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第四框:实施科教兴国的发展战略

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  • 卖家[上传人]:夏**
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  • 上传时间:2024-09-14
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    • 1、 实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略 三三次次科科技技革革命命1818世纪下半叶世纪下半叶 蒸汽机蒸汽机 大机器工业时代大机器工业时代1919世纪后期到世纪后期到2020世纪中叶世纪中叶 电力电力 电气化时代电气化时代 2020世纪下半叶世纪下半叶 信息技术信息技术 自动化、智能化自动化、智能化突飞猛进的世界科技革命突飞猛进的世界科技革命 (工业革命工业革命)(电力革命电力革命)(新科技革命新科技革命)每次科技革命都每次科技革命都使经济发展、社使经济发展、社会进步会进步 科技在科技在GNP(国民生产总值国民生产总值)中的贡献率中的贡献率时间时间20世纪初世纪初50、60年代年代 现在现在贡献率贡献率510506080科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。上表上表说明了什么?说明了什么? 袁隆平成功培育的杂交水稻取得巨大经济效益袁隆平成功培育的杂交水稻取得巨大经济效益 19731973年,袁隆平用九年时间选育了第一个在生产上大面积应年,袁隆平用九年时间选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合。

      2、为此,他于用的强优高产杂交水稻组合。为此,他于19811981年荣获中国第一年荣获中国第一个国家特等发明奖,被国际上誉为个国家特等发明奖,被国际上誉为“杂交水稻之父杂交水稻之父”。 西方世界称杂交稻是西方世界称杂交稻是“东方魔稻东方魔稻”。国际上甚至把杂交稻当。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。19751975年冬,国务院作出了迅速扩大试种和大量推广杂交水年冬,国务院作出了迅速扩大试种和大量推广杂交水稻的决定,国家投入了大量人力、物力、财力,一年三代地进稻的决定,国家投入了大量人力、物力、财力,一年三代地进行繁殖制种,以最快的速度推广。行繁殖制种,以最快的速度推广。19761976年定点示范年定点示范208208万亩,在万亩,在全国范围开始应用于生产,到全国范围开始应用于生产,到19881988年全国杂交稻面积年全国杂交稻面积1.941.94亿亩,亿亩,占水稻面积的占水稻面积的39.639.6,而总产量占,而总产量占18.518.5。1010年全国累计种植年全国累计种植杂交稻面积杂交稻面积1

      3、2.5612.56亿亩,累计增产稻谷亿亩,累计增产稻谷10001000亿公斤以上,增加总亿公斤以上,增加总产值产值280280亿元,取得了巨大的经济效益和社会效益。群众交口称亿元,取得了巨大的经济效益和社会效益。群众交口称赞靠两赞靠两“平平”解决了吃饭问题,一靠党中央政策的高水平,二解决了吃饭问题,一靠党中央政策的高水平,二靠袁隆平的杂交稻,人们用朴实的语言,说出了亿万中国农民靠袁隆平的杂交稻,人们用朴实的语言,说出了亿万中国农民的心里话。的心里话。 材料一:我材料一:我们与与发达国家的差距达国家的差距科技科技领域域差差 距距冶金技冶金技术装装备10-15年年大大规模集成模集成电路工路工业12年以上年以上飞机制造机制造近近15年年汽汽车工工业核心技核心技术10年以上年以上芯片制造技芯片制造技术至少至少10年年总体水平有差距总体水平有差距创新能力需加强创新能力需加强材料二:苹果手机利材料二:苹果手机利润比例比例利利润比例比例获利途径获利途径苹果苹果公司公司58%提供概念和提供概念和设计中国中国大大陆2%组装装 我国用近我国用近5050亿吨的自然资源创造了亿吨的自然资源创造了1 16 6万

      4、亿万亿美元的美元的GDPGDP(国内生产总值),而日本只用国内生产总值),而日本只用2020亿亿吨却创造出吨却创造出5 5万亿美元;不到万亿美元;不到5050年,韩国人均年,韩国人均GDPGDP由由8787美元跃升至美元跃升至1 14 4万多美元。她们靠的是万多美元。她们靠的是技术进步和创新。技术进步和创新。 目前,我国的科技成果专利技术实施率仅有目前,我国的科技成果专利技术实施率仅有10%10%左右,科技成果转化为商品并取得规模效益左右,科技成果转化为商品并取得规模效益的比例为的比例为10%15%10%15%,远远低于发达国家,远远低于发达国家60%80%60%80%的的水平。水平。国家和民族:国家和民族: 教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族振兴和社会进步教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族振兴和社会进步的基石。的基石。社会发展社会发展:我国要实现社会主义现代化的宏伟目标,就要把我国要实现社会主义现代化的宏伟目标,就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。个人:个人:教育成为人们生存发展的第一需要和终身受益

      5、的财富,教育成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。甚至决定其一生的命运。坚持教育优先发展战略地位坚持教育优先发展战略地位总之:总之:三个才能三个才能 实施科教兴国战略的实施科教兴国战略的举措举措:国家国家:加大教育、科技投入;加大教育、科技投入; 加强科技创新和教育创新;加强科技创新和教育创新; 注重培养高素质的人才队伍。注重培养高素质的人才队伍。 在全社会营造尊师重教的社会氛围。在全社会营造尊师重教的社会氛围。青少年青少年:努力学习科学文化知识努力学习科学文化知识; 学会质疑学会质疑; 自觉培养创新精神自觉培养创新精神 勇于实践,不断培养自己的能力勇于实践,不断培养自己的能力第四课第第四课第4框框实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略 学案学案715 B D A D A 69 B D C D 10、(1)我国在尖端技术的掌握和创新方面建立坚我国在尖端技术的掌握和创新方面建立坚实的基础,一些重要领域已走在世界的前列。实的基础,一些重要领域已走在世界的前列。(2)科教兴国和人才强国战略;科教创新与教育创新科教兴国和人才强国战略;科教创新与教育创新(3)小

      6、红的观点是错误的。我国科技发展虽然取得)小红的观点是错误的。我国科技发展虽然取得了辉煌成就,在某些领域已走在世界前列;但从整了辉煌成就,在某些领域已走在世界前列;但从整体上看,我国的科技水平还比较落后,与发达国家体上看,我国的科技水平还比较落后,与发达国家相比相比还有较大差距还有较大差距。1111、(、(1 1)科教兴国和人才强国战略;)科教兴国和人才强国战略; 关键关键是科技创新和教育创新。是科技创新和教育创新。(2 2)面面对对日日益益激激烈烈的的市市场场竞竞争争,迎迎接接未未来来知知识识经经济济的的挑挑战战,接接受受良良好好的的教教育育,已已逐逐渐渐成成为为人人们们生生存存发发展展的的第第一一需需要要和和终终身身受受益益的的财财富富,甚甚至至决决定定其其一一生生的的命命运。运。P61P61(3 3)我们青少年)我们青少年 要要珍惜受教育权,自觉履行受教育义务,珍惜受教育权,自觉履行受教育义务, 努力学习科学文化知识努力学习科学文化知识; 学会质疑学会质疑; 自觉培养创新精神自觉培养创新精神 勇于实践,不断培养自己的能力勇于实践,不断培养自己的能力(或用初二的自觉履行受教育义务知识回答也可)(或用初二的自觉履行受教育义务知识回答也可)

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