《新苏教版三年级数学下册：上学时间课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏教版三年级数学下册：上学时间课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版数学三年级（下册）单击页面即可演示上学时间苏教版数学三年级（下册）单击页面即可演示你上学时采取什么交通方式？谈一谈：你上学时采取什么交通方式？谈一谈：步行速度约为7千米/时步行速度约为7千米/时自行车速度约为15千米/时自行车速度约为15千米/时汽车速度约为63千米/时汽车速度约为63千米/时如果让你选择，你选择哪种方式上学？为什么？如果希望上学路上用的时间比较短，你会怎样选择？如果让你选择，你选择哪种方式上学？为什么？如果希望上学路上用 你每天上学途中大约要用多长时间？和同学相比，你用的时间是比较长，还是比较短？先估计自己每天从家到学校的时间，再和同学比一比。每天上学用的时间可能不一样
2、，怎样估计才比较合理？可以连续记录几天上学途中用的时间，再进行估计。提出问题： 你每天上学途中大约要用多长时间？和同学相比，你用的时议一议： 1.怎样记录你每天上学所需要的时间？ 2.统计表里需要设置哪些项目？议一议： 1.怎样记录你每天上学所需要的时间？每天上学途中要用的时间大约是（ ）分钟。记录早晨上学的出发时间和到校时间，并算出从家到学校要用的时间。连续记录5天，再和同学交流。日 期从家出发时间到校时间经过时间( )月( )日( )时( )分( )时( )分( )分( )月( )日( )时( )分( )时( )分( )分( )月( )日( )时( )分( )时( )分( )分( )月(
3、)日( )时( )分( )时( )分( )分( )月( )日( )时( )分( )时( )分( )分收集数据：你觉得统计时需要注意些什么？每天上学途中要用的时间大约是（ ）分钟。记录早晨上学说一说： 1.估算的依据是什么？ 2.怎样估算结果更加合理？说一说： 1.估算的依据是什么？姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名时间/分 把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中，并按要求整理。时间20分以下2040分40分以上人数汇总讨论：从表格中你能得到哪些信息？姓名时间/分姓名时间/分姓名时间/分姓名时间/分 把小根据小组记录和整理结果讨论：（1）有多少人上学途中用的时间比你多？有多
4、少 人用的时间比你少？上学时间和你差不多的 有多少人？姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名时间/分你有什么发现？根据小组记录和整理结果讨论：（1）有多少人上学途中用的时间比根据小组记录和整理结果讨论：（2）上学途中用的时间少于20分钟的有多少人？ 多于40分钟的有多少人？在2040分钟的有 多少人？时间20分以下2040分40分以上人数根据小组记录和整理结果讨论：（2）上学途中用的时间少于20分怎样才能知道全部同学中有多少人上学途中用的时间和你差不多?姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名时间/分你有什么发现？怎样才能知道全部同学中姓名时间/分姓名时间/分姓名时间/分姓1.从汇总的表格里你还知道哪些信息？2.你还能提出哪些问题？汇总讨论：1.从汇总的表格里你还知道哪些信息？2.你还能提出哪些问题？通过这次实践活动，你有什么收获？收集数据是解决问题的重要方法。数据经过整理后，可以获得更多有用的信息。估计上学时间时，可以把记录的几个数据从小到大排一排。回顾反思：通过这次实践活动，你有什么收获？收集数据是解决问题的重要方法再见
