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1、文言文单元复习文言文单元复习必修必修51归归去去来来兮兮辞辞语气助词语气助词回去吧回去吧陶渊明陶渊明赋的一种赋的一种2一、通假字：一、通假字：v乃瞻衡宇乃瞻衡宇v景翳翳以将入景翳翳以将入（衡，通（衡，通“横横”）（景，通（景，通“影影”，日光），日光）归去来兮辞知识点归去来兮辞知识点3v二、词类活用：二、词类活用：v瓶无储粟，瓶无储粟，生生生所资生所资v或或棹棹孤舟孤舟v园园日日涉以成趣涉以成趣v审审容膝容膝之易安之易安v倚南窗以寄倚南窗以寄傲傲v善善万物之得时万物之得时v眄庭柯以眄庭柯以怡怡颜颜v乐乐琴书以消忧琴书以消忧v悦悦亲戚之情话亲戚之情话（名作动，维持）（名作动，维持）（形使动，使愉
2、快）（形使动，使愉快）（形作名，傲然自得的情怀）（形作名，傲然自得的情怀）（动作名，仅能容膝的小屋）（动作名，仅能容膝的小屋）（名作状，每日）（名作状，每日）（名作动，用桨划）（名作动，用桨划）（形意动，以（形意动，以为乐）为乐）（形作动，喜好，羡慕）（形作动，喜好，羡慕）（形意动，以（形意动，以为愉快）为愉快）4v三、古今异义：三、古今异义：v（1 1）既）既窈窕窈窕以寻壑以寻壑v古义：古义：v今义：女子文静而美好；（装饰、仪容）美好今义：女子文静而美好；（装饰、仪容）美好v（2 2）尝从）尝从人事人事 v古义：古义：v今义：人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工今义：人的离合，境遇，存亡等情
3、况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作v（3 3）寻寻程氏妹丧于武昌程氏妹丧于武昌v古义：古义：v今义：常用义为今义：常用义为“寻找寻找”“”“追寻追寻”等等指做官指做官不久不久深远曲折的样子深远曲折的样子5v（4 4）悦）悦亲戚亲戚之情话之情话 v古义：古义：v今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员v（5 5）幼稚幼稚盈室盈室 v古义：古义：v今义：指不成熟的做法今义：指不成熟的做法v（6 6）于是怅然）于是怅然慷慨慷慨 v古义：古义：v今义：指大方的行为今义：指大方的行为v（7 7）恨恨
4、晨光之熹微晨光之熹微 v古义：古义：v今义：指一种情感，多为今义：指一种情感，多为“仇恨仇恨”之意之意内外亲戚，包括父母和兄弟内外亲戚，包括父母和兄弟小孩小孩感慨感慨遗憾遗憾6v1 1行行v 感吾生之行休感吾生之行休 v 三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉 v 赵王畏秦，欲毋行赵王畏秦，欲毋行 v 日月之行，若出其中日月之行，若出其中 v 余嘉其能行古道余嘉其能行古道 师说师说v 视为止，行为迟视为止，行为迟庖丁解牛庖丁解牛v 臣修身洁行数十年信陵君窃符救赵臣修身洁行数十年信陵君窃符救赵v琵琶行琵琶行 v 蹑足于行伍之间蹑足于行伍之间 过秦论过秦论v汉天子，我丈人行也汉天子，我丈人行也苏武传
5、苏武传四、一词多义四、一词多义（副词，将，将要）（副词，将，将要）（动词，行走）（动词，行走）（动词，前往）（动词，前往）（动词，运行）（动词，运行）（动词，实行）（动词，实行）（行为，动作）（行为，动作）（品行）（品行）（行，古诗一种体裁）（行，古诗一种体裁）（泛指军队）（泛指军队）（名词，辈分）（名词，辈分）7v2 2乘乘v 聊乘化以归尽聊乘化以归尽 v 公与之乘战于长勺公与之乘战于长勺v 因利乘便，宰割天下因利乘便，宰割天下v 于是为长安君约车万乘于是为长安君约车万乘触龙说赵太后触龙说赵太后v 目京师乘风雪目京师乘风雪至于泰安至于泰安登泰山记登泰山记（顺随）（顺随）（驾、乘车）（驾、乘车
6、）（介词，凭借，趁着）（介词，凭借，趁着）（量词，古代一车四马为一乘）（量词，古代一车四马为一乘）（动词，冒着，顶着）（动词，冒着，顶着）8v3.策策v执策而临之执策而临之v策扶老以流憩策扶老以流憩v策勋十二转，赏赐百千强策勋十二转，赏赐百千强v蒙故业，因遗策蒙故业，因遗策v均之二策，宁许以负秦曲均之二策，宁许以负秦曲v4.绝绝v请息交以绝游请息交以绝游v非能水也非能水也，而绝江河，而绝江河v枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁v率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境（竹制的马鞭）（竹制的马鞭）（动词，拄着）（动词，拄着）（记录）（记录）（策略）（策略）（计策，计谋）（计策，计谋）（断绝）（断绝）（横渡
7、）（横渡）（走不通）（走不通）（与世隔绝）（与世隔绝）9v5.5.而而v觉今是而昨非觉今是而昨非 门虽设而常关门虽设而常关 v时矫首而遐观时矫首而遐观 鸟倦飞而知还鸟倦飞而知还v6.6.之之v悦亲戚之情话悦亲戚之情话 v感吾生之行休感吾生之行休 v胡为乎遑遑欲何之胡为乎遑遑欲何之v郯子之徒，其贤不及孔子郯子之徒，其贤不及孔子 v何陋之有何陋之有 v蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利 v以其求思之深而无不在也以其求思之深而无不在也 v六艺经传皆通习之六艺经传皆通习之v其孰能讥之乎其孰能讥之乎助词，取独助词，取独表并列表并列表转折表转折表修饰表修饰表承接表承接助词，的助词，的动词，到，往动词，到，往这类，这
8、些这类，这些宾语前置的标志宾语前置的标志定语后置的标志定语后置的标志助词，得助词，得凑足音节，无实义凑足音节，无实义代词，我代词，我10v1、既自以心为形役、既自以心为形役v2、舟遥遥以轻飏、舟遥遥以轻飏v3、问征夫以前路、问征夫以前路v4、引壶觞以自酌、引壶觞以自酌v5、云无心以出岫、云无心以出岫v6、农人告余以春及、农人告余以春及v7、请息交以绝游、请息交以绝游v8、乐琴书以消忧、乐琴书以消忧v9、木欣欣以向荣、木欣欣以向荣7.以以（介词，把）（介词，把）（连词，表修饰）（连词，表修饰）（介词，用）（介词，用）（介词，表承接）（介词，表承接）（连词，表修饰）（连词，表修饰）（介词，把）（介
9、词，把）（连词，表并列）（连词，表并列）（连词，表目的，来）（连词，表目的，来）（连词，表修饰）（连词，表修饰）11v五、文言句式：五、文言句式：v（1 1）皆口腹自役）皆口腹自役v（2 2）复驾言兮焉求）复驾言兮焉求v（3 3）胡为乎遑遑欲何之）胡为乎遑遑欲何之v（4 4）乐夫天命复奚疑）乐夫天命复奚疑v（5 5）将有事于西畴）将有事于西畴v（6 6）农人告余以春及）农人告余以春及v（7 7）稚子候门）稚子候门v（8 8）遂见用于小邑）遂见用于小邑v（9 9）以心为形役）以心为形役v（1010）载欣载奔）载欣载奔（“皆皆”表判断）表判断）（固定句式，（固定句式，“一边一边一边一边”）（宾语前
10、置，（宾语前置，“焉求焉求”即即“求焉求焉”）（宾语前置，（宾语前置，“之何之何”）（宾语前置，（宾语前置，“疑奚疑奚”）（介宾结构后置）（介宾结构后置）（状语后置，（状语后置，“以春及告余以春及告余”）（省略（省略“于于”，“稚子候于门稚子候于门”）（见，（见，“被被）（为（为,“被被”）12六、分析文本，积累素材六、分析文本，积累素材v1、问：陶渊明在文中流露了怎样的思想？、问：陶渊明在文中流露了怎样的思想？v2、问：他的人格和思想可以适用哪些话题？、问：他的人格和思想可以适用哪些话题？v思想之光：思想之光：恪守、超脱、选择、放弃恪守、超脱、选择、放弃价值、幸福、追求、傲骨价值、幸福、追求、傲骨鄙弃官场、热爱自然、乐天知命、淡泊名利、鄙弃官场、热爱自然、乐天知命、淡泊名利、崇尚自由的高洁理想志趣和坚定的人生追求。崇尚自由的高洁理想志趣和坚定的人生追求。13作业：作业：v1 1、熟读课文。、熟读课文。v2 2、完成同步练习。、完成同步练习。1415
