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1、背景衬托背景衬托（参照物）（参照物）几个身高几个身高几个身高几个身高1 1 1 1米米米米80808080以上以上以上以上的篮球运动员和姚明合影的篮球运动员和姚明合影的篮球运动员和姚明合影的篮球运动员和姚明合影姚明身边站着三个小朋友吗？姚明身边站着三个小朋友吗？落日的幻觉落日的幻觉黄天祥请将书本翻请将书本翻页页科科普普科科普普说说明明文文说说明明文文事理事理事理事理说明文说明文说明文说明文能力一：我会读写能力一：我会读写幻幻觉觉 吟吟咏咏 绮绮丽丽 殷殷红红衰衰减减 蔚蔚蓝蓝 坠坠落落 暗暗弧弧尘尘埃埃 镶镶上上 绚绚丽丽日日薄薄西山，气息西山，气息奄奄奄奄huhun nynqqynynshu
2、ishuiw wi izhuh ixingxingxunbyn yn yn yn 能力二、我会概括。能力二、我会概括。请请用一句话概括文章内容。用一句话概括文章内容。本文主要写了日落时的幻觉及本文主要写了日落时的幻觉及产生幻觉的原因。产生幻觉的原因。现象一：太阳好像变大了现象二：颜色深黄、殷红现象三：接近地平线时太阳变扁了现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧现象五：西方天空出现迷人的紫光感受落日之美感受落日之美v课文描绘了落日的哪些景象？请找一找，划一划。课文描绘了落日的哪些景象？请找一找，划一划。太阳好像变大了太阳好像变大了落日颜色深黄、殷红落日颜色深黄、殷红接近地平线时太阳变扁了接近地平线时
3、太阳变扁了 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧；迷人的紫光神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧；迷人的紫光神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧；迷人的紫光神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧；迷人的紫光能力三、我会表达。能力三、我会表达。请请用简练的语言给大家讲解用简练的语言给大家讲解落日出现以上幻觉的原因。落日出现以上幻觉的原因。日落时的幻觉日落时的幻觉日落时的幻觉日落时的幻觉 产生幻觉的原因产生幻觉的原因产生幻觉的原因产生幻觉的原因 深黄、殷红深黄、殷红深黄、殷红深黄、殷红神秘的暗弧、亮弧神秘的暗弧、亮弧神秘的暗弧、亮弧神秘的暗弧、亮弧迷人的紫光迷人的紫光迷人的紫光迷人的紫光落日变扁落日变扁落日变扁落日变扁落日变大落日变大落日
4、变大落日变大光线散射和光波长短原理光线散射和光波长短原理光线散射和光波长短原理光线散射和光波长短原理地球表面和大气层的弯曲，光线地球表面和大气层的弯曲，光线地球表面和大气层的弯曲，光线地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同散射，大气层密度不同散射，大气层密度不同散射，大气层密度不同眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应光线折射的原理光线折射的原理光线折射的原理光线折射的原理未说明原因，但已证明并没变大未说明原因，但已证明并没变大未说明原因，但已证明并没变大未说明原因，但已证明并没变大现象现象本质本质逻辑顺序逻辑顺序光线散射光线散射 如一束光通过稀释后的如一束光通过稀
5、释后的牛奶后为粉红色，而从侧面牛奶后为粉红色，而从侧面和上面看，是浅蓝色。和上面看，是浅蓝色。 眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应你知道颜料三原色吧？你知道颜料三原色吧？紫色紫色是是由由红色红色和和蓝色蓝色由人眼叠加而成的。由人眼叠加而成的。 折射现象折射现象筷子断了吗？按照按照“我喜欢我喜欢_段段_句句, ,因为因为_”回回答答。例如：例如：我喜欢第我喜欢第1 1段段“无不赞叹太阳升起无不赞叹太阳升起时的壮观景象时的壮观景象”这一句话这一句话, , 因为因为“无不无不”用用的好，一词的好，一词双重否定双重否定，强调强调每个观赏日出的每个观赏日出的人都会赞叹。人都会赞叹。我喜欢第我喜欢第4 4段，因
6、为此段运用了段，因为此段运用了举举例子例子的说明方法，增强了文章的的说明方法，增强了文章的科学性科学性，从，从而具有而具有说服力说服力。能力四、我会赏析。能力四、我会赏析。课文原句：课文原句：就连我们的古人不也留下就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗的诗句吗?改改句：句：我们的古人也留下了我们的古人也留下了“夕阳夕阳无限好，只是近黄昏无限好，只是近黄昏”的诗句。的诗句。第一句是反问句，强调古人也有这种情第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。是客观的说明，没有强调
7、意味。原句：原句：原句：原句：若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。亮弧。亮弧。亮弧。 改为：改为：改为：改为：有云时，天空会出现晚霞；无云时，则有云时，天空会
8、出现晚霞；无云时，则有云时，天空会出现晚霞；无云时，则有云时，天空会出现晚霞；无云时，则可能会出现蓝灰色暗弧，外面还有一层亮弧。可能会出现蓝灰色暗弧，外面还有一层亮弧。可能会出现蓝灰色暗弧，外面还有一层亮弧。可能会出现蓝灰色暗弧，外面还有一层亮弧。 原文用词优美，使用了拟人的修辞手法，原文用词优美，使用了拟人的修辞手法，语言生动形象，富有文学色彩。语言生动形象，富有文学色彩。能力五：我善积累能力五：我善积累海日生残夜海日生残夜, ,江春入旧年。江春入旧年。 -王湾王湾次北固山下次北固山下 常记溪亭日暮常记溪亭日暮, ,沉醉不知归路。沉醉不知归路。 -李清照李清照如梦令如梦令 日暮乡关何处是日暮
9、乡关何处是 烟波江上使人愁。烟波江上使人愁。 -崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼 飞来山上千寻塔飞来山上千寻塔, ,闻说鸡鸣见日升。闻说鸡鸣见日升。 -王安石王安石登飞来峰登飞来峰 大漠孤烟直大漠孤烟直, ,长河落日圆。长河落日圆。-王维王维使至塞上使至塞上千嶂里千嶂里, ,长烟落日孤城闭。长烟落日孤城闭。-范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲学了此文，你获得那些启示呢学了此文，你获得那些启示呢1.学会透过现象看事物的学会透过现象看事物的本质；本质；2.眼见不眼见不一定为实，我们要学会了解事一定为实，我们要学会了解事情的情的真相；真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；我们要仔细观察生活，尊重科学事实；能力六：我
10、会反思能力六：我会反思谈收获谈收获 学习一点儿文体知识； 明白一点儿科学道理； 获得一点儿人生感悟。老师寄语：老师寄语： 真实的东西往往不一定是美的，而美好的东真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还想，让你们诗清醒地看清每个幻
11、象的本质，我还想，让你们诗意地生活，等到那一天，幻觉退去，真实毕现的意地生活，等到那一天，幻觉退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。时候，你能如看这每天的日落一样，平常，淡然。因为，你已经在美丽中快乐了，何况，明天，还因为，你已经在美丽中快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升起呢？有一轮新的太阳要升起呢？ 课文没有交待课文没有交待“落日变大落日变大”的原因，你能的原因，你能试试试试吗吗？利用所学的课文知识补写其原因。利用所学的课文知识补写其原因。在思考中体验在思考中体验科学的快乐！科学的快乐！在探索中享受在探索中享受真理的真理的幸福！幸福！趁热打铁趁热打铁牛刀小试牛刀小
12、试落日变大了 如果我们用一架调好的照相机各拍一张落日和中午如果我们用一架调好的照相机各拍一张落日和中午的太阳，比较一下便会发现它们的大小是完全一样的，的太阳，比较一下便会发现它们的大小是完全一样的，那为什么我们看到的却好像是落日大些呢那为什么我们看到的却好像是落日大些呢?原来我们的眼睛在观察物体时，感觉到的大小不仅原来我们的眼睛在观察物体时，感觉到的大小不仅取决于物体本身的实际大小，另外还受距离远近、背景取决于物体本身的实际大小，另外还受距离远近、背景衬托以及物体本身亮度等诸多因素的影响。衬托以及物体本身亮度等诸多因素的影响。先说先说“背景衬托背景衬托”。它是指在一定的条件下，人它是指在一定的
13、条件下，人对物体的视觉会发生错觉，一个物体在一些小的物体中对物体的视觉会发生错觉，一个物体在一些小的物体中间看起来就显得大些，而一个物体在一些大的物体中间间看起来就显得大些，而一个物体在一些大的物体中间看起来又显得小些。晚上，太阳要从地平线落下，由于看起来又显得小些。晚上，太阳要从地平线落下，由于地平线离我们很远，远处背景中的树木、房屋小得使人地平线离我们很远，远处背景中的树木、房屋小得使人看不清楚，太阳在这个背景下落在地平线上，看起来就看不清楚，太阳在这个背景下落在地平线上，看起来就显得很大；而中午太阳高挂在广阔的天空，和大地上近显得很大；而中午太阳高挂在广阔的天空，和大地上近处高大的树木和
14、房屋比较，就显得很小。处高大的树木和房屋比较，就显得很小。再说说再说说“光渗现象光渗现象”。我们看白色图形比看同。我们看白色图形比看同样大小的黑色图形要大些，这在物理学上叫样大小的黑色图形要大些，这在物理学上叫“光渗作用光渗作用”。当太阳下山时，四周天空是暗沉沉。当太阳下山时，四周天空是暗沉沉的，因而太阳显得明亮，光渗现象不显著，看起的，因而太阳显得明亮，光渗现象不显著，看起来就觉得小了。而在中午时，四周天空都很明亮，来就觉得小了。而在中午时，四周天空都很明亮，相对之下，太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊，相对之下，太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊，这也是使我们看起来落日大些的原因。这也是使我们看起
15、来落日大些的原因。同时，跟眼睛的结构也有关系。晚上所见太阳之同时，跟眼睛的结构也有关系。晚上所见太阳之所以比中午显得大些，还有一个原因，那就是落所以比中午显得大些，还有一个原因，那就是落日的位置低，我们观察时眼睛是平视的，眼球中日的位置低，我们观察时眼睛是平视的，眼球中的晶状体保持正常的状态，凸起程度较小，焦距的晶状体保持正常的状态，凸起程度较小，焦距较大，太阳透过晶状体在视网膜上成的像也较大。较大，太阳透过晶状体在视网膜上成的像也较大。而中午我们观察太阳需要抬头仰视，又由于受头而中午我们观察太阳需要抬头仰视，又由于受头颈弯曲程度的限制，太阳光不能直射进入人眼，颈弯曲程度的限制，太阳光不能直射
16、进入人眼，我们看太阳是斜视的，为在视网膜上得到清晰的我们看太阳是斜视的，为在视网膜上得到清晰的像，晶状体便会不由自主地凸起来，使其焦距变像，晶状体便会不由自主地凸起来，使其焦距变小，在视网膜上所成的像也会变小些，所以仰视小，在视网膜上所成的像也会变小些，所以仰视时会觉得太阳小些。时会觉得太阳小些。另外，还因为是光线折射的缘故。我们早上另外，还因为是光线折射的缘故。我们早上看太阳时因角度低，光线经过的空气层较厚、密看太阳时因角度低，光线经过的空气层较厚、密度较大，会产生折射作用。中午时空气层相对薄度较大，会产生折射作用。中午时空气层相对薄一些、密度较小，光线又是直射，看起来比较小。一些、密度较小，光线又是直射，看起来比较小。柱子是圆的柱子是圆的 还是方的还是方的? ?据说能据说能看见看见9 9张脸张脸的智商有一的智商有一百八十！百八十！是静的是静的还是动的？还是动的？
