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1、大仲马是法国著名的作家。大仲马是法国著名的作家。大仲马是法国著名的作家。大仲马是法国著名的作家。一位很有名的剧院经理来访问大仲马。一见面，他连一位很有名的剧院经理来访问大仲马。一见面，他连一位很有名的剧院经理来访问大仲马。一见面，他连一位很有名的剧院经理来访问大仲马。一见面，他连帽子都没脱，就冒火地问这位剧作家为什么把最新的剧本帽子都没脱，就冒火地问这位剧作家为什么把最新的剧本帽子都没脱，就冒火地问这位剧作家为什么把最新的剧本帽子都没脱，就冒火地问这位剧作家为什么把最新的剧本卖给一家小剧院的经理。大仲马承认有这么一回事。于是卖给一家小剧院的经理。大仲马承认有这么一回事。于是卖给一家小剧院的经理
2、。大仲马承认有这么一回事。于是卖给一家小剧院的经理。大仲马承认有这么一回事。于是这位经理出了一个远远胜出对手的价格，想把剧本买回来。这位经理出了一个远远胜出对手的价格，想把剧本买回来。这位经理出了一个远远胜出对手的价格，想把剧本买回来。这位经理出了一个远远胜出对手的价格，想把剧本买回来。大仲马笑了笑，说：大仲马笑了笑，说：大仲马笑了笑，说：大仲马笑了笑，说：“ “其实你的同行只用了一个很简其实你的同行只用了一个很简其实你的同行只用了一个很简其实你的同行只用了一个很简单的方法，就以很低的价钱把剧本买走了。单的方法，就以很低的价钱把剧本买走了。单的方法，就以很低的价钱把剧本买走了。单的方法，就以很
3、低的价钱把剧本买走了。” ”“ “那是怎么一回事？那是怎么一回事？那是怎么一回事？那是怎么一回事？” ”“ “因为他以与我交往为荣，一见面就摘掉帽子，让我因为他以与我交往为荣，一见面就摘掉帽子，让我因为他以与我交往为荣，一见面就摘掉帽子，让我因为他以与我交往为荣，一见面就摘掉帽子，让我感觉到他是尊重我的。感觉到他是尊重我的。感觉到他是尊重我的。感觉到他是尊重我的。” ”启示：启示：自学思考1、在你的成长中，得到过哪些、在你的成长中，得到过哪些“重要他人重要他人”的帮助？这些的帮助？这些“重要他人重要他人”对自己曾有哪对自己曾有哪些帮助？些帮助？2、自尊与尊重他人的关系是什么？、自尊与尊重他人的
4、关系是什么？3、为什么说自尊的人懂得尊重他人、为什么说自尊的人懂得尊重他人?4、为什么要尊重他人、为什么要尊重他人?一、同样的自尊 同样的快乐 在我们成长的过程中，总会有很多人、很在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。们。这些“他人”是谁呢？给我自尊的那个他给我自尊的那个他称称谓被被选中的原因中的原因和他交往的故事和他交往的故事爸爸爸爸同学同学老老师填完这些，你有什么感受？填完这些，你有什么感受？ 我们的自尊，常常是在许多人的呵护与激励下形成我们的自尊，常常是在许多人的呵护与激励下形成的。每个人的生活中，都有几个重要的的
5、。每个人的生活中，都有几个重要的“他人他人”。我们。我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过。在会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过。在他们的赞美与欣赏中，我们感受到自豪与快乐。他们的赞美与欣赏中，我们感受到自豪与快乐。活动感言活动感言 一天，狐狸请鹤吃饭，但并非真心实意。他仅仅一天，狐狸请鹤吃饭，但并非真心实意。他仅仅做了一点豆汤，并把汤倒在一个很平很平的盘子中。做了一点豆汤，并把汤倒在一个很平很平的盘子中。鹤很为难，又不好意思说出口，只好将就着喝汤。只鹤很为难，又不好意思说出口，只好将就着喝汤。只是他每喝一口汤，汤便从他的长嘴中流出来，结果什是他每喝一口汤，汤便从他的长嘴中
6、流出来，结果什么也吃不到。鹤有点气恼，狐狸却十分开心。第二天，么也吃不到。鹤有点气恼，狐狸却十分开心。第二天，鹤回请狐狸吃饭。开饭了，鹤在狐狸和自己面前，都鹤回请狐狸吃饭。开饭了，鹤在狐狸和自己面前，都摆上了一只长颈小口的瓶子。鹤低头，很容易地把嘴摆上了一只长颈小口的瓶子。鹤低头，很容易地把嘴伸进去，从容地吃到了瓶里的饭菜。这回轮到狐狸吃伸进去，从容地吃到了瓶里的饭菜。这回轮到狐狸吃不到食物了，狐狸恍然大悟。不到食物了，狐狸恍然大悟。想想：这个故事告诉我们一个什么道理？想想：这个故事告诉我们一个什么道理？尊重尊重是相互的，拥有自是相互的，拥有自尊还须学会尊还须学会尊重他人尊重他人上述活上述活动
7、和和图片片说明什么明什么? ?我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。护他人的尊严。尊重尊重他人既是自尊的需要他人既是自尊的需要, ,也是自我完善的也是自我完善的需要。需要。尊重他人尊重他人的必要性（自尊与尊重他人的关系）的必要性（自尊与尊重他人的关系） 我们我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊尊重他人都是自尊的
8、需要，也是自我完善的需要的需要，也是自我完善的需要(1)(1)动画画中的年中的年轻人人为什么没有得到什么没有得到别人的人的尊重尊重? ?(2)(2)你从中明白了一个什么道理你从中明白了一个什么道理? ?(1)(1)因为年轻人不懂得尊重他人因为年轻人不懂得尊重他人, ,对人不礼貌对人不礼貌, ,令人厌烦。令人厌烦。(2)(2)自尊的人要懂得尊重他人自尊的人要懂得尊重他人, ,不尊重他人的人不可能赢不尊重他人的人不可能赢得他人的尊得他人的尊重。重。尊重他人，就要把他人看成同自己尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事情
9、。善待对方，不做有损他人的事情。什么是尊重他人？ 有一次，周恩来总理接待一位外国领导有一次，周恩来总理接待一位外国领导人。见面时，那位领导人竟然戴着手套，主人。见面时，那位领导人竟然戴着手套，主动要求与总理握手。总理并没有回避，与对动要求与总理握手。总理并没有回避，与对方握了手。正当那位领导人得意洋洋地认为，方握了手。正当那位领导人得意洋洋地认为，在中国的土地上成功地侮辱了中国的领导人在中国的土地上成功地侮辱了中国的领导人时，周总理不慌不忙地向身边的随从要了一时，周总理不慌不忙地向身边的随从要了一条洁白的手帕，轻轻的擦拭着刚才握手的那条洁白的手帕，轻轻的擦拭着刚才握手的那只手，然后，当着那位领
10、导人的面，将手帕只手，然后，当着那位领导人的面，将手帕丢进了垃圾箱。周围的人，无不为总理这得丢进了垃圾箱。周围的人，无不为总理这得体而又强有力的回击叫好！体而又强有力的回击叫好！上面的故事说明了什么？上面的故事说明了什么？我们只有尊重别人，才能赢得他人的尊重！我们只有尊重别人，才能赢得他人的尊重！一个不尊重他人的人也不会得到他人的尊重！一个不尊重他人的人也不会得到他人的尊重！这个故事告个故事告诉我我们什什么道理么道理? ?(1)(1)尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。(2)(2)尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人是我们的需要，也是我
11、们的快乐。 小丽请晓畅帮忙练习唱歌小丽请晓畅帮忙练习唱歌，晓畅问她为，晓畅问她为什什么要练习唱歌，她说：么要练习唱歌，她说：“大家都喜欢你，大家都喜欢你，因为你的歌唱得好，所以我也要练歌。因为你的歌唱得好，所以我也要练歌。”晓畅说：晓畅说：“别这么说，你讲故事讲得多好别这么说，你讲故事讲得多好呀，我们最喜欢听啦！呀，我们最喜欢听啦！”“是吗？你们真是吗？你们真的喜欢听我讲故事吗？真是太好了，我太的喜欢听我讲故事吗？真是太好了，我太高兴了！高兴了！”小丽激动得跳了起来。小丽激动得跳了起来。 这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、每个人都要通过其他人
12、的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊鼓励、期望来感受自尊苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后送给钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了这么多钱。”苏曼殊把钱放下，乘机就离开了。今天是星期天，小明约小刚去看电影。今天是星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞快，因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道“多管多管闲事！闲事！”好不容易到了电影院门口，要想停车好不容易到了电影
13、院门口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵机一动，趁人不却发现车子停得满满的，他灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进了电影院，他大声喊着小明，惹得观众意见纷了电影院，他大声喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了一地皮果壳扔了一地小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？ 为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把我们感受到的他人子，来更好地认识自己，然后把我们感受到的他
14、人给予的美好，再转达给他人。这样，人人彼此尊重，给予的美好，再转达给他人。这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。问：这问：这个视频个视频内容说内容说明了什明了什么？么？唐太宗与魏征唐太宗与魏征 我们需要把他人的眼睛作为镜子，我们需要把他人的眼睛作为镜子，更好地认识自己更好地认识自己 有一天，杜刚到别人的菜园里偷有一天，杜刚到别人的菜园里偷菜，被菜园的主人看见了。杜刚感到菜，被菜园的主人看见了。杜刚感到羞愧万分，说：羞愧万分，说：“我偷你的菜被你撞我偷你的菜被你撞见了，我真是没法做人了。见了，我真是没法做人了。”菜园主菜园主人笑道：人笑道：“咱们
15、是邻居，你想知道我咱们是邻居，你想知道我那菜为啥长那么漂亮对吗？我那菜好那菜为啥长那么漂亮对吗？我那菜好看也好吃，尝尝吧。看也好吃，尝尝吧。”说罢，抱来两说罢，抱来两把菜，硬是塞到杜刚手里。后来，杜把菜，硬是塞到杜刚手里。后来，杜刚成了众人称赞的好品德的人。刚成了众人称赞的好品德的人。思思 考：考：“偷菜偷菜”的故事告诉我们什么？的故事告诉我们什么？心灵启示心灵启示我们在对自己认识过程中，由于知识与阅历的局限，我们在对自己认识过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临常常面临“失明失明”、”失聪失聪“等问题，在成长过程中，我等问题，在成长过程中，我们需要他人善意、妥贴与温暖的提醒。们需要他人善意、
16、妥贴与温暖的提醒。 同时，意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应当同时，意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应当严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身的实力，做一个有尊严、有价值的人。越，增强自身的实力，做一个有尊严、有价值的人。（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。的做法也是自尊的表现。 （2）偷菜人的自尊受到
17、了别人的保护，他便偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便有知耻之心，勇于改过，成为自尊的人。因有知耻之心，勇于改过，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。此受到人们的称赞。 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。需要。P9P9自尊的人懂得尊重他人。不尊重他人的人自尊的人懂得尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。不可能赢得他人的尊重。P10P10为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。为镜子，来更好地认识自己。P11P11在成长中，我们需要他人善意的提醒，以在成长中，我们需要他人善意的提醒，以便意识
18、到自己的弱点、盲点、误区便意识到自己的弱点、盲点、误区. .P11P11总结：总结：为什么我们要尊重他人？为什么我们要尊重他人？总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重我们自己。快乐。尊重他人就是尊重我们自己。尊重他人尊重他人是我的需是我的需要要同样的自尊同样的自尊 同样的快乐同样的快乐尊重他人就尊重他人就是尊重自己是尊重自己重要他人重要他人的关心的关心与帮助与帮助关注他人的自尊，维护他人关注他人的自尊，维护他人的尊严的尊严要要赢得他人尊重，赢得他人尊重，必须必须尊重他人尊重他人尊重他人尊重他人是我们的是我们的需要，也需要，也是我们的快
19、乐是我们的快乐尊重他人使尊重他人使我们更好地认识自己我们更好地认识自己我们需要他人善意的提醒我们需要他人善意的提醒尊重他人是自尊的需要，是自我完善的需要尊重他人是自尊的需要，是自我完善的需要自尊与尊自尊与尊重他人重他人1、小强到小刚家玩。小刚兴致勃、小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强勃地向小强讲讲述一件他认为非常重要的事情。小强则述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。你认为小强看画报，还时不时地乱插话。你认为小强的行为（的行为（ ） A.天真活泼天真活泼 B.性格开朗性格开朗 C.善于交往善于交往
20、D.不尊重朋友不尊重朋友2.漫画伸脚打的告诉我们()A.迎合他人才能赢得他人的尊重B.语言文明是与人交往的必备素质C.一个没有自尊的人就得不到他人的尊重D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重3.走在街上,你毫不在乎随口吐痰,招来别人责怪的目光。对该事例的正确态度是()A.那人多管闲事B.那人太不礼貌,应加强思想教育C.别人责怪我,是因为我没有尊重他人D.那人的目光伤害了我4.中学生小云聪明好学,是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子,但是就是听不得批评,总以自我为中心,对于他的缺点有同学给他提出建议,他总是暴跳如雷,结果同学和朋友都对他敬而远之。这启示我们()尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐为
21、了自尊,我们需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己他人善意的提醒,有助于我们增强自身的实力,做一个有尊严的人自尊的人不允许别人批评A.B.C.D.5、小张同学做人有一个原则:人敬我一尺,我敬人一丈。(1)小张同学要求“人敬我一尺”,说明他有一种什么样的情感需要?(2)小张同学做到“我敬人一丈”,说明他又有一种什么样的品德?(3)你认为“我敬人一丈”与“人敬我一尺”之间,有内在联系吗?为什么?答：希望他人尊重自己的情感需要。答：希望他人尊重自己的情感需要。答：说明小张有尊重他人的品德。答：说明小张有尊重他人的品德。（3）答：两者之间有密切的联系。这是因为我们的自）答：两者之间有密切的联系。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需注他人的自尊、维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要要,也是自我完善的需要。我们只有尊重别人也是自我完善的需要。我们只有尊重别人,才能得到才能得到别人的尊重。只有人人彼此尊重、相互接纳别人的尊重。只有人人彼此尊重、相互接纳,才能在自才能在自尊的快乐中成长。小张有尊重他人的品德。尊的快乐中成长。小张有尊重他人的品德。
