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1、第一课第二框创建新集体创建新集体让我们先来读一则童话故事吧让我们先来读一则童话故事吧!一滴水与大海一滴水与大海有一滴小水珠从来没有离开过大海妈妈的怀抱。有一滴小水珠从来没有离开过大海妈妈的怀抱。他对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，他被抛他对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，他被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐的，他就到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐的，他就被眼前的情景迷住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的被眼前的情景迷住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海大海他陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在他陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘，忘
2、掉了一切。这时，出来了大海妈微风的吹拂下飘呀飘，忘掉了一切。这时，出来了大海妈妈焦急的声音：妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我再玩会，这太美了妈妈，我再玩会，这太美了”可是没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠可是没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠就无影无踪了。就无影无踪了。后记一：一滴水怎样才能不干涸？后记一：一滴水怎样才能不干涸？智者说：把它放到大智者说：把它放到大海里去海里去。请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个一滴水，只有放进大海，才不
3、会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬照射下化为灰烬。集体是我们成长的乐园集体是我们成长的乐园纪纪律律是是达达到到一一切切雄雄图图的的阶阶梯梯。 英英. .莎士比亚莎士比亚 秩秩序序是是自自由由的的第第一一条条件件。 德德黑格尔黑格尔我们的班集体，我们的班集体，有共同的奋斗目标、有共同的奋斗目标、严明的纪律、融洽的同学关系、积极向严明的纪律、融洽的同学关系、积极向上的舆
4、论氛围、有团结奋斗的不懈动力。上的舆论氛围、有团结奋斗的不懈动力。良好班集体的作用良好班集体的作用形成良好的品德形成良好的品德增长知识，提高能力、发展特长、增长知识，提高能力、发展特长、陶冶情操。陶冶情操。促进身心健康发展促进身心健康发展感谢集体在我犯错误时给我批评，让感谢集体在我犯错误时给我批评，让我尽快改正；我尽快改正；感谢集体在我困难时给予我帮助，让感谢集体在我困难时给予我帮助，让我顺利渡过难关；我顺利渡过难关；感谢集体在我动摇时给予我鼓励，让感谢集体在我动摇时给予我鼓励，让我增添了勇气和信心；我增添了勇气和信心；感谢集体在我感谢集体在我，。感谢集体在我犯错误时给我批评，让我尽快改正；感
5、谢集体在我困难时给予我帮助，让我顺利地渡过难关；感谢集体在我动摇时给我鼓励，让我增添了勇气和信心；感谢集体在我，。试一试试一试拉小球拉小球窄窄口口瓶瓶里里装装进进七七只只小小球球，每每只只小小球球都都有有一一条条线线挂挂着着穿穿出出瓶瓶口口交交给给一一名名学学生生。因因瓶瓶口口直直径径比比小小球球直直径径略略大大，所所以以一一次次只只能能拉拉出出一一只只小小球球。比比赛赛规规则则：七七人人为为一一组组，谁谁先先拉拉出出小小球球得得个个人人机机智智奖奖；哪哪一一组组全全部部拉拉出出小小球球所所用用的的时间最少得集体机智奖。时间最少得集体机智奖。风筝飞上了蓝天，感觉蓝天多么辽阔，他就对线说：风筝飞
6、上了蓝天，感觉蓝天多么辽阔，他就对线说：亲爱的，你别拉着我，放开我，让我独自的、自由亲爱的，你别拉着我，放开我，让我独自的、自由自在的飞翔吧！线很不舍，拉惯了风筝的尾巴，突自在的飞翔吧！线很不舍，拉惯了风筝的尾巴，突然叫她放手，真不知道如何是好。于是她对风筝说，然叫她放手，真不知道如何是好。于是她对风筝说，亲爱的，我们这样总是连在一起，不好吗？为什么亲爱的，我们这样总是连在一起，不好吗？为什么你要选择离开呢？风筝听后很不耐烦：我只是想自你要选择离开呢？风筝听后很不耐烦：我只是想自由自在的飞一会，然后就回到你的身边，你别总是由自在的飞一会，然后就回到你的身边，你别总是拉着我，放开我吧！线很难受，
7、说：你真的就这么拉着我，放开我吧！线很难受，说：你真的就这么想离开吗？风筝看看蓝天上的白云，更不耐烦了，想离开吗？风筝看看蓝天上的白云，更不耐烦了，说：你就放了我吧，我太需要自由了，外面的世界说：你就放了我吧，我太需要自由了，外面的世界多么精彩，你就让我出去走走吧！就一会，好吗？多么精彩，你就让我出去走走吧！就一会，好吗？线也累了，说，那你去吧，我也正好可以休息一会线也累了，说，那你去吧，我也正好可以休息一会了。了。于是，线松开了自己的双手，可是她万万没有想于是，线松开了自己的双手，可是她万万没有想到的是，她刚刚一松手，风筝就找不到方向了，到的是，她刚刚一松手，风筝就找不到方向了，随着风胡乱的
8、吹着，风筝使劲的挣扎，想站好，随着风胡乱的吹着，风筝使劲的挣扎，想站好，看方向，或者再一次拉住线的双手，可是，一切看方向，或者再一次拉住线的双手，可是，一切都晚了，他喊着线的名字，在几分钟之后重重的都晚了，他喊着线的名字，在几分钟之后重重的从高空中摔落下来，在他摔落的那几分钟里，他从高空中摔落下来，在他摔落的那几分钟里，他终于明白了，原来他一刻都离不开线。终于明白了，原来他一刻都离不开线。这个寓言故事这个寓言故事告诉我们什么告诉我们什么？1、“管闲事大侠管闲事大侠”是值得学习和表扬是值得学习和表扬的。的。2、“管闲事大侠管闲事大侠”的行为是的行为是“狗拿狗拿耗子耗子多管闲事多管闲事北京时间北京
9、时间9月月16日，日，在卡塔尔多在卡塔尔多哈举行德第哈举行德第23届亚洲男届亚洲男篮锦标赛半篮锦标赛半决赛中，中决赛中，中国男篮国男篮93-49大胜韩国大胜韩国队，图为姚队，图为姚明庆祝胜利。明庆祝胜利。图图为为姚姚明明单单手手摘摘下下篮篮板板。图图为为姚姚明明得得球球篮篮下下强强攻攻请同学来告诉大家从照片中你看到请同学来告诉大家从照片中你看到了什么，明白了什么？了什么，明白了什么？答:通过全体篮球队员的共同努力，取得了胜利，其中很大一部分的功劳是主力中锋姚明，姚明是一个伟大的球员，是他带领全体球员走向胜利!对于一个球队来说，是个集体，姚明只是球队对于一个球队来说，是个集体，姚明只是球队的一个
10、成员，因为他的优异发挥让球队取得了胜的一个成员，因为他的优异发挥让球队取得了胜利。利。让让个个性性在在集集体体中中张张扬扬所以说，我们不仅要团结起来，所以说，我们不仅要团结起来，增强班集体的凝聚增强班集体的凝聚力力，自觉维护集体的荣誉自觉维护集体的荣誉，还要做到，还要做到让自己的个性让自己的个性在集体中张扬在集体中张扬，发挥自己的特长，让集体因为你个，发挥自己的特长，让集体因为你个人的发挥变得更加优秀人的发挥变得更加优秀课堂练习您有什么好办法组织大家一起参加？请把你的办法记在下面的空白处。我的好办法:1.1.增强班级凝聚力，增强班级凝聚力，让全班同学团结起来，让全班同学团结起来，互相激励。互相
11、激励。2 2、有特长的主动参加，、有特长的主动参加，让自己的个性在集体让自己的个性在集体中张扬，没有特长的中张扬，没有特长的也为集体做点事，比也为集体做点事，比如做好后勤服务，当如做好后勤服务，当啦啦队等啦啦队等情境：某中学安排了学校艺术节活动，八年级（2）班的同学满怀期待热烈的讨论开来。小明说：听说艺术节上要实行积分制呢，计算各班全体总分“舞蹈、合唱、小品、独唱、器乐比赛活动好丰富啊”，小华说。小洁高兴道，太好了，我可以发挥我的特长了。“有什么好高兴的，不就一个艺术节吗！我才不参加呢！”有人说。“那怎么行!这是集体活动，都应该参加。”“唉，我又没有什么特长。”金金色色的的九九月月，我我来来到
12、到了了新新的的学学校校，过过起起了了新新的的学学校校生生活活初初中中生生活活。我我们们几几十十位位同同学学组组成成了了新新的的班班集集体体。同同时时，我我也也结结交交了了许许多多新新的的朋朋友友，相相信信我我们们会会通通力力协协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。（1）请请描描述述你你心心中中的的优优秀秀的的班班集集体体以以及及它它对对你你成成长长的的帮助。帮助。（2）要尽快融入新的班集体，你该怎么办？（要尽快融入新的班集体，你该怎么办？（P8页）页）（3）从从你你升升入入初初中中后后，班班集集体体对对自自己己的的成成长长影影响响最最大大的是什么？的是什么？
