《不带括号的混合运算 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《不带括号的混合运算 (2)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同级混合运算同级混合运算人教版二年级下册数学人教版二年级下册数学执教者：执教者：金星小学金星小学 陈水容陈水容一、复习旧知一、复习旧知先说出下面各题的运算顺序，再计算。先说出下面各题的运算顺序，再计算。 3285 48106204030 488204532306040386040绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/小结：在小结：在没有括号没有括号的算式里，只有的算式里，只有加、减法加、减法时，要时，要从左往右从左往右按顺序计算。按顺序计算。图书阅览室里图书阅览室里上午上午有有53人人，中午走了中午走了24人人，下午又来了下午又来了38人人，阅览室里下，阅览室里下午有多少
2、人？午有多少人？二、探究新知二、探究新知（一）（一）仔细观察，收集信息，解决问题仔细观察，收集信息，解决问题绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、探究新知二、探究新知（二）（二）反馈交流，反馈交流，总结加减运算的顺序总结加减运算的顺序小结：在小结：在没有括号没有括号的算式里，只有的算式里，只有加、减法加、减法时，要时，要从左往右从左往右按顺序计算。按顺序计算。53243867（人）（人）532429（人）（人）293867（人）（人）综合算式综合算式分步算式分步算式绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、探究新知二、探究新知（三）（三）学习脱式
3、计算格式学习脱式计算格式书写注意：书写注意：把把“ “ = =“上下对齐。上下对齐。532438 29 67 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/+ 38脱式计算要怎么做？脱式计算要怎么做？脱式计算的方法：脱式计算的方法： 1. 1. 首先，首先， 要确定先算什么，再算什么。要确定先算什么，再算什么。 2. 2. 然后，在算式下面的然后，在算式下面的第一行第一行写出写出第一步计算的结果第一步计算的结果（2929），把还），把还没有参加计算的数没有参加计算的数（+38+38）就）就照抄照抄下来。下来。 3. 3. 最后，在算式下面的最后，在算式下面的第二行第二行再写出再写
4、出第二步计算的结果第二步计算的结果（=67=67）。）。脱式计算的好处：脱式计算的好处：就是可以把就是可以把运算运算的顺序的顺序和和每次计算的结果每次计算的结果清楚地呈清楚地呈现出来。现出来。 为了清楚地看出运算的顺为了清楚地看出运算的顺序，我们可以对综合算式进行序，我们可以对综合算式进行脱式脱式计算计算。这道题先算什么？再算什么？这道题先算什么？再算什么？二、探究新知二、探究新知（四）（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序问题：问题：1. 左左边这道题我们该怎样进行脱式计算？你又能把右边这道题我们该怎样进行脱式计算？你又能把右边这道题写成脱式计算的格式
5、吗？边这道题写成脱式计算的格式吗？2. 这个算式（这个算式（1535）先算什么？再算什么？）先算什么？再算什么？54 + 62015353. 这样的题我们是按什么顺序计算的这样的题我们是按什么顺序计算的? ?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 60 40 5 25- 205小结：在小结：在没有括号没有括号的算式里，只有的算式里，只有加、减法加、减法或只有或只有乘、除法乘、除法， 都要都要从左往右从左往右按顺序计算。按顺序计算。小结：在小结：在没有括号没有括号的算式里，只有的算式里，只有加、减法加、减法或只有或只有乘、除法乘、除法， 都要都要从左往右从左往右按顺序计算。
6、按顺序计算。 23611 284 7283三、巩固练习三、巩固练习计算计算 。问题：问题：1. 1. 想一想，先算什么？再算什么？想一想，先算什么？再算什么？ 2. 2. 你会不会对这些算式进行脱式计算？你会不会对这些算式进行脱式计算？2918119164433绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/( ( 第第4747页页“做一做做一做”) )3. 3. 下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。 三、巩固练习三、巩固练习( ( 第第5050页练习十一页练习十一) ) 343417173 317173 32020 18183 33 3
7、6 63 31818四、课堂总结四、课堂总结运算顺序：运算顺序： 在在没有括号没有括号的算式里，的算式里， 只有只有加、加、 减法减法或只有或只有乘、除法乘、除法，都要，都要从左往右从左往右按顺序计按顺序计算。算。同级混合运算同级混合运算脱式计算的方法：脱式计算的方法： 1. 1. 首先首先，要确定先算什么，再算什么。，要确定先算什么，再算什么。 2. 2. 然后然后，在算式下面的在算式下面的第一第一行行写出写出第第一步计算的结一步计算的结果果，把还把还没有参加计算的数没有参加计算的数就就照抄照抄下来。下来。 3. 3. 最后最后，在算式下面的在算式下面的第二第二行行写出写出第第二步计算的结二
8、步计算的结果果。注注意：意：把把“= =”上下对齐。上下对齐。五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：第第50页练习十一，第页练习十一，第1题、第题、第2题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/8 822221515292921213535232337373 315155 525257 735359 945452. 2. 五、课堂作业五、课堂作业 32 3214148 846468 83838 25 2512124545131345455858 35 356 61212292912121717 3 36 62 218182 29 9 4 46 68 824248 83 3 48 488 89 96 69 95454五、课堂作业五、课堂作业1. 1. 计算。计算。
