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1、全体起立 ，奏国歌我们我们的国旗的国旗我们我们的国徽的国徽我们我们的的国歌国歌国旗国旗的由来的由来国旗国旗的的组成的的组成国旗国旗的象征意义的象征意义中华人民共和国国旗，由曾联松的设计中华人民共和国国旗，由曾联松的设计稍加修改而来。稍加修改而来。19491949年年9 9月月2727日中国人民日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过关政治协商会议第一届全体会议通过关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议，通过：国旗的决议，通过：“中华人民共和中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结人民大团结”。根据中华人
2、民共和国。根据中华人民共和国国旗法第二条：国旗法第二条：“中华人民共和国国中华人民共和国国旗是五星红旗旗是五星红旗”。旗上有一大四小共五颗五角星，位旗上有一大四小共五颗五角星，位于红旗的左上角。大五角星的外接于红旗的左上角。大五角星的外接圆直径为旗高十分之三，那四颗较圆直径为旗高十分之三，那四颗较小的五角星的其中一只角都指向大小的五角星的其中一只角都指向大五角星的中心，其外接圆直径为旗五角星的中心，其外接圆直径为旗高十分之一。红色象征革命，五角高十分之一。红色象征革命，五角星用黄色是为着在红地上显出光明。星用黄色是为着在红地上显出光明。旗杆套为白色。旗杆套为白色。国旗旗面的红色象征革命，国旗旗
3、面的红色象征革命，国旗上的国旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。大的产党领导下的革命人民大团结。大的那颗五角星象征民主目标（一说中国那颗五角星象征民主目标（一说中国共产党的领导），四颗小星代表全国共产党的领导），四颗小星代表全国各族人民。四颗小五角星各有一只角各族人民。四颗小五角星各有一只角正对着大星的中心，这是表示围绕着正对着大星的中心，这是表示围绕着一个中心而团结。一个中心而团结。国徽国徽的由来的由来国徽国徽的组成的组成国徽国徽的象征意义的象征意义1950年年9月月20日，中央人民日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，政府主席毛泽
4、东发布命令，公布中华人民共和国国徽图公布中华人民共和国国徽图案。案。中华人民共和国国徽图案于中华人民共和国国徽图案于1950年年6月月18日在中日在中国人民政治协商会议一届二次会议上通过，国人民政治协商会议一届二次会议上通过，6月月28日中央人民政府委员会第日中央人民政府委员会第8次会议批准采纳。次会议批准采纳。中华人民共和国国徽由清华大学营建系梁思成、中华人民共和国国徽由清华大学营建系梁思成、林徽因等林徽因等8位教师设计，并送政协大会表决。此位教师设计，并送政协大会表决。此后又根据周恩来总理的意见，改进了国徽的稻后又根据周恩来总理的意见，改进了国徽的稻穗细部形象。穗细部形象。中华人民共和国国
5、徽，中中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周间是五星照耀下的天安门，周围是麦稻穗和齿轮。麦稻穗、围是麦稻穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门。齿轮为金色，五星、天安门。齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色。圆环内的底子及垂绶为红色。 国徽上的图案均有其象征意义。中华人民共和国徽上的图案均有其象征意义。中华人民共和国的国徽象征着中国人民自国的国徽象征着中国人民自“五四五四”运动以来的新运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一个大五角星，象
6、征着中国共产党领导下的星环绕一个大五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金红色互为衬京的象征。国徽在颜色上用正红色和金红色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。彩和传统，既庄严又富丽。 国歌的诞生国歌的诞生 在新中国建立前夕，人在
7、新中国建立前夕，人民政协开会商讨国歌。著名民政协开会商讨国歌。著名画家徐悲鸿和著名建筑学家画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成委员力荐以梁思成委员力荐以义勇军义勇军进行曲进行曲作为国歌。毛泽东、作为国歌。毛泽东、周恩来当即表示支持他们的意见周恩来当即表示支持他们的意见但有人认为新中国就要但有人认为新中国就要成立了，而此歌的歌词中成立了，而此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候中华民族到了最危险的时候”已经过时了，主张改词。周恩来发言，提醒大家要居已经过时了，主张改词。周恩来发言，提醒大家要居安思危，安不忘危，留下这句话，让我们耳边警钟长鸣。安思危，安不忘危，留下这句话，让我们耳边警钟长鸣。年月日，全
8、国政协第一届全体会议通过年月日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以义勇义勇军进行曲军进行曲为国歌。为国歌。义勇军进行曲义勇军进行曲诞生于诞生于年，剧作家田汉作词；年，剧作家田汉作词；中国新音乐运动的创始人聂中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。这首歌原为电影耳作曲。这首歌原为电影风云儿女风云儿女的主题歌。的主题歌。 影片影片风云儿女风云儿女描写的是描写的是“九一八九一八”之后，日本帝国之后，日本帝国主义侵占了中国的东三省，中华民族处于生死存亡的危主义侵占了中国的东三省，中华民族处于生死存亡的危急关头，在国民党反动统治下，一些
9、知识分子从苦闷、急关头，在国民党反动统治下，一些知识分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。田汉在写完这部电影故事以彷徨中勇敢走向抗日前线。田汉在写完这部电影故事以后，便遭反动派逮捕，主题歌词是写在一张香烟的锡箔后，便遭反动派逮捕，主题歌词是写在一张香烟的锡箔衬纸上。聂耳主动拿去歌词，在他去日本前完成歌谱初衬纸上。聂耳主动拿去歌词，在他去日本前完成歌谱初稿，到日本后不久，把歌谱全部完成寄回。歌曲随电影稿，到日本后不久，把歌谱全部完成寄回。歌曲随电影的放映，更由于救亡运动的开展，流传于全国每一个角的放映，更由于救亡运动的开展，流传于全国每一个角落，被称为中华民族解放的号角。落，被称为中华民族解放的号
10、角。年月日，第五年月日，第五届全国人民代表大会第一次届全国人民代表大会第一次会议通过了会议通过了义勇军进行曲义勇军进行曲新词。改定国歌歌词后，新词。改定国歌歌词后，各方面对此一直有不同意见，各方面对此一直有不同意见，要求恢复国歌原来的歌词要求恢复国歌原来的歌词 第五届全国人民代表大会第五次会议于年第五届全国人民代表大会第五次会议于年月日正式通过决议，决定：恢复月日正式通过决议，决定：恢复义勇军进行曲义勇军进行曲为中华人民共和国国歌。为中华人民共和国国歌。”同时撤销了第五届全国人民同时撤销了第五届全国人民代表大会第一次会议关于国歌的决定。恢复原歌词具有代表大会第一次会议关于国歌的决定。恢复原歌词
11、具有新的历史意义，它会唤醒人们不要忘记祖国苦难深重的新的历史意义，它会唤醒人们不要忘记祖国苦难深重的历史，不要忘记社会主义制度来之不易，不要忘记无数历史，不要忘记社会主义制度来之不易，不要忘记无数革命志士为民族的独立前赴后继的战斗业绩，要居安思革命志士为民族的独立前赴后继的战斗业绩，要居安思危，以激起人民的爱国主义热忱，为建设社会主义现代危，以激起人民的爱国主义热忱，为建设社会主义现代化强国而奋斗。化强国而奋斗。 小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下
12、载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
13、将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分) 语文语文131分分 数学数学145分英语分英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信
14、，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。 班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。 高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北
15、京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。 孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，
16、学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元- - -武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文12712
17、7分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现
18、，有些遗憾。” 坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王
19、老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。” 上海高考文科状元上海高考文科状元- 常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 ( (另有附加分另有附加分1010分分) ) “我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成
20、功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不
21、会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。 “用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。
