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1、第二部分第二部分 语法专题研究语法专题研究专题九专题九 非谓语动词非谓语动词直击中考考点考情概览考情概览考点精讲考点精讲现学现用现学现用命题点命题点1 动词不定式动词不定式命题点命题点2 动名词动名词命题点命题点3 分词分词 分分析析湖湖南南各各地地市市近近3年年中中考考真真题题可可知知，非非谓谓语语动动词词主主要要在在单单项项填填空空中中考考查查，完完形形填填空空中中少少量量涉涉及及。考考点点主主要要包包括括动动词词不不定定式式和和动动名名词词，以以动动词词不不定定式式为为主主（如如表表目目的的、作作宾宾语语），动动名名词词主主要要为为固固定定搭搭配配（如如mind / enjoy doin
2、g sth.），尚未涉及分词。），尚未涉及分词。考情概览考情概览直击中考考点 湖湖南南各各地地市市近近3年年中中考考对对非非谓谓语语动动词词的的考考查查以以不不定定式式和和动动名名词词为为主主。动动词词不不定定式式的的考考查查主主要要为为不不定定式式表表目目的的、作作宾宾语语、省省略略to的的不不定定式式及及固固定定搭搭配配。动动名名词词则则主主要要以以固固定定搭搭配配为为主主，如如：finish， consider， enjoy， mind等词后接动名词的用法。等词后接动名词的用法。考点精讲考点精讲情态动词的基本用法情态动词的基本用法功能功能例句例句作主语作主语To learn math w
3、ell is difficult for us.学学好好数学对于我们来说是困难的。数学对于我们来说是困难的。作表语作表语Her job is to do the dishes.她她的的工工作作就就是是洗盘子。洗盘子。动词不定式动词不定式（3年年3考考25次）次）命题点命题点1功能功能例句例句作作 宾宾 语语(包包 括括 疑疑问问词词+不不定式定式)They decided to visit the Great Lakes.他他们们决定去参观五大湖。决定去参观五大湖。Could you tell me how to get to the train station?你能告诉我如何去火车站吗？你能
4、告诉我如何去火车站吗？作宾语补作宾语补足语足语She teaches us to dance on weekends.她她周周末末教我们跳舞。教我们跳舞。功能功能例句例句作定语作定语I have a lot of books to read.我我有有很很多多书书要读。要读。作状语作状语To catch the train, we had to get up early.为了赶火车，我们不得不早起。为了赶火车，我们不得不早起。类别类别功能功能例词例词would like/want to do想想 要要 做做（2015常德常德24题）题）used to do过过去去常常做做（2013湘湘潭潭27题
5、题、2013益益阳阳35题）题）be supposed to do应应该该做做（2014湘潭湘潭32题）题）后接不定式作宾语的动词后接不定式作宾语的动词类别类别功能功能例词例词agree to do同意做同意做decide to do决定做决定做try to do尽力做尽力做begin/start to do开始做开始做expect to do期望做期望做refuse to do拒绝做拒绝做afford to do有有能力做能力做learn to do学习做学习做plan to do计划做计划做prefer to do更更喜欢做喜欢做continue to do继续做继续做promise to
6、 do承诺做承诺做find, think, make, believe等等动动词词后后常常用用it作作形形式式宾宾语语，把真正的宾语（不定式）放在后面。如：把真正的宾语（不定式）放在后面。如：I find it necessary to get a map while traveling. 我我发发现现在旅游时带一张地图是有必要的。在旅游时带一张地图是有必要的。tell sb. to do告诉某人做告诉某人做（2014湘湘西西27题题、2013岳阳岳阳29题）题）ask sb. to do要求某人做要求某人做（2015湘西湘西29题）题）warn sb. to do警告某人做警告某人做后接不定
7、式作宾补的动词后接不定式作宾补的动词invite sb. to do邀请某人做邀请某人做want sb. to do想要某人做想要某人做teach sb. to do教某人做教某人做allow sb. to do允许某人做允许某人做force sb. to do强迫某人做强迫某人做expect sb. to do期望某人做期望某人做help sb. to do帮助某人做帮助某人做advise sb. to do建议某人做建议某人做persuade sb. to do劝告某人做劝告某人做 感感官官动动词词和和使使役役动动词词后后跟跟不不带带to的的动动词词不不定定式式作作宾宾语语补补足足语语，可
8、可概概括括为为“一一感感（feel），二二听听（hear，listen to），三三让让（let, make, have），四四看看（look at, see, watch, notice）”。如：。如：We saw him enter the room. 我们看到他进了那个房间。我们看到他进了那个房间。易错点提醒易错点提醒 感官动词后接不带感官动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词不定式作宾语补足语时，强调动作经常发生或强调动作发生的全过程，时，强调动作经常发生或强调动作发生的全过程，而接现在分词时，则强调动作正在进行。如：而接现在分词时，则强调动作正在进行。如：I often se
9、e him play basketball on the playground.我经我经 常看见他在操场上打篮球。常看见他在操场上打篮球。I saw him playing basketball when I passed the playground.我经过操场时，看见他正在打篮球。我经过操场时，看见他正在打篮球。常见的常见的不带不带to的的动词不定式句型动词不定式句型1. had better+(not)+do sth.表表示示“最最好好（不不）做做某某事事”。如：如：Youd better not stay there today. 你今天最好别待在那儿。你今天最好别待在那儿。2. Wi
10、ll you please+do sth.?表示表示“你能做你能做吗？吗？”如：如：Will you please close the door? 你能把门关上吗？你能把门关上吗？3. prefer to do sth. rather than do sth.表表示示 “宁宁愿愿做做某某事事而不愿做某事而不愿做某事”。如：。如：She prefers to receive a small gift that is meaningful rather than receive a lot of money. 她她宁宁愿愿收收到到一一份份有有意义的小礼物也不愿收到一大笔钱。意义的小礼物也不愿收到一
11、大笔钱。4. Why dont you +do sth.？=Why not +do sth.？表表示示“为为什什么么（你你）不不做做某某事事？”具具体体讲讲解解详详见见本本书书第第一一部分八年级（下）部分八年级（下） Units 3-4 P155. make sb. do sth. 使使某某人人做做某某事事。具具体体讲讲解解详详见见本本书第一部分九年级（全）书第一部分九年级（全）Units 11-12 P5动名词动名词（3年年3考考13次）次）命题点命题点2动名词的考查以固定搭配为主。主要用法有以下几种：动名词的考查以固定搭配为主。主要用法有以下几种：作主语作主语 1. 动名词作主语时，谓语动
12、词用第三人称单数形式。如：动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。如：Reading in bed is not good for your eyes. 在在床床上上看看书书对对你你的眼睛不好。的眼睛不好。 2. 如如果果并并列列的的动动名名词词（短短语语）作作主主语语，谓谓语语动动词词用用复复数数形式。如：形式。如： Reading and writing take me a lot of time. 读读书书和和写写作作花花了我很多时间。了我很多时间。作表语作表语 动动名名词词(短短语语)作作表表语语时时，可可以以转转化化为为动动名名词词（短短语语）作作主主语语。如：如：His fav
13、orite sport is playing ping-pong. =Playing ping-pong is his favorite sport. 他最喜欢的运动是打乒乓球。他最喜欢的运动是打乒乓球。作定语作定语 动动名名词词(短短语语)作作定定语语，表表明明它它所所修修饰饰的的词词的的用用途途、所所属属关关系系等，位于所修饰词之前。如：等，位于所修饰词之前。如：There were many people in the waiting room before dark. 天天黑黑之前等候室里有许多人。之前等候室里有许多人。作宾语作宾语 1. 常接动名词作宾语的动词或动词短语常接动名词作宾
14、语的动词或动词短语:完成实践值得忙（完成实践值得忙（finish, practice, be worth, be busy）继续习惯别放弃继续习惯别放弃(keep on, be used to, give up)考虑建议不禁想考虑建议不禁想(consider, suggest, cant help)喜欢思念要介意喜欢思念要介意(enjoy, miss, mind)2. 既可以接动名词又可以接动词不定式的动词既可以接动名词又可以接动词不定式的动词stop doing sth.停止做某事停止做某事stop to do sth.停下来去做另一件事停下来去做另一件事（2015益阳益阳26题、题、201
15、3益阳益阳28题）题）try doing sth.尝试做某事尝试做某事try to do sth.设法或努力去做某事设法或努力去做某事forget doing sth.忘了做过某事（已做）忘了做过某事（已做）forget to do sth.忘了要去做某事（未做）忘了要去做某事（未做）（2015郴州郴州28题）题）remember doing sth. 记得做过某事（已做）记得做过某事（已做）remember to do sth.记得要去做某事（未做）记得要去做某事（未做）need doing sth.需要做某事（被动含义）需要做某事（被动含义）need to do sth.需要去做某事（主动
16、含义）需要去做某事（主动含义）regret doing sth. 对做过的事感到后悔（已做）对做过的事感到后悔（已做）regret to do sth. 对要做的事感到遗憾（未做）对要做的事感到遗憾（未做）mean doing sth. 意味着做某事意味着做某事mean to do sth.打算或想做某事打算或想做某事go on doing sth. 不停地做某事不停地做某事go on to do sth.（完成某事后）接着去做别的事（完成某事后）接着去做别的事分词分词命题点命题点3 英英语语中中的的分分词词有有两两种种：现现在在分分词词和和过过去去分分词词。现现在在分分词词由由动动词词原原形
17、形加加-ing构构成成；过过去去分分词词由由动动词词原原形形加加-ed构构成成。现现在在分分词词表表示示正正在在进进行行或或主主动动意意义义，所所修修饰饰的的人人或或物物是是分分词词动动作作的的执执行行者者；过过去去分分词词表表示示已已经经完完成成或或被被动意义，所修饰的人或物是分词动作的承受者。如：动意义，所修饰的人或物是分词动作的承受者。如： developing country 发展中国家（正在发展的）发展中国家（正在发展的） developed country 发达国家（已经发展了的）发达国家（已经发展了的）2. Nancy is really a hardworking studen
18、t. We often see her _ books in the classroom. A. read B. to read C. reading1. When you leave, please turn off the light _ energy. A. save B. saving C. to saveCA现学现用现学现用3. The driver wanted _ his car near the roadside but was asked by the police not to. A. parking B. park C. to parkC4. Paul looks for
19、ward to _ his pen pal as soon as possible. A. meets B. to meet C. meeting5. My parents always tell me _ more vegetables and fruit. A. eat B. eating C. to eatCC6. If you go to Singapore for vacation, you wont have any problems _ rice, noodles or dumplings for your meal. A. finding B. find C. to findA8. The spirit of pulling together can always make our team _ at last. A. winning B. to win C. winCB7. I havent seen my grandparents for long. Im too busy _ them these days. Why not call them instead? A. visit B. to visit C. visiting
