《人教版数学七年级上册教案4.1.2点线面体ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学七年级上册教案4.1.2点线面体ppt课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课课 程程 标标 准准教案教案数学数学七年七年级上上配人配人教版教版4.1几何图形4.1.2点、线、面、体教材第119121页课题引入1.我们把_统称为几何图形.2.有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是_.3.有些几何图形的各部分都在同一平面内，它们是_.4.长方体有_个面，_条棱，_个顶点.5.圆柱体由_个面围成，圆锥由_个面围成，它们的底面都是_.立体图形平面几何立体几何平面图形641232圆教学新知1.几何体的概念请同窗们察看以以下图片，想一想，从它们的外形中分别可以笼统出什么立体图形？教学新知2.点、线、面、体间的关系察看几何体，再联想上一节课“展开图的知识，想一想，包围着体的
2、是面？是线？还是点？答：包围着体的是面察看我们的教室和周围的环境，举出一些实践生活中“面的例子，并指出哪些面是平的，哪些面是曲的?教学新知 3.由静到动，探求关系.我们知道物体运动时会留下运动轨迹.假设把笔尖看成一个点，这个点在纸上运动时，构成了什么？答：点动成线他还能举出生活中的实例阐明这一结论吗？知识梳理知识点：点、线、面、体1.图形的构成元素包括点、线、面、体2.几何体也简称体，包围着体的是面，面与面相交构成了线，线与线相交的地方是点.也可以说成点动成线、线动成面、面动成体【例1】如下图，将平面图形绕轴旋转一周，得到的几何体是A.球B.圆柱C.半球D.圆锥知识梳理【例2】察看以下图中的圆
3、柱和棱柱，经过想象回答以下问题：【讲解】根据半圆绕直径旋转一周，结合几何体的特点可得答案为A【方法小结】此题调查了点、线、面、体，半圆绕直径旋转一周得到的几何体是球.知识梳理(3)该棱柱的侧面与下底面相交构成几条线？(4)该棱柱共有几个顶点？经过一个顶点有几条棱？(2)该圆柱的侧面与底面相交构成几条线？这些线是直线还是曲线？(1)该圆柱和棱柱各由几个面组成？这些面是平面还是曲面？答：圆柱有3个面，上下底为平面，侧面为曲面；六棱柱有8个面，都是平面；答：圆柱的侧面与底面相交构成2条线，是曲线；答：该棱柱的侧面与下底面相交构成6条线；答：棱柱共有12个顶点，经过一个顶点有3条棱.课堂练习(1)这个
4、几何体的称号是_1.察看以下图，回答以下问题(2)这个几何体是由_侧面，_个底面组成的，它们分别是_形和_形，它们都是_面.(3)这个几何体有_条棱，_个顶点.(4)侧面的个数与底面多边形的边数关系是_六棱柱62长方六边平1812相等课堂练习2.如以下图，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得出下面的立方图形，请他把有对应关系的平面图形与立体图形衔接起来.课后作业1.图中所示的几何体中，不完全由平面围成的几何体是 2.在以下立体图形中，有5个面的是 A.四棱锥B.五棱锥C.四棱柱D.五棱柱A.B.C.D.课后作业3.如图，左排的平面图形绕轴旋转一周，可以得到右排的立体图形，那么与甲乙丙丁各平面图形
5、顺序对应的立体图形的编号应为A.B.C.D.4.下面的几何体中，不能由一个平面图形经过旋转得到的是A.圆锥B.棱锥C.圆柱D.球(3)如图3，圆柱有_个面，底面是_，侧面是_.(2)如图2，六棱柱有_个面，分别都是_面；课后作业5.(1)如图1，圆锥体有两个面，_是平面，_是曲面；底面侧面8平3平面曲面图1图2图37.以下图中的几何体由_个面围成，面和面相交构成_条线，线与线相交构成_个点.知识拓展6.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字，这阐明了_；车轮旋转时，看起来像一个整体的圆面，这阐明了_；直角三角形绕它的直角边旋转一周，构成了一圆锥体，这阐明了_.点动成线线动成面面动成体9169知识拓展8.如以下图，知三棱柱有5个面6个顶点9条棱，四棱柱有6个面8个顶点12条棱，五棱柱有7个面10个顶点15条棱，由此可以推测n棱柱有_个面，_个顶点，棱有_条.n+22n3n
