绿叶对根的情意------怎样与父母沟通

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1、家庭教育家庭教育绿叶对根的情意绿叶对根的情意-怎样和父母沟通怎样和父母沟通河北省保定市高阳中学河北省保定市高阳中学王珊珊王珊珊高中家庭教育高中家庭教育课题:课题:绿叶对根的情意绿叶对根的情意-怎样与父母沟通怎样与父母沟通教师:王珊珊教师:王珊珊单位:河北省保定市高阳中学单位:河北省保定市高阳中学绿叶对根的情意绿叶对根的情意-怎样与父母沟通怎样与父母沟通体会名人的沟通状况体会名人的沟通状况马克马克吐温说:吐温说:“当我当我7岁的时候,岁的时候,我感觉父亲是天底下最聪明的人;当我感觉父亲是天底下最聪明的人;当我我14岁的时候,我感到父亲是天底下岁的时候,我感到父亲是天底下最不通情达理的人;当我最不

2、通情达理的人;当我21岁时,我岁时,我忽然发现父亲还是很聪明的。忽然发现父亲还是很聪明的。”体会名人的沟通状体会名人的沟通状亲爱的安德烈亲爱的安德烈龙应台龙应台认识一个十八岁的人认识一个十八岁的人我离开欧洲的时候我离开欧洲的时候,安德烈十四岁。当我结束台北市政府的工作安德烈十四岁。当我结束台北市政府的工作,重新有时间过日子的重新有时间过日子的时候时候,他已经是一个十八岁的青年他已经是一个十八岁的青年,一百八十四公分高一百八十四公分高,有了驾照有了驾照,可以进出酒吧可以进出酒吧,是高校学生是高校学生了。脸上早没有了可爱的了。脸上早没有了可爱的“婴儿肥婴儿肥”,线条棱角分明线条棱角分明,眼神宁静深

3、沉眼神宁静深沉,透着一种独立的距离透着一种独立的距离,手里拿着红酒杯手里拿着红酒杯,坐在桌子的那一端坐在桌子的那一端,有一点有一点“冷冷”地看着你。地看着你。我极不适应我极不适应我可爱的安安我可爱的安安,哪里去了哪里去了?那个让我拥抱那个让我拥抱,让我亲吻让我亲吻,让我牵手让我牵手,让我牵肠让我牵肠挂肚、头发有点汗味的小男孩挂肚、头发有点汗味的小男孩,哪里去了哪里去了?我走近他我走近他,他退后他退后;我要跟他谈天我要跟他谈天,他说他说,谈什么谈什么?我企求地追问我企求地追问,他说他说,我不是你可爱的安安我不是你可爱的安安了了,我是我。我是我。我想和他说话我想和他说话,但是一开口但是一开口,发现

4、发现,即使他愿意即使他愿意,我也不知说什么好我也不知说什么好,因为因为,十八岁的儿子十八岁的儿子,已已经是一个我不认识的人。他在想什么经是一个我不认识的人。他在想什么?他怎么看事情他怎么看事情?他在乎什么他在乎什么,不在乎什么不在乎什么?他喜欢什他喜欢什么讨厌什么么讨厌什么,他为什么这样做那样做他为什么这样做那样做,什么使他尴尬,什么使他狂热什么使他尴尬,什么使他狂热,我的价值观和他的价我的价值观和他的价值观距离有多远值观距离有多远我一无所知。我一无所知。他在德国他在德国,我在香港。电话上的对话我在香港。电话上的对话,只能这样只能这样:你好吗你好吗?好啊。好啊。学校如何学校如何?没问题。没问题

5、。我要认识这个十八岁的人。我要认识这个十八岁的人。爱的冲突爱的冲突分析沟通出现问题的原因分析沟通出现问题的原因一、青春期的心理特点。(半成熟、一、青春期的心理特点。(半成熟、半幼稚,青春焦虑等)半幼稚,青春焦虑等)二、与父母在思维方式、处世方式二、与父母在思维方式、处世方式等方面有诸多不同。等方面有诸多不同。扪心自问扪心自问你知道父母生日吗?你知道父母生日吗?你知道父母的身高吗?你知道父母的身高吗?你知道父母最喜欢吃什么吗?你知道父母最喜欢吃什么吗?你知道父母最近在生活中、工作中有多你知道父母最近在生活中、工作中有多少烦心事吗?少烦心事吗?你能列举出父母最少十条优点吗?你能列举出父母最少十条优

6、点吗?沟通的第一步:了解父母沟通的第一步:了解父母1、生日、身高、体重、喜欢吃的食物、生日、身高、体重、喜欢吃的食物、衣服尺寸、喜欢看的电视节目等。衣服尺寸、喜欢看的电视节目等。2、健康状况,工作状况。、健康状况,工作状况。3、性格,人际交往大体状况等。、性格,人际交往大体状况等。4、近期的心事等。、近期的心事等。诗经诗经.小雅小雅.蓼莪蓼莪孩子,我允许你不优孩子,我允许你不优秀,但我不允许你不努秀,但我不允许你不努力力沟通的第二步:沟通的第二步:理解父母理解父母 诗经诗经. .小雅小雅. .蓼莪蓼莪蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬劳。蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬劳。蓼蓼者莪,匪莪

7、伊蔚。哀哀父母,生我劳瘁。蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。哀哀父母,生我劳瘁。瓶之罄矣,维罍之耻。鲜民之生,不如死之久矣。瓶之罄矣,维罍之耻。鲜民之生,不如死之久矣。 无父何怙?无母何恃?出则衔恤,入则靡至。无父何怙?无母何恃?出则衔恤,入则靡至。父兮生我,母兮鞠我。抚我畜我,长我育我,顾父兮生我,母兮鞠我。抚我畜我,长我育我,顾 我复我,出入腹我。欲报之德。我复我,出入腹我。欲报之德。昊天罔极昊天罔极!南山烈烈,飘风发发。民莫不谷,我独何害!南山烈烈,飘风发发。民莫不谷,我独何害!南山律律,飘风弗弗。民莫不谷,南山律律,飘风弗弗。民莫不谷, 我独不卒!我独不卒!孩子孩子,我允许你不优秀我允许你不优秀,但

8、我不允许你不努力但我不允许你不努力优秀是一时的结果,而努力是一生的需要。优秀是一时的结果,而努力是一生的需要。优秀的标准千变万化,但努力则是在未来面对荆棘的必需品。优秀的标准千变万化,但努力则是在未来面对荆棘的必需品。亲爱的孩子:亲爱的孩子:我为什么要你努力?我为什么要你努力?因为,生活并不是为你私人订制的,当我们日后感到不满,感到力不从因为,生活并不是为你私人订制的,当我们日后感到不满,感到力不从心。心。我希望你在学校时面对学习的经验能够让你知道,比起放弃,尽最大努我希望你在学校时面对学习的经验能够让你知道,比起放弃,尽最大努力做好它才是更大的成功和担当。力做好它才是更大的成功和担当。因为,

9、我希望你在看不到成效的学习中依然努力。因为,我希望你在看不到成效的学习中依然努力。是因为我想告诉你,世界上不如意的事情十之八九,但是自己的态度是是因为我想告诉你,世界上不如意的事情十之八九,但是自己的态度是可以自己掌握的。可以自己掌握的。屡败屡战的人总比一蹶不振的人要让人尊敬的多。屡败屡战的人总比一蹶不振的人要让人尊敬的多。因为,努力能让你积极面对生活,而不是逃避。因为,努力能让你积极面对生活,而不是逃避。努力能让你学会积极生活,而不是受挫后一蹶不振。努力能让你学会积极生活,而不是受挫后一蹶不振。努力能让你习得从零开始获取知识的能力,而不是沾沾自喜停滞不前努力能让你习得从零开始获取知识的能力,

10、而不是沾沾自喜停滞不前孩子,我允许你不优秀,但我不允许你不努力。孩子,我允许你不优秀,但我不允许你不努力。未来你会面临重重考验,但努力,是让你可以随时向前的武器。未来你会面临重重考验,但努力,是让你可以随时向前的武器。各抒己见各抒己见沟通的第二步:沟通的第二步:理解父母理解父母沟通的第三步:掌握一些沟通技巧沟通的第三步:掌握一些沟通技巧1、正确认识自己,消除叛逆心理。、正确认识自己,消除叛逆心理。2、主动向父母汇报在学校的情况,先打开沟通之、主动向父母汇报在学校的情况,先打开沟通之门。门。3、沟通时虚心听取父母的批评和建议。、沟通时虚心听取父母的批评和建议。4、多和父母聊天,缓解父母生活和工作

11、的压力。、多和父母聊天,缓解父母生活和工作的压力。5、多向父母表达你爱他们,关心他们。、多向父母表达你爱他们,关心他们。6、遇到苦恼时告诉父母,表达你需要他们,因为、遇到苦恼时告诉父母,表达你需要他们,因为被需要是种幸福的感觉。被需要是种幸福的感觉。7、有了矛盾之后,要换位思考,自我反省;及时、有了矛盾之后,要换位思考,自我反省;及时稳定情绪,注意语气;不回避、疏远和顶撞父母,稳定情绪,注意语气;不回避、疏远和顶撞父母,一起商量解决问题的方法。一起商量解决问题的方法。反思“爱的冲突”书信交流书信交流亲爱的妈妈:亲爱的妈妈:您好。今天,我们又争吵了,细细想来,我很后悔。我您好。今天,我们又争吵了

12、,细细想来,我很后悔。我尚年轻,懵懂无知,而您已见过了世界的尚年轻,懵懂无知,而您已见过了世界的“刀光剑影刀光剑影”,深知立足之不易,于是对我谆谆教诲,耳提面命,奈何我深知立足之不易,于是对我谆谆教诲,耳提面命,奈何我有时却不知您的良苦用心。十七年来您带给我的点点滴滴有时却不知您的良苦用心。十七年来您带给我的点点滴滴的感动与感恩能垒成一座高耸入云的山峰,但却经常被我的感动与感恩能垒成一座高耸入云的山峰,但却经常被我们的冲突和争执湮没。们的冲突和争执湮没。妈妈,其实您的嘱咐我都听进去了,纵使我羽翼尚未妈妈,其实您的嘱咐我都听进去了,纵使我羽翼尚未丰满,我却明白了要成长起来,自己独当一面才能尽反哺

13、丰满,我却明白了要成长起来,自己独当一面才能尽反哺之孝。话语终究敌不过行动有力,来日方长,我会将所有之孝。话语终究敌不过行动有力,来日方长,我会将所有的感激渗透到日常的行动中来回报您!的感激渗透到日常的行动中来回报您!姝怡姝怡姝怡:姝怡:妈妈知道快一模了,你心妈妈知道快一模了,你心里很焦躁,妈妈理解你!我里很焦躁,妈妈理解你!我知道你是一个要强的孩子,知道你是一个要强的孩子,在追梦的道路上你那么勇敢、在追梦的道路上你那么勇敢、那么坚定,最后关头,妈妈那么坚定,最后关头,妈妈相信你,一定能把状态调整相信你,一定能把状态调整到最好!到最好!永远爱你的妈妈永远爱你的妈妈我想要一滴水,但您给我的是洞天

14、湖泊三千里;我想要一滴水,但您给我的是洞天湖泊三千里;我想要一捧土,但您给我的是崇山峻岭五千仞;我想要一捧土,但您给我的是崇山峻岭五千仞;我想要一片叶,但您给我的是万山红遍、层林尽染;我想要一片叶,但您给我的是万山红遍、层林尽染;我想要一片云,但您给我的是彩霞旖旎、云卷云舒;我想要一片云,但您给我的是彩霞旖旎、云卷云舒;我想要一朵花,但您给我的是万朵压枝、满园春色;我想要一朵花,但您给我的是万朵压枝、满园春色;我想要一缕光,但您给我的是天地澄明、日月浩荡。我想要一缕光,但您给我的是天地澄明、日月浩荡。父母啊,是那扎根地下的满身斑驳的树根,子女便是那傲立枝头、父母啊,是那扎根地下的满身斑驳的树根

15、,子女便是那傲立枝头、绿意正浓的嫩叶。一圈又一圈的年轮见证了子女的蓬勃生长,刻画绿意正浓的嫩叶。一圈又一圈的年轮见证了子女的蓬勃生长,刻画了父母的日益沧桑,可树根何时要求过绿叶的回报?了父母的日益沧桑,可树根何时要求过绿叶的回报?父母啊,是那气味刺鼻的遍体漆黑的灯油,子女便是那跳跃着的父母啊,是那气味刺鼻的遍体漆黑的灯油,子女便是那跳跃着的炽热的火苗,一个又一个的深夜记录了子女的葳蕤生光,走过了父炽热的火苗,一个又一个的深夜记录了子女的葳蕤生光,走过了父母的日益枯竭,可灯油何曾要求过火苗的补偿?母的日益枯竭,可灯油何曾要求过火苗的补偿?父母啊,是那甘甜清凉的汩汩流淌的泉水,子女便是那空灵蹿动、父母啊,是那甘甜清凉的汩汩流淌的泉水,子女便是那空灵蹿动、若隐若现的鱼苗。一块又一块的圆石影射了子女的葱茏生长,消磨若隐若现的鱼苗。一块又一块的圆石影射了子女的葱茏生长,消磨了父母激扬的青春,可鱼儿是否嫌弃过泉水的浅显?了父母激扬的青春,可鱼儿是否嫌弃过泉水的浅显?绿叶对根的情意:绿叶对根的情意:好好沟通,让好好沟通,让家成为家成为“彼此彼此”最温暖的港最温暖的港湾湾

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