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1、自我认识与职业定位自我认识与职业定位 第二讲第二讲自我认识与职业定位课件职职业业生生涯涯规规划划流流程程自我探索探索工作世界决策求职行动再评估觉知与承诺自我认识与职业定位课件 古希腊著名哲学家苏格拉底有古希腊著名哲学家苏格拉底有句名言：人啊，认识你自己句名言：人啊，认识你自己我是谁？我是谁？我能如何？我能如何？我该如何？我该如何？我如何？我如何？自我认识与职业定位课件最了解的应最了解的应该是自我该是自我最最不不了解的了解的应该是自我应该是自我拥有最深切的拥有最深切的自我体验、感自我体验、感知与思考知与思考人性或认识的人性或认识的弱点、盲点与弱点、盲点与误区误区自我认识与职业定位课件周哈里窗周哈
2、里窗 (Johari Window)(Johari Window)未知我未知我（潜在我）（潜在我）隐隐藏我藏我（隐私我）（隐私我）盲目我盲目我（背脊我）（背脊我）开开放我放我( (公众我公众我) )他他人人知知道道他他人人未未知知自己知道自己知道自己未知自己未知自我分析自我分析自我认识与职业定位课件美国著名人力资源顾问罗杰安德生有一个惊美国著名人力资源顾问罗杰安德生有一个惊人的发现人的发现：98%的成功人士之所以成功，是的成功人士之所以成功，是因为他们从事的职业与自己的性格相适应，因为他们从事的职业与自己的性格相适应，相反，失败者们则总是想在自己性格不适宜相反，失败者们则总是想在自己性格不适宜
3、的领域获得成功的领域获得成功。自我认识与职业定位课件能能力力气气质质性格性格兴趣兴趣自我认识与职业定位课件 性格是一个人在生活中逐渐性格是一个人在生活中逐渐形成的稳定的态度和行为方式，形成的稳定的态度和行为方式，性格是个性的重要组成部分，是性格是个性的重要组成部分，是个性的核心内容。个性的核心内容。自我认识与职业定位课件 心理学认为气质是不以人的活动目的和内容为转移的心理活动的典型的稳定的动力特征。气质是一生不变的。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。自我认识与职业定位课件 一般来看，性格的表现为：喜怒哀一般来看，性格的表现为：喜怒哀乐、思考问题、判断问题、创造能力、爱乐
4、、思考问题、判断问题、创造能力、爱管闲事、漠不关心、随和、开朗、优越感、管闲事、漠不关心、随和、开朗、优越感、自卑感、自信、细心、粗心、敏感、迟钝、自卑感、自信、细心、粗心、敏感、迟钝、神经质、忍耐力、见异思迁等精神活动。神经质、忍耐力、见异思迁等精神活动。自我认识与职业定位课件 气质的表现为：老实、粗暴、气质的表现为：老实、粗暴、活泼、有精力、好奇心、脾气大、活泼、有精力、好奇心、脾气大、胆小、大胆、痛快、沮丧、不稳重、胆小、大胆、痛快、沮丧、不稳重、麻利、文静等活动。麻利、文静等活动。自我认识与职业定位课件气质与性格的差别：气质与性格的差别：1、气质没有好坏之分，且是先天的，与生俱来的，不
5、易改变、气质没有好坏之分，且是先天的，与生俱来的，不易改变的。性格是后天形成的，较易改变。的。性格是后天形成的，较易改变。2、质是表现、质是表现 在人的情绪和行为活动中的动力特征在人的情绪和行为活动中的动力特征(即强度、即强度、速度等速度等)，无好坏，无好坏 之分；而性格是指行为的内容，表现为个之分；而性格是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。2、某种气质的人更容易形成某种性格，性格可以在一定程度、某种气质的人更容易形成某种性格，性格可以在一定程度上掩饰、改变气质。气质的可塑性小，性格的可塑性大。上掩饰、改变气质。气质的
6、可塑性小，性格的可塑性大。自我认识与职业定位课件性格与职业性格与职业性格性格类型类型力量型力量型交际型交际型活泼型活泼型和平型和平型完美型完美型妮狄娅行动型行动型研究型研究型执行型执行型销售、公关销售、公关记者、教师记者、教师企业家、商人、企业家、商人、职业经理职业经理工程师、发明家、工程师、发明家、思想家、艺术家思想家、艺术家保密员、档案保密员、档案管理、文员管理、文员自我认识与职业定位课件气质与职业气质与职业气气质质类类型型胆汁质胆汁质自信、坦诚、感自信、坦诚、感受性低，耐受性受性低，耐受性高高多血质多血质抑郁质抑郁质黏液质黏液质盖伦外向性、行动外向性、行动性和直觉性性和直觉性稳重、自制、
7、内向好静、情绪不易好静、情绪不易外露、办事认真外露、办事认真经商、策划、经商、策划、政府官员政府官员记者、作家、记者、作家、业务员业务员外科医生、法官、外科医生、法官、组织、财会、组织、财会、 人事、机要、人事、机要、 秘书、编辑、秘书、编辑、自我认识与职业定位课件气质类型测试气质类型测试序号类型类型1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111 1212 1313 1414 1515合计合计1胆汁质胆汁质26914 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58 胆汁质胆汁质得分得分 2多血质多血质4811 16 19 23 25 29 34 40
8、 44 46 52 56 60 多血质多血质得分得分 3黏液质黏液质1710 13 18 22 26 30 33 39 43 45 49 55 57 黏液质黏液质得分得分 4抑郁质抑郁质3512 15 20 24 28 32 35 37 41 47 51 53 59 抑郁质抑郁质得分得分 自我认识与职业定位课件兴趣与职业兴趣与职业兴兴趣趣类类型型企业型企业型社会型社会型实际型实际型常规型常规型霍兰德调研型调研型艺术型艺术型自我认识与职业定位课件能力与职业能力与职业职业职业能力能力类型类型数理能力数理能力语言能力语言能力空间想象能力空间想象能力社会交往能力社会交往能力自我认识与职业定位课件职业分
9、析职业分析工作、职工作、职业、事业业、事业三者的区三者的区别别 职业是连续性、具有经常性职业是连续性、具有经常性收入的工作收入的工作工作是维持生计的基础工作是维持生计的基础 事业是经历了事业是经历了 工作、职业的工作、职业的积累，在个人兴趣的基础上，经积累，在个人兴趣的基础上，经过努力获得成就感和辛福感，是过努力获得成就感和辛福感，是人生的最终目标人生的最终目标自我认识与职业定位课件职业分析职业分析职业职业分析分析内容内容职业因素职业因素职业发展职业发展方向平衡方向平衡职业分析职业分析方法方法自我认识与职业定位课件职业分析职业分析职业职业因素因素内容和特点内容和特点环境因素环境因素经济地位与声
10、望经济地位与声望自我认识与职业定位课件职业分析职业分析环境环境因素因素社会环境因素社会环境因素组织环境因素组织环境因素经济环境因素经济环境因素政治环境因素政治环境因素科技环境因素科技环境因素自我认识与职业定位课件职业分析职业分析经济地位经济地位和声望和声望经济收入经济收入社会地位社会地位职业声望职业声望自我认识与职业定位课件职业分析职业分析职业职业发展发展方向方向平衡平衡理想职业与现实职业理想职业与现实职业志愿单位具体比较志愿单位具体比较制约条件的权衡与取舍制约条件的权衡与取舍自我认识与职业定位课件职业定位职业定位SWOT分分析法析法优势优势威胁威胁机会机会弱势弱势自我认识与职业定位课件SWO
11、TSWOT分析分析自身条件自身条件优势（优势（S S）弱势（弱势（w）所选职业所选职业机会（机会（O O）OSOS方案方案 A AOWOW方案方案威胁（威胁（T T）TSTS方案方案TWTW方案方案 B B职业比较分析职业比较分析自我认识与职业定位课件自我询问规划法（自我询问规划法（5W法）法） 职业定位职业定位我是谁我是谁 （What am I ）？ 我想做什么我想做什么 （What will I do）？ 反思自己反思自己 列出优点和缺点列出优点和缺点职业发展的心理职业发展的心理趋向的自省趋向的自省自我认识与职业定位课件自我询问规划法（自我询问规划法（5W法）法）职业定位职业定位环境允许我
12、做什么环境允许我做什么 （What does the situation allow me to do）？主观：主观：同事关系、同事关系、领导态度、亲戚关系领导态度、亲戚关系客观：客观：经济发展、经济发展、企业制度、职业空间企业制度、职业空间自我认识与职业定位课件自我询问规划法（自我询问规划法（5W法）法）职业定位职业定位我能做什么我能做什么 （What will I do）？能力和潜力的全能力和潜力的全面总结面总结自我认识与职业定位课件自我询问规划法（自我询问规划法（5W法）法）职业分析职业分析我的优势我的优势 （What is my aduantage）？ 我的职业规划是什么我的职业规划是
13、什么 （What is the plan of my career and life）？ 我的弱势我的弱势 （What is my disaduantage）？ 自我认识与职业定位课件职业定位职业定位设定职设定职业目标业目标认真对待认真对待短期目标短期目标目标切目标切实可行实可行不断总结不断总结及时调整及时调整自我认识与职业定位课件 案例分析案例分析案例一：案例一：职业规划方案职业规划方案自我认识与职业定位课件 案例分析案例分析案例二：案例二：转行的困惑转行的困惑自我认识与职业定位课件 案例分析案例分析案例三：案例三：提拔的苦恼提拔的苦恼自我认识与职业定位课件 作业作业 应用应用SWOT分析方法做一份分析方法做一份自己的职业定位和选择的方案自己的职业定位和选择的方案自我认识与职业定位课件结束自我认识与职业定位课件
