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1、高考压缩语段复习方略高考压缩语段复习方略 “压缩语段压缩语段”就是将内容丰富的长语就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。短语段。其最基本的要求是在把握文段主其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。其按要求概括表达出来。压缩语段是将长压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的主要是考查考生的提炼、概括、压缩提炼、概括、压缩的能的能力及表述能力。具体表现为三点：力及表述能力。具体表现为三点：对材对
2、材料的理解，料的理解，对材料中相关信息的筛选，对材料中相关信息的筛选，语言概括与表达。语言概括与表达。此考点的考查方式较多，如此考点的考查方式较多，如1、概括语段主要内容；、概括语段主要内容；2、给概念下定义；、给概念下定义；3、新闻类压缩：、新闻类压缩：拟写一句话新闻拟写一句话新闻新闻标题新闻标题拟写新闻导语拟写新闻导语 这类试题一般与社会生活结合较紧密，这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。与概括更显重要。压缩语段的解题思路压缩语段的解
3、题思路(1)看清题目要求，看它要求我们怎看清题目要求，看它要求我们怎样压缩。样压缩。(2)仔细阅读原文，分析内容要点，仔细阅读原文，分析内容要点，把握中心。把握中心。(3)筛选信息，抓住最主要的内容，筛选信息，抓住最主要的内容，根据题目的具体要求，分析哪些内容是根据题目的具体要求，分析哪些内容是应该保留的，哪些可以舍去。应该保留的，哪些可以舍去。(4)对保留的内容进行文字加工，使对保留的内容进行文字加工，使其语言规范，文字贯通，符合字数要求。其语言规范，文字贯通，符合字数要求。以说明方式表达的语段以说明方式表达的语段其主要信息是其主要信息是中心事物中心事物主要特征主要特征目的目的（举例等可省）
4、（举例等可省）以议论方式为主的语段以议论方式为主的语段其主要信息是其主要信息是议论的话题或范围议论的话题或范围中心论点中心论点（论据、详细论证过程可省）（论据、详细论证过程可省）以描写方式为主的语段以描写方式为主的语段其主要信息是：其主要信息是：中心景物中心景物主要特征主要特征描写描写的角度及目的、感情等（描写、修辞等可省）的角度及目的、感情等（描写、修辞等可省）以叙述方式为主的语段以叙述方式为主的语段其主要信息是：其主要信息是：叙述主体（事件对象）叙述主体（事件对象）事事件主要经历件主要经历事件意义及目的。（详细情节、事件意义及目的。（详细情节、背景材料等可省）背景材料等可省）以说明方式表达
5、的语段：以说明方式表达的语段：请筛选下列材料信息，压缩成一段文字，不超过请筛选下列材料信息，压缩成一段文字，不超过4040字字( (含标点符含标点符号号) )。(6(6分分) )（ 20072007年广东卷）年广东卷）粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱
6、音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到了很好的作用。粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、了很好的作用。粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。净等十个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。粤剧是最能体现广东特色的剧种。其主要信息是其主要信息是中心事物中心事物主要特征主要特征目
7、的目的（举例等可省）（举例等可省）中心事物：中心事物：粤剧粤剧主要特征：主要特征：分别从分别从“起源、唱腔、伴奏乐起源、唱腔、伴奏乐器、行当器、行当”四个方面归纳。四个方面归纳。参考答案：粤剧是一种起源于明代，参考答案：粤剧是一种起源于明代，受昆曲及南戏影响，吸收了多种剧种。受昆曲及南戏影响，吸收了多种剧种。它的唱腔以梆子、二黄为主。伴奏乐它的唱腔以梆子、二黄为主。伴奏乐器有二弦、高胡和小提琴等。行当有器有二弦、高胡和小提琴等。行当有生、旦、丑、末、净等十多个。生、旦、丑、末、净等十多个。请根据下面几则材料，用一个单句介绍广州。（不超过请根据下面几则材料，用一个单句介绍广州。（不超过30个字）
8、个字）材料一：早在公元前九世纪的材料一：早在公元前九世纪的周代周代，位于现广州地区的，位于现广州地区的“百越百越”人和人和长江长江中游的中游的楚国楚国人已有来往，建有人已有来往，建有“楚庭楚庭”，这是广州，这是广州最早的名称。公元前最早的名称。公元前214年，年，秦始皇秦始皇统一岭南后建统一岭南后建南海郡南海郡，郡治，郡治设在设在“番禺番禺”，即今天的广州。公元，即今天的广州。公元226年，年，孙权孙权为便于统治，为便于统治，将将交州交州分为交州和广州两部分，分为交州和广州两部分，“广州广州”由此得名。由此得名。材料二：广州地处中国大陆南部，广东省中南部，珠江三角洲材料二：广州地处中国大陆南部
9、，广东省中南部，珠江三角洲北缘。广州濒临南海，邻近香港特别行政区和澳门特别行政区，北缘。广州濒临南海，邻近香港特别行政区和澳门特别行政区，是中国通往世界的南大门。是中国通往世界的南大门。材料三：广州山青水秀，风光旖旎；全年水热同期，雨量充沛，材料三：广州山青水秀，风光旖旎；全年水热同期，雨量充沛，利于植物生长，四季常绿、花团锦簇，被称为利于植物生长，四季常绿、花团锦簇，被称为“花城花城”。材料四：改革开放材料四：改革开放20多年来，广州国民经济以年均多年来，广州国民经济以年均14%以上的以上的速度持续增长，速度持续增长，2007年国内生产总值已超过年国内生产总值已超过7000亿元人民币，亿元人
10、民币，综合经济实力居全国前列。综合经济实力居全国前列。材料五：广州现有国家、省、市三级文物保护单位共材料五：广州现有国家、省、市三级文物保护单位共219个。其个。其中南越国宫署遗址两次被评为中南越国宫署遗址两次被评为“全国十大考古新发现全国十大考古新发现”。广州。广州是是1982年国务院颁布的首批年国务院颁布的首批“国家历史文化名城国家历史文化名城”。中心事物：中心事物：主要特征：主要特征：广州广州从历史、地理位置、环境、经从历史、地理位置、环境、经济、文化五个角度回答济、文化五个角度回答 答案示例：广州历史悠久、地理位答案示例：广州历史悠久、地理位置优越、环境优美、经济发展快、置优越、环境优
11、美、经济发展快、文化底蕴深厚。文化底蕴深厚。 压缩议论性语段，首先要把握论点和论压缩议论性语段，首先要把握论点和论据。论点是作者论述的中心观点，压缩时要围据。论点是作者论述的中心观点，压缩时要围绕论点压缩，适当参考论据和分论点。绕论点压缩，适当参考论据和分论点。 议论类语段，具有议论文的某些特点。议论类语段，具有议论文的某些特点。这类语段宜采用这类语段宜采用“寻找关键句寻找关键句”法。如果有中法。如果有中心句，中心句就是该段话的内容，否则，就必心句，中心句就是该段话的内容，否则，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再适须找出对语段内容起概括作用的关键句，再适当改造、整合。当改造、整合。 议
12、论性语段议论性语段 注意事项：注意事项：1、抓住中心句、过渡句。、抓住中心句、过渡句。2、内容要全面，不在片面；特别要注意一些关联内容要全面，不在片面；特别要注意一些关联词，如词，如“然而然而”“另一方面另一方面”“又又”“其次其次” 用用25个字概括下面这段文字的主要内容。个字概括下面这段文字的主要内容。 创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就象卓
13、越的探矿者，善于发现并开受力和洞察力，他就象卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他们研究的维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他们研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思当然不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不乏意志力的，他不能把自己
14、的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是很困难的。很困难的。 分析：本段第一句为论点，以下几句为分析：本段第一句为论点，以下几句为论证，是首句中论证，是首句中“思维者的素质思维者的素质”的具体展开。的具体展开。分三层，分三层，“再者再者”、“当然当然”是把握层次的关是把握层次的关键词。键词。“天赋天赋”、“兴趣兴趣”、“意志力意志力”是三是三层的关键词。层的关键词。答：创造性思维与思维者的天赋、兴趣和答：创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。意志力有关。阅读下列材料，概括出其主要观点（阅读下列材料，概括出其主要观点
15、（12字以内）字以内） 网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径，其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难以首选途径，其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难以防范。鼠标的一次误击，随意的一次搜索，都有可能防范。鼠标的一次误击，随意的一次搜索，都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。网络中有把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。网络中有一条著名的游戏规则，便是网上一条著名的游戏规则，便是网上“没有人知道你是一没有人知道你是一只狗只狗”。网络文化的开放性对于青少年具有极大的诱。网络文化的开放性对于青少年具有极大的诱惑力，而网络的隐蔽性和无约束性所
16、带来的有害信息惑力，而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥，对青少年的道德成长产生了巨大的冲击，严的泛滥，对青少年的道德成长产生了巨大的冲击，严重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高呼呼“积点网德积点网德”，网络道德教育日益引起人们的重视。，网络道德教育日益引起人们的重视。答案：发展网络要重视网络道德教育答案：发展网络要重视网络道德教育 按题型设计课型：给概念下定义按题型设计课型：给概念下定义题型：这种题一般是为学生提供一段或者几个句题型：这种题一般是为学生提供一段或者几个句子，句子里包含了详细而完整的信息材料，要求子，句子里包含了
17、详细而完整的信息材料，要求学生压缩成连贯的短句。学生压缩成连贯的短句。做题步骤：做题步骤：1、审题，看清题目要求（字数，句式等）、审题，看清题目要求（字数，句式等）2、分析材料，看看材料写了几个方面，抓住事、分析材料，看看材料写了几个方面，抓住事物的特征，对材料进行分层。物的特征，对材料进行分层。3、对各层进行压缩，抓住关键特征的主要词语，、对各层进行压缩，抓住关键特征的主要词语，然后进行组合成句。然后进行组合成句。 1、根据以下文字，给、根据以下文字，给“知识经济知识经济”下一个定义。下一个定义。（40字以内）字以内） 以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然以前的经济，以传统工业为产业
18、支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而资源为主要依托。而“知识经济知识经济”则以高技术产业为第则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经知识经济济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。主要特征：产业支柱、依托、经济特点主要特征：产业支柱、依托、经济特点 答案：知识经济是以高技术产业为第答案：知识经济是以高技术产业为第一支柱、以智力资源为首要依托的可持续一支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。发展的新型经济。(2003年高考题年高考题)提取处列材料的要点，整合成一个单句，为
19、提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传遗传”下定义。（下定义。（4分）分） 遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 第一种答案：生物按照亲代所经历的同一发育途径第一种答案：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式摄取环境中的物质建造自身并且产生与亲代和方式摄取环境中的物质建造自身并且产生与亲
20、代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传 第二种答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一第二种答案：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式并且摄取环境中的物质建造自身从发育途径和方式并且摄取环境中的物质建造自身从而产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。而产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。 下面是有关爱因斯坦的情况下面是有关爱因斯坦的情况,请筛选最重要的材料请筛选最重要的材料,用简明的语句写一段介绍爱因斯坦的文字。用简明的语句写一段介绍爱因斯坦的文字。(最重最重要的材料不能遗漏要的材料不能遗漏,不超过不超过100字字) （1）爱因斯坦）爱因斯坦19
21、21年发现了光电效应年发现了光电效应,为此为此,荣获荣获诺贝尔物理奖。（诺贝尔物理奖。（2）爱因斯坦在物理学上最重要）爱因斯坦在物理学上最重要的贡献是创立了相对论。（的贡献是创立了相对论。（3）爱因斯坦生于德国）爱因斯坦生于德国,后迁居美国。（后迁居美国。（4）爱因斯坦是）爱因斯坦是20世纪最杰出的物世纪最杰出的物理学家。（理学家。（5）爱因斯坦）爱因斯坦1879年出生年出生, 1955年去世。年去世。（6）英国大物理学家汤姆激动地说）英国大物理学家汤姆激动地说:“爱因斯坦的爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”（7）爱因斯坦是一位可以和牛顿媲
22、美的科学家。）爱因斯坦是一位可以和牛顿媲美的科学家。（8）普朗克发现了量子论）普朗克发现了量子论,量子论与爱因斯坦的相量子论与爱因斯坦的相对论构成了对论构成了20世纪物理学的两大支柱。世纪物理学的两大支柱。 人物介绍要遵循先介绍在世时间、籍贯等、人物介绍要遵循先介绍在世时间、籍贯等、历史地位。然后再介绍人生主要经历，最后历史地位。然后再介绍人生主要经历，最后介绍人物评价。介绍人物评价。答案：爱因斯坦答案：爱因斯坦(18791955),生于德国生于德国,后迁后迁居美国居美国, 20世纪最伟大的物理学家。他最重要世纪最伟大的物理学家。他最重要的贡献是创立相对论。相对论是的贡献是创立相对论。相对论是
23、20世纪物理学世纪物理学的两大支柱之一。的两大支柱之一。1921年他因发现光电效应年他因发现光电效应,荣获诺贝尔物理奖。荣获诺贝尔物理奖。 根据下面的文字，给根据下面的文字，给“数学语言学数学语言学”下定义。下定义。（50个字左右）个字左右） 把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。语言。20世纪
24、以来的科学发展日新月异，使数学世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科新兴的边缘学科数学语言学应运而生了。数学语言学应运而生了。高考涉及新闻类题目高考涉及新闻类题目什么是新闻？什么是新闻？ “新闻就是新近发生的事实的报道。新闻就是新近发生的事实的报道。”有动态有动态新闻、综合新闻、公报新闻、评述新闻等。新新闻、综合新闻、公报新
25、闻、评述新闻等。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性。述性和简洁性。 狭义的新闻有时专指狭义的新闻有时专指“消息消息”。 新闻是一种以记叙为主的文体，其有如同记新闻是一种以记叙为主的文体，其有如同记叙文一样的基本要素，但由于各种部分的内容叙文一样的基本要素，但由于各种部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因（包括经过、结果）等五个要素。（包括经过、结果）等五个要素。 a标题标题 标题是新闻的标题是新闻的“
26、眼睛眼睛”，有一行标题和多行标题之，有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题（又称辅题、子题）用以补充说明情况，或指副标题（又称辅题、子题）用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要求的出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的概写。是一行标题（即主标题）的概写。 b导语导语 导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要
27、，重点突出，概括性强。常见的导语写要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。法有叙述式、描写式和结论式等。 通常情况下，导语部分除时间、地点（报道具体时间通常情况下，导语部分除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余要素均应具有。要素均应具有。 c主体主体 新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因五个要素。其在事事件（包括经过、结果）、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相件的顺叙中，有时还插
28、入有关的背景材料和其他相关内容。关内容。 压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。的背景材料及其他相关内容。 d结尾结尾 结尾（有时可无）是整个消息的结束语，它用结尾（有时可无）是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素龙点睛的作用。除基本要素“人物人物”、“事件事件”外，外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。希望式等。 拟写一句话新闻、标题或导语方法：拟写一句话新闻、标题
29、或导语方法：压缩方法：压缩方法：找出时间、地点、人物、事件、结找出时间、地点、人物、事件、结果等要事的关键词句，组成一段话或一句话果等要事的关键词句，组成一段话或一句话。一句话新闻：一句话新闻：首先要把握文段语意，再从中筛首先要把握文段语意，再从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。既然是新闻，则应有
30、时间、地点、标准来考虑。既然是新闻，则应有时间、地点、事件、结果等基本要素；又因为是一句话，所事件、结果等基本要素；又因为是一句话，所以要简短、明白，把相关内容要点组织在一句以要简短、明白，把相关内容要点组织在一句话之中。话之中。新闻的标题：新闻的标题：一般说来，新闻的标题较一一般说来，新闻的标题较一句话新闻（标题新闻）更简洁，往往不需句话新闻（标题新闻）更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素要时间，只要求两个必备要素人物和人物和事件。句中通常不停顿，文末不加标点。事件。句中通常不停顿，文末不加标点。新闻的导语：新闻的导语：新闻导语是长篇新闻报道的新闻导语是长篇新闻报道的开头，常用一句话概
31、括消息的基本内容，开头，常用一句话概括消息的基本内容，一般包括时间、地点、人物、事件、结果一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。等要素。导语是对新闻主体（正文）的概括，新闻导语是对新闻主体（正文）的概括，新闻标题和一句话新闻又是对导语的概括。标题和一句话新闻又是对导语的概括。新闻考题专项：拟写新闻标题新闻考题专项：拟写新闻标题 标题是新闻的标题是新闻的“眼睛眼睛”，有一行标题和多行，有一行标题和多行标题之分。主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻标题之分。主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况，或指出内容范围，事实；副标题用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要
32、等。概写标题通常要求的是一行标题作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题的概写。的概写。拟写标题方法：拟写标题方法：1、标题必须具备、标题必须具备“对象对象+事件事件”两个要素；两个要素；2、标题要概括新闻的主要事件，具有高、标题要概括新闻的主要事件，具有高度的概括性。度的概括性。例：为下面这则消息拟一个标题，限例：为下面这则消息拟一个标题，限14字以内。字以内。 3月月3日下午，澳门经济司、财政司和水警日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘获并已完成了行政或司法检控程序的盗版
33、光盘100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。万张。这是澳门官方首次采取这种行动。对象：对象：事件：事件：澳门官方澳门官方首次公开销毁盗版光盘首次公开销毁盗版光盘 答案：澳门官方首次公开销毁盗版光盘答案：澳门官方首次公开销毁盗版光盘 一句话新闻就是运用一句话，采用标题新闻一句话新闻就是运用一句话，采用标题新闻的语言表达形式，完成一篇新闻稿件的报道任务。的语言表达形式，完成一篇新闻稿件的报道任务。它区别于新闻标题，不必有正题、引题、副题，它它区别于新闻标题，不必有正题、引题、副题，它要严格完全地反映新闻事实，以尽可能少的语言表要严格完全地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。达
34、尽可能丰富的新闻内容。一句话新闻应该有的新闻要素是：一句话新闻应该有的新闻要素是：形式：可以是单句，可以是复句，以单句为主，形式：可以是单句，可以是复句，以单句为主，句末有标点。句末有标点。内容：内容：“一句话新闻一句话新闻”就是标题新闻，要揭示新就是标题新闻，要揭示新闻事件的内容的意义，在字数允许的情况下，它必闻事件的内容的意义，在字数允许的情况下，它必须包含以下要点：（可以取舍）时间，地点，人物，须包含以下要点：（可以取舍）时间，地点，人物，事件（过程、结果），原因（目的），方法（措施、事件（过程、结果），原因（目的），方法（措施、手段、途径）。手段、途径）。把下面的材料改写成一句话新闻。
35、（回答不超过把下面的材料改写成一句话新闻。（回答不超过18字）字）（4分）分） 美国伊利诺伊大学的两位科学家不久前在美国天文美国伊利诺伊大学的两位科学家不久前在美国天文学会举行的全球性会议报告上说，他们运用跨越美国加学会举行的全球性会议报告上说，他们运用跨越美国加利福尼亚州、伊利诺伊州和乌里兰州的庞大射电望远镜，利福尼亚州、伊利诺伊州和乌里兰州的庞大射电望远镜，在接近银河系中心，距地球在接近银河系中心，距地球23万光年的万光年的“人马座人马座2”射射电源的一个恒星正在形成中的区域内，探测到了甘氨酸电源的一个恒星正在形成中的区域内，探测到了甘氨酸特有的信号特有的信号 甘氨酸是常见的氨基酸中体积最
36、小的一种，在许多甘氨酸是常见的氨基酸中体积最小的一种，在许多种蛋白的形成过程当中都发挥着重要作用。两位科学家种蛋白的形成过程当中都发挥着重要作用。两位科学家认为，在这一相当恶劣的空间环境下探测到甘氨酸的事认为，在这一相当恶劣的空间环境下探测到甘氨酸的事实表明，氨基酸在宇宙中的存在比人们预想的更为普遍。实表明，氨基酸在宇宙中的存在比人们预想的更为普遍。时间：时间：地点：地点：对象：对象：事件：事件：不久前不久前美国科学家美国科学家 探测到甘氨酸特有的信号探测到甘氨酸特有的信号 答案：美国科学家探测到甘氨酸特有信号答案：美国科学家探测到甘氨酸特有信号 拟定一句话新闻模式：时间拟定一句话新闻模式：时
37、间+地点地点+对象对象+事件事件拟写新闻导语拟写新闻导语 标准新闻导语一般包括：标准新闻导语一般包括： 时间时间+地点地点+ 对象对象+ 主体事件简约主体事件简约过程过程+主体事件的结果、影响或发展趋势主体事件的结果、影响或发展趋势 导语的作用：导语是新闻的纲领和中心所在，导语的作用：导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。概括性强。例：根据下列材料，用一句话概括出新闻导语：例：根据下列材料，用一句话概括出新闻导语： “耀华号
38、耀华号”，7月月31日从重庆港开出，本月日从重庆港开出，本月3日日6点点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织久搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织久远，但因水位只有远，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是米，客轮的吃水线是2.4米，米，再加上近期长江退水速度较快，因此再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部次救援全部失败。失败。 船上船上243名旅客被困名旅客被困12小时后，在有关部门组织小时后，在有关部门组织下安全抵达武汉。下安全抵达武汉。拟新闻导语模式：时间拟新闻导语模式：时间+地点地点+对象对象+事件事件+结果结果时间：时间：地点：地点：对象：对象：事件：事件：结果：结果：3日日牌县航段牌县航段“耀华号耀华号”搁浅搁浅被困旅客获救被困旅客获救答案：答案：3日晚，日晚，“耀华号耀华号”行至牌县航段搁浅行至牌县航段搁浅后被困旅客获救。后被困旅客获救。
