《《黄果树瀑布》PPT课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《黄果树瀑布》PPT课件 (2)（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 望望庐山瀑布庐山瀑布 李白李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵还没看见它，还没看见它，先听见它的声音，先听见它的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，山路忽然一转，啊！望见了它的全身！啊！望见了它的全身！这般景象没法比喻，这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。千丈青山衬着一道白银。站在它脚下仰望，站在它脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，
2、时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。把它吹得如烟，如雾，如尘。瀑瀑 布布叶圣陶叶圣陶17、黄果树瀑布了解了解黄果树瀑布黄果树瀑布： 黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内，高市布依族苗族自治县境内，高7474米，宽米，宽8181米，奔腾的河水自米，奔腾的河水自7070多米高的悬崖绝多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击到雷鸣般的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以鼓，万马奔腾。素以“雄伟、壮观雄伟
3、、壮观”而而名扬四海。名扬四海。 安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 黄果树瀑布，黄果树瀑布，真是真是一部大自然的杰作一部大自然的杰作！自读要求：自读要求： 1 1、自由轻声朗读课文，做到、自由轻声朗读课文，做到正确流利；正确流利； 2 2、思考：课文围绕黄果树瀑、思考：课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？来写的？读一读：读一读：杰作杰作 喧嚣喧嚣 缝隙缝隙 悬挂悬挂 撩撩过来过来 漂浮漂浮 聆聆听听 胸胸膛膛 挟挟来来 掩掩映映 沉沉醉醉 折折叠叠隔隔着着 雷声雷声轰轰鸣鸣 凝凝神神谛谛听听人喧马嘶人喧马嘶 山回谷应山回谷应
4、 漫天浮游漫天浮游 气势非凡气势非凡 雄伟壮观雄伟壮观 直泻而下直泻而下xun xiofng xliolngtngxiyndignngdhngzu进入进入景区景区来到来到谷底谷底登上登上平台平台 由远及近 改变立足点。 移步换景 快速浏览课文，看看作者站在哪些点快速浏览课文，看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布的？来观察黄果树瀑布的？透过透过缝隙缝隙第三部分（第三部分（8 8）：写：写“我们我们”完全陶醉了。完全陶醉了。课文可分成三段：课文可分成三段：第一部分第一部分（1 1）：总起，赞美黄果树瀑布是）：总起，赞美黄果树瀑布是一部大自然的杰作；一部大自然的杰作；第二部分（第二部分（2-72-7）
5、具体写在黄果树瀑布景区）具体写在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感。游览的所见、所闻、所感。品读要求：品读要求： 边读边思考：透过语言文字边读边思考：透过语言文字, ,你仿佛听到了什么你仿佛听到了什么? ?看到了什么看到了什么? ? 提示：边读边圈画重点词句提示：边读边圈画重点词句, ,展开丰富想象展开丰富想象, ,将自己的感受写在将自己的感受写在空白处。空白处。 黄果树瀑布，真是一部大自黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！然的杰作！ 细读第一段：细读第一段： i iz z赞美赞美细读第二细读第二四自然段：四自然段： 1 1、想一想，这几个自然段、想一想，这几个自然段写了什么？写了什么？ 、默
6、读课文，思考：黄果树瀑布的默读课文，思考：黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出课文形态和声响各有什么特点？找出课文中有关语句，用中有关语句，用“”划下来。划下来。 第一层（第一层（2 24 4）：写黄果树瀑布的壮美景象。）：写黄果树瀑布的壮美景象。刚刚进入黄果树风景区，进入黄果树风景区，便听到便听到“哗哗哗哗”的的声音声音从从远处飘来，就像是微风拂过树远处飘来，就像是微风拂过树梢，梢，渐近渐近渐响渐响；最后；最后像潮水般涌过来，盖像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声的水声了。了。那那“哗哗哗哗”的的水声水声便便成了千万架织布成了千
7、万架织布机的大合奏。机的大合奏。 细细读读第二第二四自然段四自然段： 那瀑布声像那瀑布声像 ；又像；又像 。透过透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。宽幅白练正从织布机上泻下来。细读第二细读第二四自然段：四自然段： 那瀑布像那瀑布像 ；又像；又像 。安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人渐
8、近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 用词准确、生动：用词准确、生动：用词准确、生动：用词准确、生动：1 1、壶口瀑布从高处（、壶口瀑布从高处（ ）下来，声如雷鸣，动人心魄。）下来，声如雷鸣，动人心魄。2 2、泉水咕嘟咕嘟往外（、泉水咕嘟咕嘟往外（ ）。）。3 3、一辆汽车疾驶而过，（、一辆汽车疾驶而过，（ ）了我一身泥水。）了我一身泥水。4 4、丝丝春雨（、丝丝春雨（ ）落在草地上。）落在草地上。泻泻涌涌溅溅洒洒 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数而上，随风飘
9、飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了形成了远近闻名的远近闻名的“银雨撒金街银雨撒金街”的的奇景。奇景。细细读读第二第二四自然段四自然段： 刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹
10、宽幅白练正从织布机上泻上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那下来。那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架织布机的大的水声便成了千万架织布机的大合奏。合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街银雨撒金街”的奇的奇景。景。细读第二细读第二四自然段：四自然段： 细读第57自然段： 2 2、读第读第5 5自然段自然段思考：我们来到谷地有思考：我们来到谷地有什么感受？把你的感受写下来。什么感受？把你的
11、感受写下来。 3 3、轻声读课文、轻声读课文6 67 7自然段，说说哪些自然段，说说哪些句子自己读懂了，哪些句子还读不懂，句子自己读懂了，哪些句子还读不懂，需要别人帮助。需要别人帮助。 1 1、想一想，这几个自然段、想一想，这几个自然段写了什么？写了什么？ 第二层（第二层（5 57 7）：写我们下到谷底后看到）：写我们下到谷底后看到的景象与感受；的景象与感受；安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵瀑布从岩壁上泻下来，如雷声轰鸣，山瀑布从岩壁上泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片乐
12、池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。声浪之中，每个细胞都灌满了活力。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。挟来大自然无限的生机。细读第57自然段： 安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵离开潭边，循着石径登上溪旁的一离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全的我们，也完全沉醉沉醉了。了。导读第自然段： 安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵“珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状。” 明徐霞客安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵
