《七年级历史下册蒙古族的兴起与元朝的建立课堂十分钟课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册蒙古族的兴起与元朝的建立课堂十分钟课件2（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年七年级历史下册蒙古族的史下册蒙古族的兴起与元起与元朝的建立朝的建立课堂十分堂十分钟课件件2. 1206年春天，全蒙古的奴隶主贵族们在鄂嫩河畔举行了忽里勒台(大聚会)，推举44岁的铁木真为大汗，尊称( )A. 成吉思汗 B. 颉利可汗C. 赞普 D. 怀仁可汗3. 与右图人物有关的历史活动是( ) A统一六国 B统一蒙古 C建立元朝 D陈桥兵变AC4. 下列哪一人物在位时期，“行仁政”“不嗜杀”“治国安民”，成为一代英明帝王？( )A. 元昊 B. 阿骨打 C. 铁木真 D. 忽必烈5. 课本插图这一直观教具在历史教学中有着举足轻重的作用。观察右图可以反馈出的信息是（ ）A. 忽必烈重视农业
2、发展B. 元朝的民族关系交融C. 元世祖重视儒学教育D. 元朝加强对疆域的管辖DA二、综合题6. 阅读材料，回答问题。 “一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国，忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝 。(1)“一代天骄”指的是谁？铁木真（或成吉思汗）。(2)“中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？ (3)简述忽必烈的主要活动。元朝。建立元朝；灭南宋；“行汉法”等。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
