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1、高一高一(19)(19)班家长会班家长会 热烈欢迎大家的光临!热烈欢迎大家的光临!高一高一(19)(19)班家长会程序班家长会程序: :一、班主任发言一、班主任发言二、学生代表发言二、学生代表发言三、家长代表发言三、家长代表发言四、家长与老师,家长与家长交流四、家长与老师,家长与家长交流五、家长参观学生材料:作业,试卷,五、家长参观学生材料:作业,试卷,考试成绩,期中总结等考试成绩,期中总结等六、陈校长总结六、陈校长总结1 1、半学期来班级状况半学期来班级状况2 2、期中考试分析、期中考试分析3 3、半学期来班级存在问题、半学期来班级存在问题4 4、后半学期的措施、做法、后半学期的措施、做法5
2、 5、家长与老师交流、家长与老师交流 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!我们共同的目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长: 为了加强老师与家长、家长与家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的
3、子女成人与成材。够更好教育自己的子女成人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的付出我们的付出孩子的努力孩子的努力 父母的关爱父母的关爱 孩子的成功孩子的成功一、高一一、高一(19)(19)班基本班基本情情况况: : 在常规工作方面:在常规工作方面:我们明确了班级奋斗目标,我们明确了班级奋斗目标,加强了常规管理,并让每个成员都清楚地认识到,加强了常规管理,并让每个成员都清楚地认识到,一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。班级初步形成了团结向上、到自己的责任和义务。班级初步形成了团结向上、和谐奋进的氛围。和谐奋
4、进的氛围。高一(高一(1919)班为文科重点班,全班人数)班为文科重点班,全班人数 71 71人人 ,期中男生期中男生2525人,女生人,女生4646人。人。 我们班级从组建至我们班级从组建至今已有两个多月,在这期间,我们的同学和今已有两个多月,在这期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。学生在这个班集体中快教学已经步入正轨。学生在这个班集体中快乐学习、健康成长乐学习、健康成长. 在生活方面:在生活方面:我们注重学生行为习惯的培我们注重学生行为习惯的培养,从内务整理到寝室纪律,从仪容仪表到礼养,从内务整理到寝室纪律,从仪容
5、仪表到礼貌待人,我们希望学生都成为一个文明的人貌待人,我们希望学生都成为一个文明的人. 在学习方面:在学习方面:我们注重培养学生的自主学我们注重培养学生的自主学习能力,争取让每个人都能认真自觉地对待习能力,争取让每个人都能认真自觉地对待学习,以促成良好学习氛围的形成。学习,以促成良好学习氛围的形成。 二、期中考试总结分析:二、期中考试总结分析:学生姓名学生姓名总分分班班级名次名次年年纪名次名次郑成兵成兵52111张策策51722熊伶俐熊伶俐50834郭秀莉郭秀莉49947王成王成490511陈洁陈洁488613曾曾钰484714吴蒙吴蒙470819石盼石盼461932周佩周佩4591036学生
6、姓名学生姓名总分分班班级名次名次年年纪名次名次翁豪华翁豪华4571137柯柯圆方方4571137黄涛黄涛4551341王宁王宁4551341李力李力4531544王贤文王贤文4521646姚蛟琳姚蛟琳4511747梅丹梅丹4511747桂子梅桂子梅4441964刘静刘静4382076单科班级前三名:单科班级前三名:郑成兵成兵119王宁王宁115陈洁113张策策113张晶晶113王成王成110熊伶俐熊伶俐109郑成兵成兵104数学:数学:语文:语文:英语:英语:陈洁118姜恋姜恋114黎黎娴113李力李力113石盼石盼113王敏王敏71曾曾钰71张策策70项盼力盼力69王宁王宁69政治:政治:历
7、史:历史:吴蒙吴蒙75王敏王敏74翁豪翁豪华73王立王立东73曾曾钰73张美琳美琳82柳柳创新新76王商王商76湛密湛密74王王贤文文74地理:地理:体、音、美等艺术类学生成绩体、音、美等艺术类学生成绩王王凯347施勇施勇383余余泽涛涛367李雄李雄飞386邢威邢威291王焜王焜339於蒙於蒙335洪若楠洪若楠409黄黄洁416杨英英371梅丹梅丹451三、听听孩子们的心声:三、听听孩子们的心声:1.1.感谢父母的养育之恩和辛勤付出。感谢父母的养育之恩和辛勤付出。2.2.成绩不理想,愧对父母。成绩不理想,愧对父母。3.3.下一阶段一定会进一步努力,争取优异下一阶段一定会进一步努力,争取优异成
8、绩。成绩。4.4.希望父母多一些宽容和理解,少一些责希望父母多一些宽容和理解,少一些责备和埋怨,不要只看成绩。备和埋怨,不要只看成绩。5.5.希望父母、家庭和谐,希望与父母像朋希望父母、家庭和谐,希望与父母像朋友一样平等交流。友一样平等交流。1 1、正确看待分数、正确看待分数; ;2 2、定期了解子女的各方面情况(学习、定期了解子女的各方面情况(学习、生活、身体状况等);生活、身体状况等);3 3、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良好的学习环境;好的学习环境;4 4、及时与班主任、任课老师取得联系,、及时与班主任、任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学科,使成绩得
9、到帮助子女补好薄弱学科,使成绩得到总体提高;总体提高;四、给家长提几点建议四、给家长提几点建议: :5 5、加强自身的学习,重点做好子女的心、加强自身的学习,重点做好子女的心理调节工作,理调节工作,要学会欣赏孩子,要善于发要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,现他们的闪光点,及时给予鼓励,鼓励为鼓励为主,批评为辅,使之以良好的心态来主,批评为辅,使之以良好的心态来学习;学习;6 6、严爱结合,把握好教育子女的度;、严爱结合,把握好教育子女的度;7 7、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己己管理自己. .1、进一步做好学生思想教育工
10、作、进一步做好学生思想教育工作2、对后进生进行转化,努力缩小两极分化、对后进生进行转化,努力缩小两极分化3、整顿课堂纪律,保证、整顿课堂纪律,保证45分钟课堂效率分钟课堂效率4、营造良好的学习氛围,培养学生之间的、营造良好的学习氛围,培养学生之间的竞争意识竞争意识5、处理好学习中自满、失落、消极情绪的、处理好学习中自满、失落、消极情绪的疏导疏导6、加强家校联系、加强家校联系五、后段工作设想五、后段工作设想: :7、实行、实行“扣分制扣分制”管理,进一步规范学生管理,进一步规范学生的学习习惯和行为习惯。的学习习惯和行为习惯。8、落实学生的成绩情况之后,寻找该生的、落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定每门功课的重点关注对薄弱科目,确定每门功课的重点关注对象。象。9、通过各科任老师的联系,对成绩有漏洞、通过各科任老师的联系,对成绩有漏洞的学生给予更多的关注,时时跟踪,尽的学生给予更多的关注,时时跟踪,尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。共勉的话:共勉的话:读书改变命运;读书改变命运;勤奋赢得未来;勤奋赢得未来;细节影响成败;细节影响成败;态度决定一切!态度决定一切!