《五年级科学上册第22课滑轮课件1青岛版青岛版小学五年级上册自然科学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学上册第22课滑轮课件1青岛版青岛版小学五年级上册自然科学课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 要把钢材、木料、水泥等运要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？到楼上通常会怎样做呢？ 利用一只滑轮来提升物体，你有几利用一只滑轮来提升物体，你有几 种方种方法？使用时有什么特点？法？使用时有什么特点？滑轮在使用时，滑轮在使用时，根据根据轴的位置是轴的位置是否移动否移动，又分为，又分为定定滑轮滑轮和和动动滑轮滑轮两种。两种。使用时，使用时，轴固定轴固定不动不动，叫，叫定定滑轮。滑轮。使用时，使用时，轴和轴和重物一起移动重物一起移动，叫叫动动滑轮。滑轮。 定滑轮：定滑轮：不能省力，但可改变了力的方向。不能省力，但可改变了力的方向。 动滑轮：动滑轮：能省力，但不能改变力的方向。能省力，但不
2、能改变力的方向。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？使它们即省力又方便呢？ 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。实验记录表（实验记录表（1 1）直接提升重直接提升重物的力物的力(N)用滑轮组提用滑轮组提升重物的力升重物的力(N)我们的发现我们的发现 2 1 3 1.5 4 2 5 2.5 6 3用一个定滑用一个定滑轮和一个动轮和一个动滑轮，能省滑轮，能省一半的力，一半的力，还能改变力还能改变力的方向。的方向。我们用多个定滑轮和多个动滑轮组装我们用多个定滑轮和多
3、个动滑轮组装一个滑轮组。它的作用会怎样？一个滑轮组。它的作用会怎样？100200300400255075100使用两组使用两组滑轮组能滑轮组能省省34的力，只的力，只需用需用14的力的力,还能还能改变力的改变力的方向。方向。一、填空一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了（ ）。滑轮组滑轮组2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 （ ），又能（ ）。省力省力改变力的方向改变力的方向3、滑轮按组装方式不同，可分为（ ）（）（ ）、（ ）。）。 滑轮组滑轮组定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮4 4、滑轮组的动滑轮越多，就越（、滑轮组的动滑轮越多，就越（ ）。）。省力省力二、选择题二、选择题1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（ ）。A. 定轮组 B. 动轮组 C. 滑轮组2、滑轮组由( )等几部分组成。A. 定滑轮、动滑轮和绳子 B. 几个动滑轮和绳子 C. 几个定滑轮和绳子 3、起重机用（ ）吊起重物。A. 定滑轮 B.动滑轮 C. 滑轮组4、滑轮组的滑轮个数是（ ）。A. 一定是1 B. 一定是2 C.2个或2个以上CCCA
