我们家的男子汉

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2、子汉呢？ （位：陈楚（位：陈楚、林子恒、林子恒）1 1、他明明只是一个四岁不到的孩子，为什么还称他、他明明只是一个四岁不到的孩子，为什么还称他为男子汉呢？为男子汉呢？（位：江芸熙）（位：江芸熙）、为什么题目说他是、为什么题目说他是“我们家的男子汉我们家的男子汉”？ （位：王雨浠、蔡恒睿、徐志澎夏思祺、韦子烔、吴（位：王雨浠、蔡恒睿、徐志澎夏思祺、韦子烔、吴易宸、苏启博、洪欣旖、易宸、苏启博、洪欣旖、 江梓睿、江梓睿、 陈米啦）陈米啦）提出一个有价值的问题。提出一个有价值的问题。、他的眼泪他的眼泪这部分内容中写到这部分内容中写到“他一哭眼泪他一哭眼泪就多就多”，为什么还要叫他是我们家的男子汉呢？

3、，为什么还要叫他是我们家的男子汉呢？ （位：陈楚（位：陈楚、林子恒、林子恒）1 1、他明明只是一个四岁不到的孩子，为什么还称他、他明明只是一个四岁不到的孩子，为什么还称他为男子汉呢？为男子汉呢？（位：江芸熙）（位：江芸熙）、为什么题目说他是、为什么题目说他是“我们家的男子汉我们家的男子汉”？ （位：位：王雨浠、蔡恒睿、徐志澎王雨浠、蔡恒睿、徐志澎夏思夏思祺祺、韦韦子子烔烔、吴、吴易宸易宸、苏启博苏启博、洪欣旖洪欣旖、 江江梓梓睿睿、 陈陈米啦米啦）提出一个有价值的问题。提出一个有价值的问题。 默读课文默读课文他的眼泪他的眼泪这这部分，思考：他到部分，思考：他到底是男孩子还是男子汉？从课文中找出

4、理由，用底是男孩子还是男子汉？从课文中找出理由，用“”划出表现划出表现“男孩子男孩子”特征的词句，用特征的词句，用“”划出表现划出表现“男子汉男子汉”特征的词句。特征的词句。 这是一个这是一个男孩子男孩子 这是一个这是一个男子汉男子汉 每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。把那泪珠儿拦在眼眶里打转。 两颗很大的泪珠便在他光滑饱满两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。的脸颊上滚落下来。哭哭忍忍一忍再忍一忍再忍滚落滚落学习活动建议学习活动建议 1 1、第、第1 1、2 2组阅读组阅读他对独立的要求他对独立的要求，第，第3 3、

5、4 4组阅组阅读读他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着，用，用“”划出划出表现表现“男孩子男孩子”特征的词句，用特征的词句，用“”划出划出表现表现“男子汉男子汉”特征的词句，并用序号标出。特征的词句，并用序号标出。 2 2、四人小组交流找到的句子，并根据这些句子，、四人小组交流找到的句子，并根据这些句子，比比较较两种特征的大小比例，组内完成比例图。两种特征的大小比例，组内完成比例图。（组内分工：记录员画比例图并做总结，汇报员做好（组内分工：记录员画比例图并做总结，汇报员做好汇报准备，其他成员补充发言）汇报准备，其他成员补充发言） 关于关于男孩子男孩子他对独立的要求他对独立的要求 他攥着钱，

6、走近了柜台，忽然又他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯胆怯起来。起来。 营业员终于过来了，他脸色有点儿营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张紧张，勇敢地开口，勇敢地开口了：了：“同志，买，买，买同志，买，买，买”他他忘了要买什么东西忘了要买什么东西了。了。 他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗满头大汗、耐心地等、耐心地等待着。待着。 关于关于男子汉男子汉他对独立的要求他对独立的要求和他出去，他和他出去，他不愿不愿让人搀他的手了。让人搀他的手了。 我带他去买东西，他提出要让他我

7、带他去买东西，他提出要让他自己买自己买。他是一定要他是一定要自己去自己去的。假如我不放心，跟在他后面，的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛你回去，回去嘛！” 关于关于男子汉男子汉他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着 问他喜欢托儿所吗？他说：问他喜欢托儿所吗？他说：“不喜欢。不喜欢。”可是他可是他明白了自己不得不去，也就明白了自己不得不去，也就坦然坦然接受了这个现实，不接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。作任何无效的挣扎。 我把他抱了起来，他我把他抱了起来，他勇敢勇敢地抓住窗框，两只脚有地抓住窗框，两只脚有力地登着车厢，攀上了窗口。窗口边的旅

8、客不约而同力地登着车厢，攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最有力的，蹿进了车厢，淹没在济济的人群里了。有力的，蹿进了车厢，淹没在济济的人群里了。 关于关于男孩子男孩子他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着 当别的孩子哭的时候，他当别的孩子哭的时候，他才想起来哭才想起来哭。哭声嘹亮，。哭声嘹亮，并无伤感并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。，似乎只为了参加一个仪式。 走的前一天，他对外婆说：走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，外婆，你不要我了，把我扔出去了。把我扔出去了。” 看着他看着他一点儿一点儿长大

9、一点儿一点儿长大，他的脸盘，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，那样神秘地的轮廓，他的手掌上的细纹，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。实在是一件最最奇妙的事情。 1 1、根据、根据人物性格特点人物性格特点，分别用简练的，分别用简练的语言概括出合适的小标题。语言概括出合适的小标题。 2 2、以、以成长为线索成长为线索，同桌讨论：这两个，同桌讨论：这两个片段应该安排在课文的哪个位置比较合适，片段应该安排在课文的哪个位置比较合适，并说说理由。并说说理由。学习活动建议学习活动建议我们家的男子汉成成长长档档案案他对食物的兴趣他对食物的兴趣成成长长档档案案他对独立的要求成成长长档档案案他的眼泪成成长长档档案案他对女孩子的态度成成长长档档案案他面对生活挑战的沉着成成长长档档案案我们家的我们家的男子汉男子汉成成长长寄寄语语 这就是我们家的男子汉。这就是我们家的男子汉。 看着他一点儿一点儿长大，看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，那样神秘地一点儿一的细纹，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事大，实在是一件最最奇妙的事情。情。我们家真正的男子汉真正的男子汉作业：作业： 阅读阅读真正的男子汉真正的男子汉