青岛版五年级数学上册统计与可能性PPT课件幻灯片

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1、2021/8/212021/8/22小组讨论 时间:5分钟 出一个汇报的同学2021/8/23我设计了一个转盘把圆盘平均分成三份,每一种颜 色都占 2021/8/242021/8/25 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?二、小游戏二、小游戏2021/8/26 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?2021/8/27 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方

2、案公平吗?怎么样设计这个转盘才公平?2021/8/28(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域?2021/8/29丽丽和小雪玩游戏,她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢? 2021/8/210骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就不同。2021/8/211骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小白在一块长方体橡皮的各面分别写上1,2,3,4,5,6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小白设计的方案公平吗?2021/8/212幸运谢谢很遗憾再转一次4个白球2个红球1个黄球(摸到黄球中奖)三、选一选三、选一选2021/8/213部分资料从网络收集整理而来,供大家参考,感谢您的关注!

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