:30-18:00第十天第十天一：考试一：考试二：外呼听电话录音、分析、学习三：午餐四：外呼中心实战、五：外呼分析、总结、培训六：填写培训反馈表9:00-9:309:40-11:5012:00-12:5013:00-16:0016:10-17:3017:30-18:00第十一天第十一天一：考试一：考试二：外呼听电话录音、分析、学习三：午餐四：外呼中心实战、五：外呼分析、总结、培训六：填写培训反馈表9:00-9:309:40-11:5012:00-12:5013:00-16:0016:10-17:3017:30-
8、18:00一、 新咨询师岗位入职培训7第十二第十二天天一：考试一：考试二：外呼听电话录音、分析、学习三：外呼中心实战、四：外呼分析、总结、培训五：填写培训反馈表9:00-9:309:40-11:5013:00-16:0016:10-17:3017:30-18:00第十三第十三天天一：考试一：考试二：外呼听电话录音、分析、学习三：外呼中心实战、四：外呼分析、总结、培训五：填写培训反馈表9:00-9:309:40-11:5013:00-16:0016:10-17:3017:30-18:00第十四第十四天天一：咨询工作串讲一：咨询工作串讲1 1（工作流程、心态）（工作流程、心态）二：咨询工作串讲2（
9、外呼、主动营销）三：咨询工作串讲3（学员管理、维护、续费）四：考试前自我学习复习五：考试六：优秀潜力新咨询师颁奖培训结束9:00-10:0010:10-11:0011:10-12:001:00-3:003:10-4:104:40-5:10一、 新咨询师岗位入职培训8一、全体起立一、全体起立二、学大教育企业文化宣誓二、学大教育企业文化宣誓1、永远坚守诚信和正直。、永远坚守诚信和正直。2、永远视教育质量为生命，确保客户满意是第一要素，用、永远视教育质量为生命，确保客户满意是第一要素，用教育质量推动企业持续增长。教育质量推动企业持续增长。3、以极大的热情满足客户的需要，快速响应客户的要求，、以极大的
10、热情满足客户的需要，快速响应客户的要求，提供远超客户预期的效劳。提供远超客户预期的效劳。4、尊重制度，勇于行动，敢于承担责任，不断提升执行力。、尊重制度，勇于行动，敢于承担责任，不断提升执行力。5、以效劳的精神对待他人，为他人的成功提供帮助和创造、以效劳的精神对待他人，为他人的成功提供帮助和创造条件。条件。6、重视创新和变革，并积极引领和参与创新和变革。、重视创新和变革，并积极引领和参与创新和变革。二、培训发动9三、破冰三、破冰1、要求：三分钟时间内尽可能多的认识其它人、要求：三分钟时间内尽可能多的认识其它人2、比一比：看谁记住的人名多、看谁记住的朋友多、比一比：看谁记住的人名多、看谁记住的朋
11、友多3、分组：、分组： 1选组长选组长 2取组名取组名 3口口 号号 4组组 歌歌二、培训发动10教育咨询师需要掌握的专业知识分为两个局部：教育咨询师需要掌握的专业知识分为两个局部： 考学信息和学科知识。两者互有交叉，相辅相成。相对来考学信息和学科知识。两者互有交叉，相辅相成。相对来说，学考信息比较容易掌握，只是需要保持及时更新。但说，学考信息比较容易掌握，只是需要保持及时更新。但对于大多数并非专业老师出身的咨询师来讲，学科知识相对于大多数并非专业老师出身的咨询师来讲，学科知识相对难以掌握。对此提供以下建议，仅供参考：对难以掌握。对此提供以下建议，仅供参考：1、从自身的所学优势出发，以点带面。
12、我们的咨询师大局、从自身的所学优势出发，以点带面。我们的咨询师大局部都是本科以上的学历，即使不是英语数学类学科毕业或部都是本科以上的学历，即使不是英语数学类学科毕业或者师范类院校毕业，也具有自己擅长或喜欢的学科。以自者师范类院校毕业，也具有自己擅长或喜欢的学科。以自己擅长的学科做为掌握整体学科知识的切入点，是快速掌己擅长的学科做为掌握整体学科知识的切入点，是快速掌握学科知识行之有效的方法。握学科知识行之有效的方法。2、文理兼备，全面铺开。咨询师对学科知识的掌握要全面，、文理兼备，全面铺开。咨询师对学科知识的掌握要全面，因为你不能决定客户的需求是什么，只有掌握全面的学科因为你不能决定客户的需求是
13、什么，只有掌握全面的学科知识，才能做到有备无患，随时满足客户的咨询需要。做知识，才能做到有备无患，随时满足客户的咨询需要。做为优秀的教育咨询师，在学科知识方面要求做到通晓学校为优秀的教育咨询师，在学科知识方面要求做到通晓学校开设的主要学科的知识脉络、重难点、常考点及相应的学开设的主要学科的知识脉络、重难点、常考点及相应的学习方法。如何尽快到达通晓全科，建议先选定一文一理两习方法。如何尽快到达通晓全科，建议先选定一文一理两门自己最擅长的学科，以点带面，逐步铺开。例如文科以门自己最擅长的学科，以点带面，逐步铺开。例如文科以英语为主，带动语文、历史、地理等；理科以数学为主，英语为主，带动语文、历史、
14、地理等；理科以数学为主，带动物理、化学、生物等。切忌不能带动物理、化学、生物等。切忌不能“一条腿走路，全一条腿走路，全部偏理或全部偏文。部偏理或全部偏文。三、教育咨询师专业知识纲要117、从点滴做起，善于思考、观察、学习。、从点滴做起，善于思考、观察、学习。 要掌握扎实的学科知识，我们需要做生活中的有心人，将要掌握扎实的学科知识，我们需要做生活中的有心人，将自己从书本上看到的知识灵活对应到生活当中。比方超市自己从书本上看到的知识灵活对应到生活当中。比方超市中到处可见的英语单词，光和作用在生活中的表达等等；中到处可见的英语单词，光和作用在生活中的表达等等；另外也需要经常上相关的教育网站充电。这样
15、不但能帮助另外也需要经常上相关的教育网站充电。这样不但能帮助自己更好的掌握学科知识，还能通过自己的亲自体验找到自己更好的掌握学科知识，还能通过自己的亲自体验找到更好的学习方法，更好的指导学生的学科学习。更好的学习方法，更好的指导学生的学科学习。8、巧用学科道具，弥补学科缺乏。、巧用学科道具，弥补学科缺乏。 对于很多需要死记硬背的学科知识，我们没有必要也没有对于很多需要死记硬背的学科知识，我们没有必要也没有精力全部掌握。但是我们可以用学科道具来弥补，比方语精力全部掌握。但是我们可以用学科道具来弥补，比方语文学科里经常考的文学常识，佳作名篇，我们不需要全部文学科里经常考的文学常识，佳作名篇，我们不
16、需要全部背诵下来，但可以有针对性的打印出来，做为现场谈单的背诵下来，但可以有针对性的打印出来，做为现场谈单的学科道具，也可以起到很好的效果。学科道具，也可以起到很好的效果。9、适度掌握一些经典的题目。、适度掌握一些经典的题目。 在咨询中，用一些经典题目来加强学科分析的效果是很有在咨询中，用一些经典题目来加强学科分析的效果是很有效的方法。比方数学中的空瓶子问题，英语中的句型翻译效的方法。比方数学中的空瓶子问题，英语中的句型翻译问题等。问题等。三、教育咨询师专业知识纲要12 学考信息纲要学考信息纲要一、学考信息的范围一、学考信息的范围 1、 学校信息学校信息学校分类学校分类录取分数录取分数 2、
17、考试信息考试信息知识点知识点试卷试卷A知识点占分比重知识点占分比重B结构、题结构、题型及占分比重型及占分比重教材教材 招考信息招考信息分数线分数线招生人数招生人数政策政策二、二、 学考信息的作用从咨询师的角色考虑学考信息的作用从咨询师的角色考虑对客户负责；对客户负责；专业度；专业度；1咨询师：咨询咨询师：咨询说话说话 老师的姿态老师的姿态+专家的学识专家的学识+执行力执行力 本职工作：精；知识涉猎：广；信息点：深；言本职工作：精；知识涉猎：广；信息点：深；言谈举止：专。谈举止：专。 2学大咨询师学大咨询师 = 医院的门诊大夫医院的门诊大夫角色类似角色类似 发现学生的学习问题发现学生的学习问题
18、发现病人的生理问题发现病人的生理问题 分析原因及严重程度分析原因及严重程度 分析病因及病重程度分析病因及病重程度 推荐解决方案推荐解决方案 推荐治疗方案推荐治疗方案 不参与授课但依然是教师不参与授课但依然是教师 不参与手术但依然是不参与手术但依然是医生医生 我们在帮助求助者我们在帮助求助者 我们在帮助求助者我们在帮助求助者 我们是专业，我们是主导我们是专业，我们是主导 我们是专业，我们是我们是专业，我们是主导主导 我们是高尚而自豪的咨询师我们是高尚而自豪的咨询师 我们是救病治人的白我们是救病治人的白衣天使衣天使 我们是个性化教育表达的窗口我们是个性化教育表达的窗口 明确病情是走向健康明确病情是
19、走向健康的第一步的第一步三、教育咨询师专业知识纲要13-咨询师根据不同时期结合自身情况，各自领取培训课咨询师根据不同时期结合自身情况，各自领取培训课程，确保培训学习效果！程，确保培训学习效果！1、企业文化课、企业文化课 ：a学大企业文化学大企业文化 b苏州学大开展历程苏州学大开展历程c行业特点行业特点 d学大和其它机构的区别及特点学大和其它机构的区别及特点2、职业素质课：、职业素质课： 1职业道德职业道德 2销售心理学销售心理学 3自我鼓励自我鼓励 4有效沟通有效沟通 5重在执行重在执行 6教育心理学教育心理学 7个人自我营销个人自我营销 8团队协作团队协作三、培训专题内容四、培训专题课内容1
20、4 3、业务技能课：、业务技能课：1咨询师标准化咨询师标准化 、咨询师百问百答、咨询师百问百答 2各年级学生心理特点及各年级特点各年级学生心理特点及各年级特点 3各年级家长应对策略各年级家长应对策略 4高中新课改专题高中新课改专题 5中高考专题中高考专题 6当面咨询技巧、演练当面咨询技巧、演练 7 咨询技巧、演练咨询技巧、演练 8)外呼咨询技巧、话术及演练外呼咨询技巧、话术及演练9)签约咨询流程签约咨询流程 10)咨询师工作轴、咨询师工作流程咨询师工作轴、咨询师工作流程 11) 有效逼单、临门一脚有效逼单、临门一脚 12)主动营销主动营销 13)道具的有效使用道具的有效使用 14)家长类型分类
21、及对策家长类型分类及对策15)咨询中如何谈钱、价格的有效铺垫咨询中如何谈钱、价格的有效铺垫三、培训专题内容四、培训专题课内容15 3、业务技能课：、业务技能课：16推课时的有效方法推课时的有效方法17咨询中如何展示专家心态咨询中如何展示专家心态18)如何有效利用如何有效利用ppts分析助单、签单分析助单、签单19不能一次签约客户放走的标准不能一次签约客户放走的标准 20如何有效转介绍如何有效转介绍 21家长的有效维护家长的有效维护 22如何推大单、推长单如何推大单、推长单 23挽单技巧挽单技巧24学习心态、老板心态、归零心态学习心态、老板心态、归零心态25师资有效介绍师资有效介绍26团队合作与
22、互助团队合作与互助 27有效聆听、有效提问有效聆听、有效提问28 学习结构化、体系化学习结构化、体系化29填报志愿模块填报志愿模块30学习学业规划模块学习学业规划模块 31) 咨询中危机处理咨询中危机处理 32中高考五大软肋及失分分析、中高考签单常用中高考五大软肋及失分分析、中高考签单常用题目题目33校区小场会销约访与组织流程校区小场会销约访与组织流程 34家庭教育家庭教育篇篇 35学科知识篇学科知识篇36咨询师自我成长及规划咨询师自我成长及规划 37成功学成功学 38阳光心态阳光心态三、培训专题内容四、培训专题课内容16四、培训专题课内容4、销售管理课：、销售管理课：1销售管理的认识销售管理
23、的认识 广义：对所有销售线索的综合管理。外呼、市场、广义：对所有销售线索的综合管理。外呼、市场、后期维护转介绍等后期维护转介绍等 狭义：以销售人员为中心的管理团队、咨询师狭义：以销售人员为中心的管理团队、咨询师2销售目的销售目的不断提高战斗力，最终提高业绩，不断提高战斗力，最终提高业绩，增加盈利！增加盈利！3销售管理过程：销售管理过程： 1、制定方案、制定方案 2、分解、分解 个人任务个人任务3、监督管理整个、监督管理整个过程过程4销售管理销售管理“四化体系：四化体系： 1、制度化、制度化、2简单化、简单化、3人性化、人性化、4合理化合理化5销售管理体系销售管理体系1、销售方案管理、销售方案管
24、理 2、咨询师、咨询师 工作过程管理工作过程管理 3、客户资源管理、客户资源管理 4、结果管理业绩管理、结果管理业绩管理17四、培训专题课内容 5、相关专业课：、相关专业课：1教育心理学教育心理学 2学科专业知识学科专业知识 3教考学政策教考学政策 4行业背景行业背景5消费心理消费心理 6销售技巧销售技巧 7谈判技巧谈判技巧 8如何短时间内建立信任如何短时间内建立信任 9团队协作团队协作 10危机处理危机处理18培训思路：培训思路：1、熟练掌握咨询师标准化2、全真模拟的咨询场景3、沙盘演练促成长4、全程培训的效果测评5、长期跟踪学习的效果6、有效指导、保护信心培训培训思路19培训目标：培训目标
25、：1、爱岗尽职融入文化、爱岗尽职融入文化2、全面熟悉公司产品、全面熟悉公司产品3、掌握咨询关键技巧、掌握咨询关键技巧4、遵照标准开展咨询工、遵照标准开展咨询工作作培训-培训目标20培训要求：培训要求：1、积极主动地心态、积极主动地心态2、良好全面的礼仪、良好全面的礼仪3、坚忍不拔的意志、坚忍不拔的意志4、挑战自我的决心、挑战自我的决心5、日考核、日反响、日考核、日反响培训-培训要求培训培训-培训要求培训要求21 1：对学大企业的价值观的认可，并能宣贯至下属每一个员工。 2：有会选人的的能力，很多方面可以说明很多的时候选对人比用人还关键。 3：有会用人的能力，如何让资源在主任管理下真正的最大化。
26、 4：有敏锐的市场观察能力，随时调整咨询策略和思路，随时整合最新咨询说辞。 5：自身专业能力强，能很好的助单、培训，给咨询师做师范的同时维护学大主任的权威性，同时确保资源的最大化。 6：能够组建一只分工明确且有战斗力的团队，做到梯度化管理团队，做到个性化管理。咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训1任职要求227：能够带着校区全体很好的去创造资源，主动营销。8：对上级下达的要求和政策能很好的在团队里贯彻并执行下去，对上级下达的任务能很好的完成。9：有效分析和揣摩竞争对手的优劣势，找到其弱点和应对策略，做到与竞争对手很好的抗衡，维护学大的权威。10：对校区的资源能够做到心中有数，对员工的任务完
27、成情况、资源转化情况都能做到心中有数。11：能很好的以身作那么并带着下属与校区其他部门合作愉快的同时，并有效解决咨询与其他部门的工作对接。12：对团队的每一步的走向与安排都做到先知先觉，并且能够有预见性，对整体工作有指导性。 咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训1任职要求231、 在分公司及校区领导下，和各部门密切配合完成工作。2、 严格遵守公司规章制度，处处起到表率作用、示范作用。 3、 制订销售方案。 4、 确定销售政策、咨询策略、咨询话术。 5、 思考设计销售模式。 6、 咨询师的招募、选择、培训、调配。 7、 咨询业绩的考察评估。 8、 销售渠道的拓展与客户管理。 9、 财务管理、
28、防止坏帐、缩单对策、回款。 10、 业绩情况的及时汇总、汇报并提出合理建议。 咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训2岗位职责24一、销售方案、组织与客户管理一、销售方案、组织与客户管理 1、 营销的把握与所在地区市场现状调查。营销的把握与所在地区市场现状调查。 2、 搜集竞争者相关信息，做到知己知彼，并制定对策。搜集竞争者相关信息，做到知己知彼，并制定对策。 3、 销售目标的设订和管理。销售目标的设订和管理。 4、 科学而有效的数据分科学而有效的数据分析。析。 二、客户的计量管理二、客户的计量管理 1、 销售业绩统计和四率分析。销售业绩统计和四率分析。 2、 家长的销售能力分析。家长的销售
29、能力分析。3、 咨询师是否单笔最大化的调查与分析。咨询师是否单笔最大化的调查与分析。 三、咨询师咨询参谋三、咨询师咨询参谋 1、 咨询中预方案的设定援助。咨询中预方案的设定援助。 2、 支援咨询师的咨询方支援咨询师的咨询方案。案。3、 从家长处做市场观察。从家长处做市场观察。 4、 为家长做促进指导为家长做促进指导 四、其它四、其它 1、 个性化产品及咨询技巧知识的传授。个性化产品及咨询技巧知识的传授。 2、 示范咨询示范咨询及协助。及协助。 3、 咨询、后期效劳指导及抱怨处理。咨询、后期效劳指导及抱怨处理。 4、 每日、周、月销售总结、汇报。每日、周、月销售总结、汇报。 咨询主任系列岗位培训
30、咨询主任系列岗位培训2岗位职责25 1.销售指标的分配：销售指标的分配： 业绩完成总会遵循业绩完成总会遵循“二八原那么，也就是二八原那么，也就是80的业绩往的业绩往往来自于往来自于20的咨询师。所以业绩指标的分配肯定不是均分，的咨询师。所以业绩指标的分配肯定不是均分，而是要按照能者多劳的原那么分配，进行倾斜优秀咨询师。而是要按照能者多劳的原那么分配，进行倾斜优秀咨询师。 任务重的咨询师应该能够动用更多的资源，有更多的开展任务重的咨询师应该能够动用更多的资源，有更多的开展时机，以及更好的待遇，如果大家都一样，谁会愿意去承担时机，以及更好的待遇，如果大家都一样，谁会愿意去承担更重的销售任务呢？更重
31、的销售任务呢？ 2.客户的分配：客户的分配： 谁都希望能够拥有好的客户，所以在客户分配时一定要公谁都希望能够拥有好的客户，所以在客户分配时一定要公平，如果你的地好，你就一定要多产粮的道理是一样的。平，如果你的地好，你就一定要多产粮的道理是一样的。 3.压力管理：压力管理： 包括建立一套收集潜在客户最新信息的体系，保证能够包括建立一套收集潜在客户最新信息的体系，保证能够及时准确地得到所有客户的信息。及时准确地得到所有客户的信息。 时间上和业绩上的压力，对于咨询师来说压力是动力的源时间上和业绩上的压力，对于咨询师来说压力是动力的源泉！泉！ 咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训3业绩管理26 4
32、.有效鼓励：有效鼓励： 对于咨询师奖金提成的鼓励是不能持久的，任何一个咨询对于咨询师奖金提成的鼓励是不能持久的，任何一个咨询主任肯定不希望自己的属下永远都看着钱。实践证明非现金形主任肯定不希望自己的属下永远都看着钱。实践证明非现金形式的鼓励更为有效，例如一次参加外面培训的时机，带家属的式的鼓励更为有效，例如一次参加外面培训的时机，带家属的度假活动，销售鼓励大赛等等。度假活动，销售鼓励大赛等等。 5.授权：授权： 因人而异给予销售人员一定的权利，更能够鼓舞他们的工因人而异给予销售人员一定的权利，更能够鼓舞他们的工作积极性，培养他们承担责任的能力。作积极性，培养他们承担责任的能力。 6.对咨询精英
33、的管理：对咨询精英的管理： 既然销售中有既然销售中有“二八原那么，就更要求咨询主任花更多的二八原那么，就更要求咨询主任花更多的时间去关注他们，为他们设定职业生涯的开展规划，保证他们时间去关注他们，为他们设定职业生涯的开展规划，保证他们的战斗力持久不衰。的战斗力持久不衰。 7.冲突的协调：冲突的协调： 下属之间有可能因为各种原因产生了冲突，如何处理和利用下属之间有可能因为各种原因产生了冲突，如何处理和利用这些冲突是咨询主任需要掌握的管理技能。这些冲突是咨询主任需要掌握的管理技能。 咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训3-业绩管理271、工作上传下达、工作上传下达 对分公司下达的工作任务及日常
34、工作汇报必须按时间按要求对分公司下达的工作任务及日常工作汇报必须按时间按要求完成并上报。完成并上报。 对分公司会议传达的精神和要求做到传到每一位咨询师，并对分公司会议传达的精神和要求做到传到每一位咨询师，并了解咨询师的接受情况。了解咨询师的接受情况。2、日常工作汇报、日常工作汇报 各项日数据、周数据、月数据的准确、按时的上报给校区总各项日数据、周数据、月数据的准确、按时的上报给校区总监和分公司。监和分公司。3、工作任务分解、工作任务分解 校区结合分公司制定的周任务金额、人数，月任务，校区结合分公司制定的周任务金额、人数，月任务，制定校区定期的营销方案等，任务分解到途径、时间点、制定校区定期的营
35、销方案等，任务分解到途径、时间点、人。并解释检查效果，跟进改善。人。并解释检查效果，跟进改善。4、常规培训、常规培训 1校区日常业务培训校区日常业务培训 2组织校区教研做学科培训组织校区教研做学科培训 3针对问题即时培训针对问题即时培训 4组织优秀咨询师针对分享组织优秀咨询师针对分享咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训4日常工作28 5、校区日会议、周会议的管理、校区日会议、周会议的管理 1、有效利用会议解决咨询部门内的问题，并做好于其他部、有效利用会议解决咨询部门内的问题，并做好于其他部门的对接。门的对接。 2、每日必开一次早会或晚会，咨询问题及时交流解决，有、每日必开一次早会或晚会，咨
36、询问题及时交流解决，有效鼓励士气并针对性给予及时帮助！效鼓励士气并针对性给予及时帮助！ 3、每周校区例会，详细的资源分析、四率分析、周总结、每周校区例会，详细的资源分析、四率分析、周总结、周分析、分分公司会议精神传达等。例会内容发送校区总周分析、分分公司会议精神传达等。例会内容发送校区总监和咨询总监。监和咨询总监。 6、销售跟进和帮助、销售跟进和帮助1、带着咨询师听录音、分析录音、带着咨询师听录音、分析录音2、从销售线索开始跟进，直至签单。、从销售线索开始跟进，直至签单。3、有效听单、助单、并针对分析总结，帮助提升咨询师签约、有效听单、助单、并针对分析总结，帮助提升咨询师签约技能！技能！4、校
37、区咨询模拟演练、沙盘式联系，解决针对问题！、校区咨询模拟演练、沙盘式联系，解决针对问题！5、解决咨询师相关问题、解决咨询师相关问题 7、相关问题、相关问题1工作中发现异常情况及时上报校区总监，第一时间解决。工作中发现异常情况及时上报校区总监，第一时间解决。2做好咨询师情绪的安抚和调动做好咨询师情绪的安抚和调动咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训4日常工作29一、了解团队每一个人的优势和局限性一、了解团队每一个人的优势和局限性 1认识、了解自己及团队每一个人认识、了解自己及团队每一个人 2了解每个人的优势和局限性，接纳彼此了解每个人的优势和局限性，接纳彼此 3 如何做到扬长避短如何做到扬长避
38、短二、如何做到充分发挥咨询师优势二、如何做到充分发挥咨询师优势 1了解咨询师的特点和每个人的差异性了解咨询师的特点和每个人的差异性 2学会有效、正面鼓励咨询师，充分发挥咨询师优势学会有效、正面鼓励咨询师，充分发挥咨询师优势三、人际沟通与协调能力三、人际沟通与协调能力 1人际沟通策略人际沟通策略 2冲突与矛盾处理冲突与矛盾处理 3如何协调各方面的关系如何协调各方面的关系 四、问题解决能力四、问题解决能力 1识人、选人策略识人、选人策略 2如何用好员工的长项如何用好员工的长项 3问题解决能力训练问题解决能力训练 4有效对接各部门有效对接各部门五、咨询团队的组织、人员配置与常规培训五、咨询团队的组织
39、、人员配置与常规培训 六、销售团队鼓励竞赛、奖励、标杆、造血、优化六、销售团队鼓励竞赛、奖励、标杆、造血、优化七、销售业绩评估七、销售业绩评估咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训5团队管理30利用性格色彩分析解读咨利用性格色彩分析解读咨询团队管理中的问题询团队管理中的问题咨询主任系列岗位培训咨询主任系列岗位培训6 咨询团队建设性格色彩分析31因为专注，所以专业！因为专注，所以专业！用心渴望成功！用心渴望成功！坚持、拼到老天爷出手相助那一刻！坚持、拼到老天爷出手相助那一刻！32 谢谢大家！谢谢大家！ 咨询是集智慧、魄力、自信于一体的工作！咨询是集智慧、魄力、自信于一体的工作！联系方式：联系方式： QQ 747694589 3334
