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1、第五课文化创新第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用复习提问如何继承传统文化？如何继承传统文化？发展的含义是什么？发展的含义是什么？发展和继承的关系如何？发展和继承的关系如何？取其精华，取其糟粕，批判继承，古为今用取其精华，取其糟粕，批判继承，古为今用推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面。继承和发展，是同一个过程的两个方面。1 1、不尽的源泉、不尽的源泉, ,不竭的动力不竭的动力千手观音千手观音创作的过程说明了什么道理？创作的过程说明了什么道理？ 千手观音千
2、手观音的编导张继钢在谈其创作时感触颇的编导张继钢在谈其创作时感触颇深，张继钢的家乡在山西，山西有云冈石窟，他多深，张继钢的家乡在山西，山西有云冈石窟，他多次到云冈石窟，到敦煌去排练采风。在甘肃的敦煌、次到云冈石窟，到敦煌去排练采风。在甘肃的敦煌、山西的云冈石窟经常看到这样的千手观音，于是就山西的云冈石窟经常看到这样的千手观音，于是就萌生了创作这样一个节目的想法。萌生了创作这样一个节目的想法。（1 1）社会实践是文化创新的）社会实践是文化创新的源泉源泉 离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。之木，人们不可能从事任
3、何有价值的文化创造。文化发展的实质文化发展的实质为什么要文化创新（即其必要性）为什么要文化创新（即其必要性）实践的定义实践的定义就在于文化创新就在于文化创新是是社会实践社会实践发展的发展的必然要求。必然要求。 王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺术家。王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺术家。在在中华民族危难之时中华民族危难之时，他毅然奔赴抗日前线，几次参，他毅然奔赴抗日前线，几次参加抗日宣传组织，积极进行抗日救国的宣传工作。，加抗日宣传组织，积极进行抗日救国的宣传工作。，先后创作了先后创作了老乡，上战场老乡，上战场、洗衣歌洗衣歌、风凌风凌渡的歌声渡的歌声、奴隶之爱奴隶之爱等大量等大量抗日歌曲
4、。抗日歌曲。 全国解放以后，他又满怀对新中国的热爱之情，全国解放以后，他又满怀对新中国的热爱之情，创作了创作了萨拉姆毛主席萨拉姆毛主席、社会主义光芒照在我老社会主义光芒照在我老汉的心坎上汉的心坎上、亚克西亚克西等等100100多首多首歌颂党和社会歌颂党和社会主义主义的歌曲，在整个新疆乃至全国广为传唱，鼓舞着的歌曲，在整个新疆乃至全国广为传唱，鼓舞着各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。 在不同时期，王洛宾的创作主题发生了什么样的变在不同时期，王洛宾的创作主题发生了什么样的变化？为什么会有这种变化化？为什么会有这种变化? ?这说明了什么？这说明了什么
5、？（2）社会实践是文化创新的）社会实践是文化创新的动力动力。关注低碳经济关注低碳经济低碳经济是一种低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济是一种低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式。核心是的经济发展模式。核心是技术创新、制度创新和技术创新、制度创新和发展观发展观的转变。的转变。 世界各国为什么要加快技术创新发展低碳经济？世界各国为什么要加快技术创新发展低碳经济？传统经济发展模式使全球气候变暖、资源减少、环境污传统经济发展模式使全球气候变暖、资源减少、环境污染严重，人类的生存环境恶化为解决经济发展中出现的染严重，人类的生存环境恶化为解决经济发展中出现的这些新问题，必然要通过加快技术创新来解决这
6、些新问题，必然要通过加快技术创新来解决第一第一，从社会实践发展的要求看从社会实践发展的要求看：社会实践社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。断创新，以适应新情况，回答新问题。我国的神舟九号为什么能够成功发射并且取得我国的神舟九号为什么能够成功发射并且取得技术上的巨大突破，实现手控交会对接？技术上的巨大突破，实现手控交会对接？第二，第二，从社会实践提供的条件从社会实践提供的条件看：社会实践的看：社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备更加充足的条件。备更加充足的条件
7、。社会实践对文化社会实践对文化创新起创新起决定决定作用作用（2）社会实践是）社会实践是文化创新的文化创新的动力动力.（1）社会实践是）社会实践是文化创新的文化创新的源泉源泉文化创新对社会实践？文化创新对社会实践？2 2、巨大的作用，深刻的意义、巨大的作用，深刻的意义美国统一前，南方仍然实行美国统一前，南方仍然实行农奴制度，广大黑人在庄园农奴制度，广大黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，被他们的不幸命的接触中，被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔运所打动，以饱含感情的笔创作出了著这部名的小说。创作出了著这部名的小说
8、。小说深深地感染了美国的民小说深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来黑人奴隶的呼声在美国越来越高，越高，这为最后的南北战争这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。浓厚的民意基础。“一个妇人发动一场大战一个妇人发动一场大战争争”（1）文化创新可以推动社会实践的发展）文化创新可以推动社会实践的发展可可见见，文文化化创创新新源源于于社社会会实实践践，又又引引导导、制约社会实践的发展。制约社会实践的发展。推推动动社社会会实实践践的的发发展展，是是文文化化创创新新的的根根本本目目的的，也也是是检检验验文文化化
9、创创新的标准所在。新的标准所在。 京剧京剧，清朝光绪年间形成于北京。其，清朝光绪年间形成于北京。其前身为前身为徽剧徽剧，通称皮簧戏通称皮簧戏，同治、光绪两朝，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种的剧种京剧。近百年来，这个剧种遍及全京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表
10、性的一国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。个剧种。 思考：思考：从徽班进京到京剧的产生从徽班进京到京剧的产生，体，体现了文化创新具有什么作用和意义？现了文化创新具有什么作用和意义？ （2 2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。重要保证。 20052005年春节以来，河南文化领域好戏连台，一批年春节以来，河南文化领域好戏连台，一批“叫得响叫得响”的创新精品赢得广泛认同：现代豫剧的创新精品赢得广泛认同：现代豫剧村官李村官李天成天成、歌颂公安局长
11、楷模的豫剧、歌颂公安局长楷模的豫剧嵩山长霞嵩山长霞、大型、大型歌舞剧歌舞剧清明上河图清明上河图、风中少林风中少林都好评如潮。这都好评如潮。这一切都源于河南省委的文化发展战略：挖掘文化底蕴，一切都源于河南省委的文化发展战略：挖掘文化底蕴，培育文化优势，打造中原文化品牌。培育文化优势，打造中原文化品牌。这表明这表明 （ ） A.A.文化创新的基础在于文化继承文化创新的基础在于文化继承 B.B.文化创新的动力是社会的发展文化创新的动力是社会的发展 C.C.文化的多样性是社会发展的结果文化的多样性是社会发展的结果 D.D.文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新能够促进民族文化的繁荣D首先，社会实践对文
12、化创新具有首先，社会实践对文化创新具有首先，社会实践对文化创新具有首先，社会实践对文化创新具有决定作用决定作用决定作用决定作用。表现在：。表现在：。表现在：。表现在： 1 1 1 1、社会实践是文化创新的、社会实践是文化创新的、社会实践是文化创新的、社会实践是文化创新的源泉源泉源泉源泉。 2 2 2 2、社会实践是文化创新的、社会实践是文化创新的、社会实践是文化创新的、社会实践是文化创新的动力动力动力动力。其次，文化创新对社会实践具有其次，文化创新对社会实践具有其次，文化创新对社会实践具有其次，文化创新对社会实践具有反作用反作用反作用反作用。 表现在：表现在：表现在：表现在： 1 1 1 1、
13、文化创新可以、文化创新可以、文化创新可以、文化创新可以推动社会实践推动社会实践推动社会实践推动社会实践的发展。的发展。的发展。的发展。 2 2 2 2、文化创新能够、文化创新能够、文化创新能够、文化创新能够促进民族文化促进民族文化促进民族文化促进民族文化的繁荣。的繁荣。的繁荣。的繁荣。归纳：社会实践与文化创新的关系归纳：社会实践与文化创新的关系社会实践社会实践文化创新文化创新决定作用决定作用 （源泉、动力）（源泉、动力）反作用反作用（推动社会实践、（推动社会实践、 繁荣民族文化）繁荣民族文化）下列对文化创新的看法正确的是：下列对文化创新的看法正确的是： 文化创新是社会实践发展的必然要求文化创新
14、是社会实践发展的必然要求 社会实践是文化创新的内在动力社会实践是文化创新的内在动力 社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉 文化创新有利于推动社会实践的发展文化创新有利于推动社会实践的发展A、 B、C、 D、随堂练习随堂练习 当记者询问王洛宾，他那许多脍炙人口的歌当记者询问王洛宾，他那许多脍炙人口的歌曲如曲如阿拉木汗阿拉木汗、大板城的姑娘大板城的姑娘、半个月亮半个月亮爬上来爬上来、可爱的一朵玫瑰花可爱的一朵玫瑰花和和在那银色的月在那银色的月光下光下等为何那么感人，他坦然表示这些歌曲并非他等为何那么感人，他坦然表示这些歌曲并非他的原作，而是经过采风，改写以及艺术加工而成的。的原作，而是
15、经过采风，改写以及艺术加工而成的。 他谦逊地说：他谦逊地说：“这些歌曲是由几千首歌曲这些歌曲是由几千首歌曲中筛选出来的。有时在一、两百首歌中只精选出一、中筛选出来的。有时在一、两百首歌中只精选出一、两首，怎么能不好听呢？两首，怎么能不好听呢？真正的功劳应属于那些民间真正的功劳应属于那些民间音乐家，假如没有他们写出那么美的旋律，我也无法音乐家，假如没有他们写出那么美的旋律，我也无法把它们艺术加工，改编出来把它们艺术加工，改编出来。”王洛宾的这段话给我们什么启示？王洛宾的这段话给我们什么启示？启示：启示：（1 1）人民群众是文化创造的主体。）人民群众是文化创造的主体。自觉投身于社会实践自觉投身于社
16、会实践虚心向人民群众学习虚心向人民群众学习 （2 2）文化工作者必须）文化工作者必须3 3、呼唤文化创新的时代、呼唤文化创新的时代课堂小结课堂小结文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用要求要求社会实践是文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉和动力源泉源泉作用作用文化创新可推动社会实践的发展文化创新可推动社会实践的发展文化创新可促进民族文化的繁荣文化创新可促进民族文化的繁荣投身社会实践、向人民群众学习投身社会实践、向人民群众学习文化发展的实质就在于文化创新文化发展的实质就在于文化创新李时珍为写李时珍为写本草纲目本草纲目，行程万，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更里实地考察，不仅向他人请
17、教，更注重亲自试验。他吞服曼陀罗，失注重亲自试验。他吞服曼陀罗，失去知觉，终于认识到这种植物具有去知觉，终于认识到这种植物具有麻醉作用。这说明（麻醉作用。这说明（ ）A A 我们应积极进行文化创新我们应积极进行文化创新B B社会实践是文化创新的动力社会实践是文化创新的动力C C我们应积极进行社会实践我们应积极进行社会实践D D社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉D有人说，文化创新来自创作者的灵感，有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智。你主要依靠文化创作者的聪明才智。你是怎么认为的，谈谈你的看法。是怎么认为的，谈谈你的看法。1.社会实践是文化创新的源泉。离开
18、了社会实践，社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不可文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不可能作出任何有价值的文化创造，文化创作者的灵能作出任何有价值的文化创造，文化创作者的灵感就会枯竭。感就会枯竭。2.人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化工作者只有从人民群众的伟大实践和主体。文化工作者只有从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能作出反映发展丰富多彩的生活中汲取营养，才能作出反映发展中国特色社会主义伟大实践的作品中国特色社会主义伟大实践的作品讨论：讨论： 有人非常羡慕电影明星，认为只
19、要有机会自己也能成为有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵员为了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民大众喜欢的作品。感，才能创作出人民大众喜欢的作品。 (1)(1)演员为何到基层体验生活演员为何到基层体验生活？ (2)(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？提示：提示： (1)(1)实践是文化创新的源泉、动力和基础。实践是文化创新的源泉、动力和基础。 体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和 感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。（2 2）参考课本）参考课本p51“p51“文化工作者的使命和职责文化工作者的使命和职责”一段进行回答。一段进行回答。
