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1、血糖平衡的血糖平衡的调节人教版高中生物必修人教版高中生物必修3 第第2章第章第2节生命科学学院 罗乐血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节1、血糖的概念、血糖的概念血糖的概念血糖:血液中的葡萄糖。正常人的血糖浓度0.81.2g/L的范围内保持相稳定。血糖浓度还可以表示为80120mg/dL医学检查时的正常范围为3.96.1mmol/L血糖血糖稳定在定在0.81.2g/L的范的范围内内血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节消化吸收食物中的糖类1分解肝糖原2转化脂肪等、非糖类3氧化分解能量+H2O+CO21合成肝糖原、肌糖原2转化为脂肪、某些氨基酸等3血糖的概念血糖的异常考点链
2、接血糖的稳定血糖的调节1、血糖升高后的调节、血糖升高后的调节感受到感受到血糖升高血糖升高胰岛胰岛B细胞细胞下丘脑下丘脑相关神经相关神经胰岛素胰岛素分泌增多分泌增多 血糖升高作为信号信号除了刺激胰岛B细胞外,还能通过下丘脑某一区域的相关神经间接刺激B细胞使胰岛素分泌增多。血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节1、血糖升高后的调节、血糖升高后的调节胰胰岛岛素素促进促进血糖进入组织细胞血糖进入组织细胞在组织细胞内氧化分解在组织细胞内氧化分解促进促进血糖合成糖原血糖合成糖原促进促进血糖转化为脂肪血糖转化为脂肪等非糖类物质等非糖类物质抑制抑制肝糖原的分解肝糖原的分解抑制抑制非糖类物质转化为血糖
3、非糖类物质转化为血糖血血糖糖降降低低 血血糖糖的的稳稳定定是是来来源源和和去去向向相相平平衡衡的的结结构构,血血糖糖的的调调节节过过程程也也是是从从来来源源和和去去向向的的角角度度完完成成,所所以以胰胰岛岛素素通通过过促促进进去去向向和和抑抑制制来来源源实现血糖的降低。实现血糖的降低。促进去向促进去向抑制来源抑制来源血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节2、血糖降低后的调节、血糖降低后的调节 血糖降低既可以直接刺激胰岛A细胞,又可以通过下丘脑另一区域的相关神经间接刺激胰岛A细胞。 同时:下丘脑的神经还可以刺激肾上腺产生肾上腺素与胰高血糖素协同升高血糖。感受到感受到血糖降低血糖降低下丘
4、脑下丘脑相关神经相关神经胰高血糖素胰高血糖素分泌增多分泌增多胰岛胰岛A细胞细胞肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素分泌增多分泌增多血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节2、血糖降低后的调节、血糖降低后的调节胰胰高高血血糖糖素素促进促进血肝糖原分解血肝糖原分解成血糖成血糖促进促进脂肪等非糖类物脂肪等非糖类物质转化为血糖质转化为血糖血血糖糖升升高高 升升高高血血糖糖时时胰胰高高血血糖糖素素和和肾肾上上腺腺素素主主要要发挥促进来源的作用。发挥促进来源的作用。 胰胰高高血血糖糖素素和和肾肾上上腺腺素素的的关关系系为为协协同同作作用。用。血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节3、胰岛素与胰高
5、血糖素、胰岛素与胰高血糖素胰胰岛岛素素促进促进血糖进入组织细胞血糖进入组织细胞在组织细胞内氧化分解在组织细胞内氧化分解促进促进血糖合成糖原血糖合成糖原促进促进血糖转化为脂肪血糖转化为脂肪等非糖类物质等非糖类物质抑制抑制肝糖原的分解肝糖原的分解抑制抑制非糖类物质转化为血糖非糖类物质转化为血糖胰胰高高血血糖糖素素促进促进血肝糖原分解血肝糖原分解成血糖成血糖促进促进脂肪等非糖类物脂肪等非糖类物质转化为血糖质转化为血糖血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节4、血糖调节知识梳理、血糖调节知识梳理1、调节方式:激素调节(主要方式) 和神经体液调节2、调节的激素:胰岛素、胰高血糖素、 肾上腺素等3
6、、胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其 化学本质是蛋白质,所以糖尿病病人的有 效治疗方法是注射胰岛素(不能口服)4、产生胰岛素和胰高血糖素的部位是胰岛, 胰岛不等于胰腺,胰腺是一个混合分泌腺, 其外分泌部产生的是胰液,主要作用是消 化食物,其内分泌部才是胰岛胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节糖尿病糖尿病 是由于胰岛素分泌不足引起的一种疾病。当胰岛素分泌不足时,影响了血糖转变为糖原和糖原的分解,血糖浓度将增高,当超过肾小管的重吸收能力时,葡萄糖就会从尿中排除,成为糖尿病。尿糖尿糖 一般由于一次性食糖过多造成血糖浓度升高,从而导致原尿中的葡萄糖浓度过高,超过肾小管的重吸收能力,而使部分葡萄糖从尿中排出,这种尿液叫做糖尿,这种现象叫做尿糖。尿中含葡萄糖不一定是糖尿病,另外肾小管病变也可能出现尿糖。血糖的概念血糖的异常考点链接血糖的稳定血糖的调节1、高考命题规律、高考命题规律 高考通常以曲线图的形式来考察血糖含量的变化及其平衡问题。 分析血糖平衡调节的问题时,首先根据具体情况: 判断出血糖含量的变化变化(升高或降低) 再看发挥作用的激素激素(胰岛素或胰高血糖素) 最后分析激素起作用的途径途径(来源还是去路或两者都有)