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1、古古代代诗诗歌歌五五首首游山西村游山西村陆游游山西村游山西村陆游陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。这是陆游四十三岁时的这是陆游四十三岁时的诗作，作于乾道三年诗作，作于乾道三年(1167)春陆游闲居故乡春陆游闲居故乡山阴时。全篇记述作者山阴时。全篇记述作者春日游访山西村的见闻春日游访山西村的见闻和感想。全篇既像一幅和感想。全篇既像一幅农村风情画，又是一首农村风情画，又是一首
2、热情洋溢的赞美诗，读热情洋溢的赞美诗，读来余味无穷，引人遐思。来余味无穷，引人遐思。整体感知整体感知作者介绍作者介绍陆游（陆游（11251210），），宋代爱国诗人宋代爱国诗人、词人。词人。字务观，号放翁字务观，号放翁，越州山阴，越州山阴（今浙江绍兴）人。他具有多方面（今浙江绍兴）人。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有生前即有“小李白小李白”之称，不仅成之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人。多首，是文学史上存诗最多的诗人。其
3、诗在思想上、艺术上取得了卓越其诗在思想上、艺术上取得了卓越成就。词作数量不如诗篇巨大，但成就。词作数量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有义精神。有剑南诗稿剑南诗稿、渭南渭南文集文集、南唐书南唐书、老学庵笔老学庵笔记记、放翁词放翁词、渭南词渭南词等等数十个文集传世。数十个文集传世。背景链接背景链接此诗作于宋孝宗乾道三年（此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，）初春，当时陆游正罢官闲居在家。在此之前，当时陆游正罢官闲居在家。在此之前，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，因在隆兴二年（因在隆兴二年（1164）积
4、极支持抗金将）积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，遭到朝廷中帅张浚北伐，符离战败后，遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以主和投降派的排挤打击，以“交结台谏，交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，从的罪名，从隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家隆兴府通判任上罢官归里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮慷慨心犹壮”（闻雨闻雨）的爱国情）的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创明，
5、并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山阴（今浙江绍兴作里。此诗即在故乡山阴（今浙江绍兴市）所作。市）所作。初步感知初步感知1.采用多种形式朗读诗歌，注意读音和节奏。采用多种形式朗读诗歌，注意读音和节奏。游山西村陆游莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。思路解析思路解析 首联：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”描写丰收年景，农民热情好客的淳厚品行。颔联：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句描绘山村风光，被后世用来形容已陷入绝境，忽又出现转机。颈联：“箫鼓追随
6、春社近，衣冠简朴古风存。”既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。尾联：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”写出诗人乘月闲游，夜访村民。深层探究深层探究莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒，指腊月酿制的酒。豚，是猪。足鸡豚，意谓鸡猪足。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村颔联展示了一幅春光明媚的山水图，写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。正在迷惘之
7、际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状。哲理：人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路何在?于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发，也是宋诗特有的理趣。成语积累成语积累垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成阴，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。山峦重叠，水流盘曲箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。这
8、一天农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。前三联写了外界情景，并和自己的情感相融。于是这两句从胸中自然流出：但愿而今而后，能拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎!一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人跃然纸上。诗人陶醉在山野风光和农村好客、诗人陶醉在山野风光和农村好客、热情、淳朴的人情里，表现了对热情、淳朴的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍之情。田园生活的喜爱和恋恋不舍之情。这首诗表达了诗人怎样的这首诗表达了诗人怎样的思想感情思想感情？ 名句赏析
9、：名句赏析：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。这是动中即景，写出曲折多变的景色。这是动中即景，写出曲折多变的景色。“山重山重水复水复”见地形复杂，显出所经山水之无穷变化。见地形复杂，显出所经山水之无穷变化。一个一个“疑疑”字点明这变化的景色是作者的主观字点明这变化的景色是作者的主观感受所致。感受所致。“又一村又一村”则写出自己的则写出自己的欣喜欣喜之情之情。这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的这两句
10、写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理境界，蕴含着生活的哲理: :在困境中坚持下去，在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。变化的。练一练练一练写一写你所见到的农村景象，或根据以下图片，进行描写。己己亥亥杂杂诗诗龚龚自自珍珍己亥杂诗其五浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物， 化作春泥更护花。作者介绍作者介绍龚自珍（龚自珍（1792年年8月月22日日1841年年9月月26日）清日）清代代思想家思想家、文学家文学家及改良主义的先驱者。及改良主义的先驱者。27岁岁中举人，中举人，38岁中进士。曾任内阁中书
11、、宗人府岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁岁辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他辞官南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张的诗文主张“更法更法”、“改图改图”，揭露清统治，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情。著有者的腐朽，洋溢着爱国热情。著有定庵文集定庵文集，留存文章，留存文章300余篇，诗词近余篇，诗词近800首，今人辑首，今人辑为为龚自珍全集龚自珍全集。著名诗作。著名诗作己亥杂诗己亥杂诗共共315首。首。写作背景写作背景这组诗
12、作于清道光十九年这组诗作于清道光十九年己亥（己亥（1839年）。这年龚年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了于是诞生了己亥杂诗己亥杂诗。初步感知初步感知1.采用多种形式朗读诗歌，注意读音和节奏。采用多种形式朗读诗歌，注意读音和节奏。己亥杂诗己亥杂诗其五其五作者：龚自珍作者：龚自珍浩荡浩荡/离愁离愁/白日
13、斜，吟鞭白日斜，吟鞭/东指东指/即天涯。即天涯。落红落红/不是不是/无情物，化作无情物，化作/春泥春泥/更护花。更护花。译文译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸处延伸。离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物。花，但它却不是无情之物。化成了春天的泥土，还能起着培育下一化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。代的作用。 “ “落红不是无情物。化作春泥更护花落红不是无情物。化作春泥更护花”表达作者什么样的思想感情
14、？表达作者什么样的思想感情？ 落红，本指落花，但在作者的眼落红，本指落花，但在作者的眼里不是没有感情地东西，即使化作春泥，里不是没有感情地东西，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，诗人以落红也甘愿培育美丽的春花成长，诗人以落红自比，虽然脱离官场，但依然关心着国家自比，虽然脱离官场，但依然关心着国家的前途和命运。的前途和命运。主题探究主题探究抒发了作者辞官离京时的复杂感情抒发了作者辞官离京时的复杂感情,展示了展示了诗人不畏挫折诗人不畏挫折,不甘心沉沦不甘心沉沦,始终都要为国效始终都要为国效力的坚强性格和献身精神力的坚强性格和献身精神. 思考以下问题思考以下问题诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮
15、诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？豪迈复杂心情交织一起？ 诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？家前途命运的诗词？诗中写了几种心境？诗中写了几种心境？浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、离别忧伤；、离别忧伤；2、回归的愉快；、回归的愉快；3、积极的人生态度、积极的人生态度拓展：古代诗人描写落花一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。“流水落花春去也，天上人流水落花春去也，天上人间间”李煜；“花自飘零水自流，一种相花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁思，两处闲愁”李清照；“侬今葬花人侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？笑痴，他年葬侬知是谁？”林黛玉；另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。“花落花落春在春在”“”“夜夜来风雨声，花落知多少来风雨声，花落知多少”孟浩然己己亥亥杂杂诗诗其其一一
