《那片绿绿的爬山虎》由会员分享，可在线阅读，更多相关《那片绿绿的爬山虎（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、26、那片、那片绿绿绿绿的爬山虎的爬山虎 阿荣旗音河小学阿荣旗音河小学 王亚萍王亚萍预学单v1、放声读课文，要求读准字音，读通句子。v2检查词语：推荐 删掉 规范 燥热 融洽 v黄昏 客厅 曲线 余晖 握手 楷模 v春风拂面 映入眼帘v3、课文主要讲了哪两件事？推荐 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏客厅 曲线 余晖握手 楷模 春风拂面 映入眼帘曲 线v q qv1、弯曲（跟“直”相对） 1、一种韵文形式v2、使弯曲 2、曲 （儿歌）v3、弯曲的地方v4、不公正 无理v5、姓 曲推荐 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏客厅 曲线 余晖握手 楷模春风拂面 映入眼帘翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的
2、是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。词词糊糊 燥燥洽洽握握 删删莫名其妙莫名其妙 认真认真 愣住愣住 质朴质朴意外意外 平和平和共学单：共学单： 默读默读课文第一部分，自己思考：课文第一部分，自己思考： 拿到叶老为拿到叶老为“我我”修改的作文，修改的作文，“我我”看看到到了什么？有什么了什么？有什么感受感受？动笔画一画相应的？动笔画一画相应的句子。句子。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改
3、动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。题目题目一一张张画像画像改成改成一一幅幅画像画像，我立刻，我立刻感到用字的感到用字的准确性准确性。“怎么你把怎么你把包包几何课本的几何课本的书皮书皮去掉了呢？去掉了呢？” “怎么你把几何课本的怎么你把几何课本的包书纸包书纸去掉了呢？去掉了呢？”包书纸包书纸v我虽然未见叶老先生的面，却我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。平和以及温暖
4、，如春风拂面。“这一篇作文写的全是具这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切动，就不能写得这样亲切自然。自然。”填空练习：填空练习：当翻到我的那篇作文时，我（当翻到我的那篇作文时，我（ ）。）。当我仔细看了叶老的修改后，当我仔细看了叶老的修改后，我（我（ ）。）。当我看到叶老简短的评语后，当我看到叶老简短的评语后，我（我（ ）。）。一下子愣住了一下子愣住了感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面树立了写作的信心我会修改
5、v1、那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎作者是肖复兴写的。作者是肖复兴写的。v2、我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。那片绿绿的爬山虎延学单v1、写一写：v 肖复兴同学的作文在北京市少年儿童征文比赛中获奖，后来文章又由北京少年儿童出版社出版，假如你是少年广播电台的记者，你去采访肖复兴同学，会问他一些什么问题呢？（可以从获奖前后经过及原因等方面来设计提问。） v2、说一说：v 和同学们交流写作文和改作文的体会。作业超市：v必做：必做：v 1、 本节课的生字，每个写两遍，组两本节课的生字，每个写两遍，组两个词。个词。v 2、有感情地朗读课文第一部分。、有感情地朗读课文第一部分。 v选做：v 阅读资料袋中一张画像的修改原稿，了解叶圣陶先生使用的修改方法。
