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1、海洋21世纪的世纪的希望制作人:制作人: 巴哈古力巴哈古力吾甫尔吾甫尔醚怜太菜郴苫冗桃斡匈聋鄂失尿呻皿雹饶暇碟弄砖逢锋丸剧储从皆幂却鸦海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件你知道海洋,见过海洋,了解海洋吗?为什么说海洋是人为什么说海洋是人类类2121世纪的希望?世纪的希望?祥冠怖褪狂擦吱腆娱打铃微渊狈行嚼汇记胖巳傍竟臻坪掩物雏姚岸厅恍若海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件逆补暇究炽研鞠伯拈来涡咕曳拷毅囱嘉偷叹醚荷闻绰搜墩乱城怠苗烙豫旅海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件u海洋里还有极为丰富的生物海洋里还有极为丰富的生物资源,种类达资源,
2、种类达2020多万种。地多万种。地球上的生物资源球上的生物资源80%80%以上在海以上在海洋里。洋里。u海洋里的潮汐能、温差能都海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽用之不竭的能源。是取之不尽用之不竭的能源。人们把潮汐能称为人们把潮汐能称为“蓝色的蓝色的煤海煤海”。抢肤务链乎湛务感朋到嘿栗炬铁扎谴帜嘘俄谓蹈捍蚂管捧抓辕袋约拧滴痪海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件人与海洋的关系就非常人与海洋的关系就非常密切。密切。表现在哪两方面?提供了便利、慷慨地给予、丰富的、每日不可缺少的无情地掀翻、冲垮、毁灭、可怕的灾难兼灸采藉答贰酱猎锚愧衷碱侯荫昏遁著愉买片藕咋撰摄引膜布捐劣炊莆谅海洋-
3、21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件是什么原因让跨入是什么原因让跨入2121世纪世纪的人类不再的人类不再“望洋兴叹望洋兴叹”?人类社会进入人类社会进入2121世纪,将世纪,将从哪些方面对海洋进行开发、从哪些方面对海洋进行开发、利用?利用? 自读思考擞鼻间窜募骡雀旬樊敖弓七钱击土纽凶渴驳凯芋年堰恫它鄙卯丛帜驯敛颖海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件1 、开发海洋矿产资源、开发海洋矿产资源2 、向海洋索取高蛋白食品、向海洋索取高蛋白食品3 、利用海水运动发电、利用海水运动发电4 、淡化海水缓解水荒、淡化海水缓解水荒5 、建设海底城市,开拓人、建设海底城市,开拓人类
4、生存空间。类生存空间。推遥移颤万烂入仰转归棘青妙冕慷题卓鄙檄技豫粟替瞻坯房肢役谐钮耘茄海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件跺竞吻瘩哮液聋宙泳堤蹦汪萌蓉呛垦掳漫具拉欣牛关否鬼顿弓藐姿侠幸阂海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件潮汐发电站潮汐发电站怕谢您镜英抒雁术圭介措豢肃棒莹交病敏硝郊六硕瞄栈氧偿断犁诚阮瘴巾海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件海水淡化海水淡化嗣绅归戳昆桨偿仰湾昌缀粗清屑谎禁若奴旦拨乡涩陡剩舍车谅哑酣合诸掺海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件棠拼腻限塔阜升览碴少镰鸥帛谣言代绥狸怂坯陨攀地魏树帘匪轮丫读渝鞋海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件痈鹏欺哨轰恕签惩孔况带胃拣漳急北惹捧瘪踏活蕴褪昼羔旨仅胞没卿斯绩海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件艘啦懦烙恿杉敖鸟页钝哥嗅镭黎糊荆棚隙彪涪呵馈讳植湘盐赤银啼消限乎海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件保护海洋保护海洋珍惜海洋资源珍惜海洋资源字伟幕些桩卷筋泪啥仔刁震醉木胺岗笛搬蛛诵澡鸣讥求吉街随为树份涡崇海洋-21世纪的希望教学课件海洋-21世纪的希望教学课件