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1、“播种行为，就收获习惯；播播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。就收获命运。”这句话道出了培养这句话道出了培养行为习惯的重要性。同学们，你们行为习惯的重要性。同学们，你们一定已经培养了各种各样的好习惯一定已经培养了各种各样的好习惯吧？那这种好习惯你们有没有呢？吧？那这种好习惯你们有没有呢？是什么呢？去课文里看看吧！是什么呢？去课文里看看吧！一起来学习一起来学习养成读报的好习惯养成读报的好习惯251.1.学习目标学习目标2.2.走近作者走近作者3.3.字词精讲字词精讲4.4.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙5.5.课文解读课文解读6.6.
2、读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案7.7.课文结构课文结构8.8.课文主旨课文主旨9.9.课堂拓展课堂拓展 10.10.教材课后习题解答教材课后习题解答11.11.当堂检测当堂检测12.12.课后作业布置课后作业布置会认、会写本课生字，并理解由生字组成的词语。会认、会写本课生字，并理解由生字组成的词语。( (重点重点) )熟读课文，理解文章所表达的思想。熟读课文，理解文章所表达的思想。懂得读报的意义，了解读报的方法及应注意的事项。懂得读报的意义，了解读报的方法及应注意的事项。( (难点难点) )感悟课文在强调读报的重要性、该怎样读报时语言感悟课文在强调读报的重要性、该怎样读报时语言准确、
3、明白、严密的特点。准确、明白、严密的特点。4 4作者资料不详作者资料不详分类学生字分类学生字1.1.上下结构：上下结构：2.2.半包围结构：半包围结构： 肴肴隐隐多音字：多音字：假假jiji（ ）jiji（ ）教教soso（ ）soso（ ）假如假如 请假请假扫描扫描扫帚扫帚重重zhngzhng（ ）chngchng（ ）重量重量 重复重复陶冶陶冶：九霄云外：九霄云外：回肠荡气：回肠荡气：五花八门：五花八门：层出不穷：层出不穷：息息相通：息息相通：理解词语理解词语烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。影响。形容文章、乐曲等十分动人
4、。本课形容故事动人。形容文章、乐曲等十分动人。本课形容故事动人。形容远得无影无踪。形容远得无影无踪。比喻花样繁多或变幻多端。本课指知识繁多。比喻花样繁多或变幻多端。本课指知识繁多。接连不断地出现，没有穷尽。接连不断地出现，没有穷尽。形容关系极为密切。形容关系极为密切。请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：为什么要养成读报的好习惯？为什么要养成读报的好习惯？串珠问题：串珠问题：1.1.报纸上有什么东西令人着迷？报纸上有什么东西令人着迷？2.2.应该怎样读报？应该怎样读报？3.3.经常读报有哪些好处？经常读报有哪些好处？ 点点击击听朗读听朗读听范读，边听边思听
5、范读，边听边思考核心问题。同时考核心问题。同时认准字音，理解词认准字音，理解词语意思。语意思。课文整体感知课文整体感知第一部分第一部分( (第第1 1-3-3自然段自然段) )：介绍了读报的重要性，即每天读报，介绍了读报的重要性，即每天读报，“几乎和吃饭一样几乎和吃饭一样必不可少必不可少”。第二部分第二部分( (第第4 4、5 5自然段自然段) )：写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。第三部分第三部分( (第第6 6、7 7自然段自然段) )：说明勤读报、会读报的好习惯使人受益，应该从小养成。说明勤读报、会读报的好习惯使人受益，应该从小养成。课文理解品析
6、课文理解品析1.1.爱读报纸的人都有这样的体会：假使这一天没有看爱读报纸的人都有这样的体会：假使这一天没有看报，就会感到浑身不自在。看报看到上瘾的程度，可真算报，就会感到浑身不自在。看报看到上瘾的程度，可真算是养成读报的习惯了。有位名人说得好：是养成读报的习惯了。有位名人说得好：“读报这件事，读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少。对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少。”引用名人说的话，印证了人们的生活离不开报纸，说引用名人说的话，印证了人们的生活离不开报纸，说明这种精神需求已经同吃饭这一生存需求一样重要。明这种精神需求已经同吃饭这一生存需求一样重要。2.2.报纸上有什么东西
7、这样令人着迷呢？惊天动地报纸上有什么东西这样令人着迷呢？惊天动地的新闻，回肠荡气的故事，是不会天天有的。不过，的新闻，回肠荡气的故事，是不会天天有的。不过，形形色色的消息，五花八门的知识，同样会像磁铁一形形色色的消息，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引着人们。样吸引着人们。又是一个设问句，激起读者阅读和探究的兴趣。又是一个设问句，激起读者阅读和探究的兴趣。“形形色色形形色色”“”“五花八门五花八门”说明报纸上的内容种类繁说明报纸上的内容种类繁多，能满足人们的不同需求。多，能满足人们的不同需求。3.3.世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不
8、穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会使你有新的感受，给你新的启发。会使你有新的感受，给你新的启发。先用三个带先用三个带“新新”字的词语字的词语“新人新人”“”“新事新事”“”“新科技新科技”写出了世界的日新月异、飞速发展；再用写出了世界的日新月异、飞速发展；再用三个三个“新新”字，既表示报纸的时效快，紧跟社会和时代，字，既表示报纸的时效快，紧跟社会和时代，又说明人们能通过阅读报纸不断了解社会的发展，跟上又说明人们能通过阅读报纸不断了解社会的发展，跟上时代前进的步伐。时代前进的步伐。4.4.经常读报的人都知道，我们并不需要每天去细经常读报的人都知
9、道，我们并不需要每天去细读每个版面。拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要读每个版面。拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。内容细读一番。“先先然后然后”这一表示承接关系的句子，这一表示承接关系的句子，写出了读报的次序。让我们知道：面对报纸那么多的写出了读报的次序。让我们知道：面对报纸那么多的版面，在阅读时要讲究方法，并不需要面面俱到，可版面，在阅读时要讲究方法，并不需要面面俱到，可以根据自己的兴趣和需要进行选择，将精读和略读结以根据自己的兴趣和需要进行选择，将精读和略读结合起来。合起来。拓展：拓
10、展：你觉得还要培养哪些好习惯？你觉得还要培养哪些好习惯？1.1.自主学习。自主学习。2.2.积极独立思考。积极独立思考。3.3.每天预习复习。每天预习复习。4.4.有自己的独立见解。有自己的独立见解。5.5.阅读科普读物与文学作品。阅读科普读物与文学作品。核心问题：核心问题：为什么要养成读报的好习惯？为什么要养成读报的好习惯？读报不但可以丰富我们的知识，开阔我们的眼界，读报不但可以丰富我们的知识，开阔我们的眼界，而且每天报纸的新内容都会给我们新的感受、新的启示。而且每天报纸的新内容都会给我们新的感受、新的启示。让我们养成读报的好习惯，在读报中开阔视野、在读报让我们养成读报的好习惯，在读报中开阔
11、视野、在读报中陶冶性情，让报纸伴随我们走向文明，走向成功。中陶冶性情，让报纸伴随我们走向文明，走向成功。串珠问题：串珠问题：1.1.报纸上有什么东西令人着迷？报纸上有什么东西令人着迷？报纸上形形色色的消息，五花八门的知识，能满足人们的不报纸上形形色色的消息，五花八门的知识，能满足人们的不同需求，所以十分令人着迷。同需求，所以十分令人着迷。2.2.应该怎样读报？应该怎样读报？拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。读报的时候还要过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。读报的时候还要注意文明
12、，爱护报纸。注意文明，爱护报纸。3.3.经常读报有哪些好处？经常读报有哪些好处？经常读报，不仅乐趣无穷，而且能开阔视野，陶冶性情，有经常读报，不仅乐趣无穷，而且能开阔视野，陶冶性情，有的人因此走上了成功之路。同时会和大千世界息息相通。的人因此走上了成功之路。同时会和大千世界息息相通。养养成成读读报报的的好好习习惯惯读报的重要性读报的重要性读报的方法读报的方法想吃饭一样必不可少想吃饭一样必不可少内容丰富内容丰富 不可不读不可不读养成好习惯养成好习惯精度与略读相结合精度与略读相结合讲究文明：爱护报纸、卫生读报讲究文明：爱护报纸、卫生读报终生受益终生受益 其乐无穷其乐无穷本文通过介绍读报的重要性以及
13、如何读报，本文通过介绍读报的重要性以及如何读报，向我们讲解了读报的常识和方法，号召我们在生向我们讲解了读报的常识和方法，号召我们在生活中要养成勤读报、会读报的好习惯。活中要养成勤读报、会读报的好习惯。推荐阅读推荐阅读走遍天下书为侣走遍天下书为侣尤安尤安艾肯艾肯如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你选择哪一样？一幅美丽的图画，一本书，供自己娱乐，你选择哪一样？一幅美丽的图画，一本书，一盒扑克牌，织毛衣的扦子和毛线一盒扑克牌，织毛衣的扦子和毛线, ,一个八音盒或一只口一个八音盒或一只口琴琴很难作出选择。至于我个人很难作出选择。
14、至于我个人, ,我不要蛋糕我不要蛋糕, ,那东西一那东西一吃就没了。我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。毛吃就没了。我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。毛线弄不好会弄湿了线弄不好会弄湿了我相信我会选择书。我相信我会选择书。一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。你不会因为以前见过你读到能背诵的程度。那没什么关系
15、。你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：说：“真想不到你懂这个！真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！光线怎么那么美！”你总能从一本书中发现新东西，不
16、管你看过多少遍。你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我
17、会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而这真像与另一个人同船而行。行。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。两个人会用同一种方式读同一本书。如果世上每个人都有一本书，即使一本书（当然他们要如果世上每个人都有一本书，即使一本书（当然他们要能读懂），我相信，
18、世界上就会少点麻烦。能读懂），我相信，世界上就会少点麻烦。 只要人手一本书。只要人手一本书。这不难做到吧？我们怎么开始做起？这不难做到吧？我们怎么开始做起？国学诵读国学诵读少成若天性，习惯如自然。少成若天性，习惯如自然。( (班固班固贾谊传贾谊传) )读书之法，在循读书之法，在循( (xnxn) )序而渐进，熟读而精思。序而渐进，熟读而精思。( (朱熹朱熹( (xx) )读书之要读书之要) )读书须用意，一字值千金。读书须用意，一字值千金。( (增广贤文增广贤文) )走进中国传统文化走进中国传统文化【谜语谜语】有位好朋友，天天世上走。有位好朋友，天天世上走。啥都告诉你，就是不开口。啥都告诉你，
19、就是不开口。谜底：谜底：报纸报纸一、在画线字正确的读音下面画一、在画线字正确的读音下面画。 上上瘾瘾（yn wnyn wn） 佳佳肴肴（xio xio yoyo）诱诱惑（惑（yu xiyu xi） 陶陶冶冶（y zhy zh）磁磁铁（铁（c zc z） 一一堆堆（zu duzu du） 二、我会辨字组词。二、我会辨字组词。 肴（肴（ ） 霄（霄（ ） 希（希（ ） 宵（宵（ ） 稍（稍（ ） 冶（冶（ ） 捎（捎（ ） 治（治（ ） 瘾（瘾（ ） 惯（惯（ ） 稳（稳（ ） 贯（贯（ ）佳肴佳肴希望希望云霄云霄夜宵夜宵稍微稍微捎带捎带陶冶陶冶治疗治疗上瘾上瘾安稳安稳习惯习惯贯彻贯彻三、选词填空
20、。三、选词填空。启发启发 启示启示1.1.老师的话对他的（老师的话对他的（ ）很大，因此他下定决心）很大，因此他下定决心要痛改前非。要痛改前非。 2.2.历史会给我们一些（历史会给我们一些（ ），我们要以史为鉴。），我们要以史为鉴。层出不穷层出不穷 花样百出花样百出3.3.我们学校的好人好事可真是（我们学校的好人好事可真是（ ）。）。4.4.奸诈贪婪的人玩的鬼把戏可真是（奸诈贪婪的人玩的鬼把戏可真是（ ），让），让人防不胜防。人防不胜防。 启发启发启示启示层出不穷层出不穷花样百出花样百出如果如果都都 不仅不仅而且而且 只有只有才才5.5.忠实的读者经常读报，（忠实的读者经常读报，（ ）乐趣无穷
21、，）乐趣无穷，（ ）开阔了视野，陶冶了性情。有的人）开阔了视野，陶冶了性情。有的人因此而走上成功之路。因此而走上成功之路。6.6.（ ）是看集体或别人的报纸，看完后（）是看集体或别人的报纸，看完后（ ）应该想到还有人要看，所以要稍加整理，并）应该想到还有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。放在一定的地方。 不仅不仅而且而且如果如果都都四、我会改写句子。四、我会改写句子。1.1.报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？改成陈述句：改成陈述句：_改成双重否定句：改成双重否定句：_2.2.读报，你就会和世界息息相通。读报，你就会和世界息息相通。扩句：扩句：_ 报纸的诱惑力如此之大，必须报纸的诱惑力如此之大，必须天天读它。天天读它。 报纸的诱惑力如此之大，报纸的诱惑力如此之大，不能一日不读它。不能一日不读它。勤读报，会读报，你就会和大千世界息勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通。息相通。一、做一、做点拨点拨“课后练习单课后练习单”。二、做二、做典中点典中点的练习题。的练习题。 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
